Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 1. Подчеркните в тексте все грамматические основы, определите тип сказуемого и связки (10 баллов).



Современный русский язык: Синтаксис простого предложения 3 курс, 5 семестр Ф.И.О________________________ группа___________Вариант III

Задание 1. Подчеркните в тексте все грамматические основы, определите тип сказуемого и связки (10 баллов).

 

Здание было двухэтажным. Сам Сюй Чжень с личным штатом поселился наверху, члены посольства – внизу. Найдан-вану отвели апартаменты на первом этаже. Его собственная свита из двух лам и полудесятка безземельных князей-тайджи разместилась в надворном флигеле.

У ворот находилась будка с двумя полицейскими. Они дежурили в очередь, но той ночью оба не то заснули, не то поленились вылезать из теплой будки в дождь и ветер. Никого и ничего подозрительного эти двое не видели, равно как и швейцар, и сторож. Единственным свидетелем и одновременно участником событий стал истопник Губин, человек немолодой, холостой и непьющий. Начальство отмечало за ним начитанность в духовной литературе, доходящую порой до начетничества, и похвальную, но чрезмерную гневливость, когда кто-то при нем начинал чертыхаться. Кроме тех недостатков, которые вытекали из его же несомненных достоинств, других за ним не числилось.

Около полуночи Губин поднялся на второй этаж, осмотрел коридорные печи и закрыл их все, за исключением одной. Из-за неисправности дымохода тяга в ней была слабая, даже березовые дрова зимней рубки никак не могли прогореть. Губин пошуровал их кочергой и присел рядом, дожидаясь, когда можно будет задвинуть вьюшку.

Здесь же, в центральной полукруглой зале, стояли напольные часы, стрелки на них приближались к двенадцати. Вскоре раздался первый удар, за ним еще одиннадцать, а следом в том же ритме снизу донесся тройной стук, негромкий, но зловеще слитый с полночным боем часов. Губин понял, что стучат в дверь апартаментов Найдан-вана. Встревожившись, он спустился на первый этаж и успел выглянуть в коридор двумя секундами раньше, чем князь впустил гостя к себе. (Л. Юзефович. Князь ветра).

Задание 2. Охарактеризуйте предложения с точки зрения их коммуникативной целенаправленности и категории утвердительности / отрицательности (нужное подчеркните) (2 балла).

Пример

Категории

Средства выражения

1)

Никого и ничего подозрительного эти двое не видели, равно как и швейцар, и сторож.

повествовательное

 

побудительное

вопросительное

восклицательное



 

невосклицательное

утвердительное

 

отрицательное

(общеотрицательное

частноотрицательное)

 

Задание 3. Охарактеризуйте категории предикативности и средства ее выражения (морфологические, лексические, синтаксические, фонетические) (2 балла).

Пример

Категории

Средства выражения

1)

[ Губин пошуровал их кочергой и присел рядом, дожидаясь, ] когда можно будет задвинуть вьюшку.

Модальность:

 

Темпоральность:

 

Персональность:

 

 

 


Задание 4. Охарактеризуйте структурные особенности простых предложений (или частей предложений, вынесенных за квадратные скобки). Нужное подчеркнуть. (7 баллов)

 

 

 

[ Сам Сюй Чжень с личным штатом поселился наверху, ] члены посольства – внизу.

Найдан-вану отвели апартаменты на первом этаже.

Кроме тех недостатков, [ которые вытекали из его же несомненных достоинств, ] других за ним не числилось.

Встревожившись, он спустился на первый этаж и успел выглянуть в коридор двумя секундами раньше <..>

[ Губин пошуровал их кочергой и присел рядом, дожидаясь, ] когда можно будет задвинуть вьюшку.

[ Губин понял, ] что стучат в дверь апартаментов Найдан-вана

 

Членимое

Нечленимое

Членимое

Нечленимое

Членимое

Нечленимое

Членимое

Нечленимое

Членимое

Нечленимое

Членимое

Нечленимое

 

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

Двусоставное

Односоставное

(разновидность)

 

Полное

Неполное

Полное

Неполное

Полное

Неполное

Полное

Неполное

Полное

Неполное

Полное

Неполное

 

Распростр.

Нераспростр.

Распростр.

Нераспростр.

Распростр.

Нераспростр.

Распростр.

Нераспростр.

Распростр.

Нераспростр.

Распростр.

Нераспростр.

 

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)

 

Неосложненное

Осложненное

(перечислите все случаи осложнения)


Задание 5. Дайте характеристику членам предложения.

А) Подчеркните все члены предложения, укажите их разновидности (4 баллов):

 

<…> той ночью оба не то заснули, не то поленились вылезать из теплой будки в дождь и ветер.

Б) Нарисуйте уровневую схему предложения, определите виды связей и типы отношений между членами предложения (5 баллов):

 

Около полуночи Губин поднялся на второй этаж, осмотрел коридорные печи и закрыл их все, за исключением одной.

 

Задание 6. Сделайте разбор словосочетаний.

 

 

Сделайте разбор сочинительного словосочетания

(2 балла)

[Начальство отмечало <…>за ним] похвальную, но чрезмерную гневливость

Разряд союза по значению

 

Тип отношений

 

Вид сочинительной связи

открытая /закрытая

 

Сделайте разбор свободных простых подчинительных словосочетаний
(4 балла)

пошуровал кочергой

Начальная форма

 

Структурная схема

 

Вид связи

согласование / управление / примыкание

Тип отношений

атрибутивные / актантные / сирконстантные

(указать разновидность)

Тип связи

предсказующая / непредсказующая

обязательная / необязательная

собственно- / семантико-синтаксические

Лексико-грамматический разряд словосочетания

 

Порядок расположения компонентов

прямой / обратный

Расположение компонентов в тексте

контактное / дистантное

 

 

Сделайте разбор свободных простых подчинительных словосочетаний
(4 балла)

присел рядом

Начальная форма

 

Структурная схема

 

Вид связи

согласование / управление / примыкание

Тип отношений

атрибутивные / актантные / сирконстантные

(указать разновидность)

Тип связи

предсказующая / непредсказующая

обязательная / необязательная

собственно- / семантико-синтаксическая

Лексико-грамматический разряд словосочетания

 

Порядок расположения компонентов

прямой / обратный

Расположение компонентов в тексте

контактное / дистантное

 

Выпишите из текста примеры неделимых словосочетаний
(3 балла)

синтаксически неделимые

 

 

 

семантически неделимые

 

 

 

Нарисуйте схему зависимостей компонентов и определите тип словосочетания

(3 балла)

в дверь апартаментов Найдан-вана

простое многокомпонентное

сложное

комбинированное

вылезать в дождь и ветер

простое многокомпонентное

сложное

комбинированное

впустил гостя к себе

простое многокомпонентное

сложное

комбинированное

 

Задание 7. Охарактеризуйте предложение с точки зрения его актуального членения (20 баллов).

 

1) Никого и ничего подозрительного эти двое не видели <…>

Запишите вопрос, на который отвечает данное высказывание

 

Тип вопроса

полный диктальный

частичный диктальный

полный модальный

частичный модальный

Тип высказывания

 

общеинформативное

частноинформативное

общеверификативное

частноверификативное

расчлененное / нерасчлененное

независимое / обусловленное

нейтральное / экспрессивное

Порядок слов

прямой / обратный

Функции порядка слов

смысловая / синтаксическая / стилистическая

Укажите средства выражения АЧ:

Синтаксические

Морфологические

Лексические

Просодические

 

 

 

 

2 ) Единственным свидетелем и одновременно участником событий стал истопник Губин <…>.

Запишите вопрос, на который отвечает данное высказывание

 

Тип вопроса

полный диктальный

частичный диктальный

полный модальный

частичный модальный

Тип высказывания

 

общеинформативное

частноинформативное

общеверификативное

частноверификативное

расчлененное / нерасчлененное

независимое / обусловленное

нейтральное / экспрессивное

Порядок слов

прямой / обратный

Функции порядка слов

смысловая / синтаксическая / стилистическая

Укажите средства выражения АЧ:

Синтаксические

Морфологические

Лексические

Просодические

 

 

 

 


Задание 8. Охарактеризуйте предложения с точки зрения семантической структуры.

 

А) Охарактеризуйте диктум данных ниже предложений (25 баллов):

 

Пример

Развертка в изосемическую фразу

Тип пропозиции
и сфера, в которой она реализуется

Структура
пропозиции

Припропозитивные
смыслы

Типовая структурная схема и семантические роли

  Здание было двухэтажным

 

 

 

 

 

  Сюй Чжень с личным штатом поселился наверху

 

 

 

 

 

  <Они дежурили в очередь,> но той ночью оба не то заснули, не то поленились вылезать из теплой будки в дождь и ветер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Губин пошуровал их (дрова) кочергой

 

 

 

 

 


Б) Найдите примеры полусвернутых и свернутых пропозиций и охарактеризуйте их (6 баллов).

 

 

Пример

Развертка

в изосемическую фразу

Тип свертывания

 

Тип пропозиции и
сфера, в которой она реализуется

Структура пропозиции

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В) Найдите в тексте примеры выражения категорий модуса и охарактеризуйте их (3 балла).

 

Категории модуса

Виды

Средства выражения

1) Метакатегории

Условия общения

 

 

Условности общения

 

 

2) Квалификативные
категории

Персуазивность

 

Авторизация

 

Оценочность

 

3) Социальные
категории

 

 

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Озеро Шамсутдин – один из живописных водоемов в Бирском районе. Оно расположено на левом берегу Белой в трех километрах от города Бирска. Конфигурация озера 8-образная. Оно является типичной | Информация для руководителей команд, участвующих в VIII конкурсе педагогического мастерства среди студентов ЗабГГПУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.042 сек.)