Вариант №1 Известны два угла треугольника a и b. Найти третий угол. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: Составить алгоритм или программу для

Вариант №1

1. Известны два угла треугольника a и b. Найти третий угол.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=sin(x²)tg(x)- +|3x-1| (например, при x=0)
4. Найти углы треугольника, если известны его стороны.
5. Трем кошкам на обед делил поровну m мышек работник питомника. Сколько мышей досталось каждой кошке? Сколько мышей осталось?

Вариант №2

1. Дан первый член арифметической прогрессии a и разность d. Найти второй и третий член и их сумму.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=tg(1-x)cos(x²-1)-4 +|x+2|, (например, при x=1);
4. Найти среднее геометрическое двух чисел.
5. Рабочий расфасовывал собранный урожай помидор из n кг по ящикам, в которые входило m кг. Сколько полных ящиков получилось? Сколько килограмм осталось лишних?

Вариант №3

1. Даны высота h и сторона a параллелограмма, на которую опущена высота. Найти площадь параллелограмма.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=cos(x²)ctg(x)-|1-4x|- , (например, при x=0);
4. Найти площадь треугольника, если известны его стороны.
5. Три мальчика делили между собой m яблок поровну. Сколько яблок получил каждый мальчик? Сколько яблок осталось лишних?

Вариант №4

1. Даны стороны прямоугольника a и b. Найти площадь прямоугольника и его периметр.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=cos(x)tg(x)- -|2-x|, (например, при x=0);
4. Дан синус угла, найти косинус этого угла (используйте основное тригонометрическое тождество).
5. У вас было n костей. Вы разделили их между m собаками поровну. Сколько костей получила каждая собака? Сколько костей осталось лишних?

Вариант №5

1. Известно, что расстояние между двумя поселками S. Найти время за которое преодолеет пешеход это расстояние, если его скорость V.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=ctg(x²-1)cos(x-1)-5 +|5x-2|, (например, при x=1);
4. Найти гипотенузу прямоугольного треугольника, если известны катеты.
5. Четверо друзей делили между собой m конфет поровну. Сколько конфет получил каждый из них? Сколько конфет было лишних?

Вариант №6

1. Дана сторона квадрата a. Найти площадь квадрата и его периметр.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=tg(x²-1)sin(x+1)- +|5x-2|, (например, при x=-1);
4. Найти площадь параллелограмма, если известны длины сторон и угол между ними (угол задан в радианах).
5. Продавец расфасовывала по кулькам n кг конфет. Сколько кульков получилось, если в один кулек входит m кг конфет? Сколько кг конфет остались лишними?

Вариант №7

1. Определить первоначальную стоимость продукта, если при подорожании его на x%, его стоимость стала y.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=ctg(x²-1)+cos(x-1)-3 +|x+2|, (например, при x=1);
4. Найти площадь треугольника, если известны две его стороны и угол между ними (угол задан в радианах).
5. Пяти кошкам досталось m мышек. Сколько мышей досталось каждой кошке, если их делить поровну? Сколько мышей осталось?

Вариант №8

1. Даны катеты прямоугольного треугольника a и b. Найти площадь треугольника.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=cos(x²)sin(x)-5 +|5x+2|, (например, при x=0);
4. Найти сторону квадрата, если известна его площадь.
5. Рабочая фасовала сахар из n кг по пакетам, в которые входило 3 кг. Сколько пакетов получилось? Сколько килограмм осталось лишних?

Вариант №9

1. Дан первый член геометрической прогрессии a и q – знаменатель прогрессии. Найти второй и третий член и их сумму.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=sin(x²)tg(x)- +|7x-1| (например, при x=0);
4. Известны гипотенуза прямоугольного треугольника и катет. Найти его площадь.
5. Четыре мальчика делили между собой m апельсин поровну. Сколько апельсин получил каждый мальчик? Сколько апельсин осталось лишних?

Вариант №10

1. Какой путь проделает катер по течению за n часов, если скорость катера V, а скорость течения V₁.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=tg(1-x)cos(x²-1)- +|3x+2|, (например, при x=1);
4. Найти длину катета, если известен угол и длина прилежащего катета.
5. У вас было n конфет. Вы разделили их между m своими друзьями поровну. Сколько конфет получил каждый ваш друг? Сколько конфет осталось лишних?

Вариант №11

1. Найти второй угол прилежащий к боковой стороне трапеции, если первый равен x.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=cos(x²)ctg(x)-|1-x|-4 , (например, при x=0);
4. Найти площадь ромба, если известны его сторона и угол.
5. Трое девочек делили между собой m конфет поровну. Сколько конфет получила каждая из них? Сколько конфет было лишних?

Вариант №12

1. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если первый катет равен a, а второй составляет n% от длины первого.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=cos(x)tg(x)-3 -|2-3x|, (например, при x=0);
4. Даны гипотенуза и катет прямоугольного треугольника. Найти другой катет.
5. Продавец расфасовывала по кулькам n кг крупы. Сколько кульков получилось, если в один кулек входит 3 кг крупы? Сколько кг крупы остались лишними?

Вариант №13

1. Найдите среднее арифметическое трех чисел a, b, c.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=ctg(x²)cos(x)- +|x-2|, (например, при x=0);
4. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами x₁, x₂, y₁, y₂.
5. Семь мальчиков делили между собой m шоколадок поровну. Сколько шоколадок получил каждый мальчик? Сколько шоколадок осталось лишних?

Вариант №14

1. Известно, что рабочий огурцов собрал n кг огурцов. В один ящик входит по b кг огурцов. Сколько ящиков огурцов собрал рабочий.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=tg(x²-4)sin(x+2)-2 +|5x-2|, (например, при x=-2)
4. Найти площадь равнобочной трапеции с основаниями a и b и углом a при большем основании.
5. Двое друзей делили между собой m марок поровну. Сколько марок получил каждый из них? Сколько марок было лишних?

Вариант №15

1. Дан периметр ромба P. Найти его сторону.
2. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения:
3. Составить алгоритм или программу для вычисления значения следующего выражения: y=ctg(x²-1)+cos(x-1)-3 +|x+2|, (например, при x=1)
4. Вычислить длину вектора с координатами x₁, x₂, y₁, y₂.
5. Продавец расфасовывала по ящикам n кг конфет. Сколько ящиков получилось, если в один ящиков входит m кг конфет? Сколько кг конфет остались лишними?

Дата добавления: 2015-08-27