Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание для выполнения самостоятельной работы:



Задание для выполнения самостоятельной работы:

 

1. Заполните таблицу1 данными (от 20 до 31записей).

2. Составить блок-схему циклического алгоритма (средствами табличного процессора Word).

3. Написать программу процедуру, реализующую данный алгоритм.

4. Создать командную кнопку с соответствующей надписью для запуска макроса.

5. Написать процедуру очистки выходного документа от результатов вычислений. Назначить процедуре командную кнопку с соответствующей надписью.

 

Вариант 1

 

 

 

Определите чемпиона соревнования и общее количество игр.

Результат запишите в следующей форме, выделив его красным цветом и шрифтом 18:

 

Вариант 2

 

Для таблицы1 определите аутсайдера соревнования.

Результат запишите в следующей форме, выделив его синим цветом и курсивом:

 

 

 

Вариант 3

 

Для таблицы1 определите общее количество игр чемпионата в каждой зоне и «чемпиона зоны».

Результат запишите в следующей форме, выделив его зеленым цветом в рамке.

 

Вариант 4

 

Для таблицы1 определите зону и команду, имеющую минимальное штрафное время.

Результат запишите в следующей форме, выделив его фиолетовым цветом, начертание – жирное.

 

 

 

Вариант 5

 

 

 

При поступлении в учебное заведение абитуриенты, получившие неудовлетворительную оценку на первом экзамене, ко второму экзамену не допускаются.

Создайте списки абитуриентов, недопущенных и допущенных ко второму экзамену.

Результат оформите в виде следующих таблиц:

 

Определите количество недопущенных абитуриентов. Результат представьте в следующем виде:

 

 

 

В поле со * предусмотреть запись (если 1, то запись «человек», но если 2, то «человека» и т.д.).

Вариант 6

 

 

Определите частоту каждого из направлений ветра. Результат оформите в виде таблицы:

 

 

 

Определите, какое из направлений ветра встречалось чаще всего за указанный период времени.

Результат оформите следующим образом:

 

 

В поле «название месяца» предусмотреть изменение записи в зависимости от исходного значения.

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Из каких частей состоит кот. | Из полевых наблюдений над бытованием сказки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)