Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выполнила: студентка 2 курса



 

 

Темп и ритмика речи.

 

 

Выполнила: студентка 2 курса

факультете СИЯиЛ, группы РОМ-2

Баландина Анна

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Темой данной работы является темп и ритмика речи. Задача работы дать определения этим понятиям и их компонентам и рассказать об их особенностях и функциях. Так как понятие ритма связано с понятиями ритмический базы, слога, ударения и редукции требуется раскрыть и эти понятия, а так же рассказать о теориях слога и видах редукции.

Прежде всего необходимо дать определение понятиям темп и ритм.

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

 

Темп речи — скорость произнесения элементов речи (звуков, слогов, слов)[6]. Относится к просодическим элементам[2], является одним из компонентов интонации. Следует, однако, заметить, что абсолютный темп речи зависит от индивидуальных черт говорящего, особенностей его эмоционального состояния и ситуации общения, стиля произношения; кроме того, наблюдается зависимость между длиной речевой единицы и скоростью её произнесения (стремление к изохронности): чем длиннее слово или синтагма, тем меньше средняя длительность звука (слога) в них [6].

Темп речи может измеряться[6]:

числом произносимых в единицу времени (чаще всего в секунду) элементов речи;

средней длительностью элемента.

Длительность звуков измеряют в миллисекундах (мс). Индивидуальный ТР имеет обычно диапазон: 60-70 мс произнесения звука при быстром ТР и 150-200 мс при медленном ТР.

Повышение темпа речи осуществляется за счёт сокращения длительности как гласных, так и согласных звуков, в то время как снижение темпа достигается преимущественно путём увеличения длительности гласных[7].

В качестве интонационного средства темп речи выполняет функцию противопоставления более и менее важных компонентов высказывания. Наиболее важные слова или синтагмы характеризуются замедленным темпом, отрезки, несущие второстепенную информацию (к ним относятся, в частности, вводные слова), — ускоренным. Замедление темпа к концу высказывания выступает одним из средств оформления его целостности[6], в чём проявляется синтаксическая функция интонации. Темп зависит от индивидуальных особенностей говорящего, его эмоционального состояния, ситуации общения и стиля произношения[4].

Темп может также пониматься как характеристика, определяющая степень артикуляторной напряжённости и слуховой отчётливости речи. Так, при медленном темпе слова выступают в полных звуковых формах[1] Существует также зависимость темпа от длины речевой единицы, свидетельствующая о тенденции к изохронности: чем больше длина слова или синтагмы, тем меньше средняя длительность звука (слога) в них[4].



 

Ритм – чередование каких-либо элементов (звуковых, речевых и т. п.), происходящее с определённой последовательностью, частотой; скорость протекания, совершения чего-либо[9].

К особенностям ритмической базы относятся:

1)характер выдоха - выдох при речеобразовании может быть плавным(как в русском языке) или толчкообразным(как в немецком).

2) накопление и разрядка мускульной энергии при образовании слогов и других фонетических единиц. Мускульная энер­гия, накапливаемая перед началом звукопроизводства, может по­лучать разрядку в плавном (слабом) отступе (конце производства звука) или в резком (сильном) отступе. В связи с этим существует целый ряд теорий слога, носящих, однако, не взаимоисключающий, а, скорее, взаимодополняющий характер.

 

Теория мускульного напряжения выделяет слоги в зависимости от усиления и ослабления мускульного напряжения. Слог представляет собой «дугу» мускульного напряжения (усиление напряжения-вершина-спад). Звуковой поток, таким образом состоит из «дуг».

Теория силы звука берет за основу акустический критерий словообразования. Решающую роль играет звучность слога, то есть слышимость звука на расстоянии, его сила, интенсивность. В слоге имеется одни наиболее звучный звук – слогообразующий, он образует вершины динамики звука, а вокруг него группируются менее звучные, или неслоговые звуки. Эта теория близка к эспираторной теории, основанная на дифференциации вдоха, в которой так же выделяется два вида слогов: сонорные и эспираторные. Слог понимается как группа звуков, произносимая одним выдыхательным толчком, а границей слога является момент самого слабого выдыхания. Однако, согласно теории, количество слогов соответствует количеству выдохов, что не соответствует действительности.

Ни одна из теорий слога не может быть названа исчерпывающей, т.к. в языке постоянно возникают новые примеры, не вписывающиеся в эти теории. Но все они едины в том, что слог зависит от нарастания или ослабления какого-либо признака. Фонетический слог – сложная единица, которую не так легко выделить, как грамматический. Фонетический слог является единицей измерения ритмики. Ритм создается соответственно количеству ударных и безударных слогов и их чередованию.

 

Для того чтобы звук в слове воспринимался как ударный, необходимо, чтобы его длительность, а также интенсивность существовали не сами по себе, но соотносились с длительностью и интенсивностью другого гласного звука или гласных звуков в слове по некоторой определенной модели. Т.е. для формирования ударения в русском языке крайне важно, как соотносятся по длительности, интенсивности и некоторым другим параметрам друг с другом все гласные звуки в слове. Поэтому при описании русской ритмики говорят не только об ударном слоге или ударном гласном звуке, но о ритмической модели целого слова. Для обозначения ритмической модели (ритмической структуры) слова используют математическое обозначение в виде дроби, где числитель обозначает порядковый номер ударного в слове слога, а знаменатель - общее количество слогов в слове, например: для слов напад`ать - нап`адать схемы 3/3 и 2/3. Для русского языка характерно, что слово на письме и слово в звучащей речи очень часто не совпадают, поэтому понятие ритмической структуры применимо только к звучащему слову, которое называется фонетическим словом.

В разных языках для выражения ударения используются различные акустические средства, поэтому понятие " ударения " является достаточно сложным понятием.

В русском языке разные по длительности гласные могут различать слова. Но чем различаются слова п'или (прошедшее время 3-е лицо множественного числа от глагола "пить") и пи`ли (повелительное наклонение ед. числа от глагола "пилить")? Любой носитель языка скажет, что они различаются местом ударения, т.е. гласными звуками, на которых оно реализуется. Чем различаются гласные (ударные и безударные) в словах п`или - пил`и? Во втором случае звук [и] в первом слоге- более короткий, чем в первом слове, а звук [и] во втором слоге - более длинный звук. Однако это не единственное отличие двух рассматриваемых слов: ученые смогли увеличить (с помощью компьютерного синтеза) длительность первого звука [и] во втором слове, тем не менее ударными гласным он не стал - все слово стало звучать не совсем естественно, как если бы его произносили "по слогам", однако второй слог остался ударным: пи-л`и. При этом интенсивность гласных звуков была идентичной распределению интенсивности по слогам в первом слове.

Лингвисты-фонетисты всегда стремились получить числовые выражения соотношений длительности и интенсивности гласных звуков, составляющих ритмические модели русского языка. Наиболее известна модель ритмического строения слова в русском языке, которая получила название формула Потебни (впервые ее предложил выдающийся русский и украинский филолог А.А. Потебня). Формула Потебни выглядит следующим образом:...12311... С ее помощью можно описать особенности ритмической организации любого фонетического слова русского языка. Цифра 3 в формуле Потебни обозначает ударный гласный звук; цифра 2 обозначает гласный звук в первом предударном слоге или в начальном неприкрытом безударном слоге, а также гласный звук конечного безударного открытого слога; цифрой 1 обозначаются гласные звуки во всех других безударных слогах. Многоточием обозначаются слоги в многосложных словах (таким образом, эти слова могут быть любой размерности). Как показали статистические исследования ритмических моделей слов в русской речи, их число ограничено (Л.В. Златоустова установила всего 16 моделей, из которых 12 моделей покрывают до 90% любого текста на русском языке).

Большинство русских фонетических слов имеет от 1 до 4 слогов. Из формулы Потебни следует, что во всяком фонетическом слове в русском языке только один ударный слог, а предударная и заударная части фонетического слова не симметричны: первый предударный слог в слове слабее ударного, но сильнее всех остальных (предударных и заударных) слогов. В фонетическом слове есть и другие особые позиции для реализации безударных гласных звуков: позиция абсолютного начала слова и позиция конечного открытого слога, все остальные безударные слоги в предударной или в заударной части фонетического слова примерно равны по силе.

В русском языке свойство ударения - различать слова - активно используется. Учеными-лингвистами было замечено, что еще в прошлом веке на слух не различались слова острота - остроумное выражение и острота - обозначение качества от прилагательного острый. Об этом можно судить по стихотворным строкам: "Малейшая в ком странность чуть видна, Веселость ваша не скромна, У вас тотчас уж острота готова..." (А.С.Грибоедов). В современном русском языке это два разных не только по смыслу, но и по значению слова, которые отличаются местоположением ударения.

В фонетике под словом (а точнее - фонетическим словом) подразумевается группа слогов, объединенная одним ударением. Ударный слог объединяет слоги в рамках слова тем, что качество, интенсивность и длительность гласных в безударных слогах зависят от их местоположения по отношению к этому ударному слогу. Именно эти параметры гласных звуков в слове составляют сущность явления, которое называется редукцией звука Такой механизм образования ударения в русском языке позволяет правильно делить слитную речь на слова: на дор`ожке - н`адо р`ожки - н`а, Дор`ожкин.

Фонетическое слово не всегда совпадает с написанным или "словарным" словом. Сочетания самостоятельных частей речи со служебными считаются одним фонетическим словом, если служебные части речи в этом сочетании не имеют ударения, поэтому в транскрипции эти слова пишутся вместе: на шкаф - [нашк`аф]; под гору - [п`одгъру]; узнать бы - [узн`ат'бы]; жарко ведь [ж`аркъв'ьт']. Внутри таких фонетических слов действуют те же фонетические законы (ассимиляция или диссимиляция), что и внутри любого слова. Для удобства понимания таких сочетаний в транскрипции иногда используют знак "дефис": [на-ст`ол], [нъ-стал'`е]. Иногда ударение переходит на служебное слово - например, на предлог - тогда все гласные полнозначного слова подчиняются законам редукции, как и в любом фонетическом слове: без толку [б`ес-тълку].

Целостность и универсальность фонетического слова поддерживаются тем, что на реализацию гласных звуков в безударных слогах оказывают влияние некоторые общие тенденции порождения речи в каждом конкретном языке. В целом для русского языка можно утверждать, что в неударных позициях гласные звуки произносятся менее напряженно, менее энергично (с учетом общих тенденций построения фонетического слова). Говорящий как бы экономит на этих гласных свои произносительные усилия, редуцирует (уменьшает) мускульные затраты, необходимые для их производства[3]. При этом одни гласные звуки произносятся короче, чем когда они стоят в ударном слоге (это явление называется количественной редукцией гласных звуков)(бисквИт, вблизИ, визИрь), а другие - не только короче, но и с изменением качества своего звучания (это явление называется качественной редукцией)(мягковата [м'ьхкав`ата], леденец [л'ьд'ин'`ец], вечереть [в'ьч'ир'`ет']).

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1 Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: КомКнига, 200

2 Большая советская энциклопедия, статья «Просодические элементы»

3 Воробьева М.Н. Фонетика.

4 3 и н д е р Л. Р., Общая фонетика. М., 1979;

5 Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Общая фонетика. М.: РГГУ, 2001

6 Лингвистический энциклопедический словарь, статья «Темп речи»

7 Российский гуманитарный энциклопедический словарь, статья «Темп речи»

8 Цеплитис Л. К.. Анализ речевой интонации, Рига, 1974;

9 Энциклопедический словарь 2009

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Николаев Николай Александрович | Заполните температурный лист

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)