Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Психология: 8 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 56794 статей..
- Параметры эффективности тестов;
- Ересектер психологиясы;
- Техника коллективных действий при пресечении массовых беспорядков.;
- Классификации психодиагностических методов;
- Види уваги, розвиток уваги, методи дослідження уваги у дітей з вадами слуху дошкільного віку.;
- Организация работы общих собраний личного состава;
- Походное охранение на марше. Состав, удаление от колонны главных сил.;
- Управление в командной экономике;
- Семинар 6 страница;
- Модели нормы и патологии в радикальном бихевиоризме.;
- Сущность управленческой деятельности;
- Класифікація конфліктогенів;
- Скери қызметшілердің жалпы міндеттері;
- Виды и характеристика больших социальных групп;
- Рефлексивне і нерефлексивне слухання;
- V. Экспресс-диагностика характера;
- Вимоги керівних документів щодо підготовки особового складу.;
- Классификация и типология жертв преступлений.;
- Основные закономерности психического развития ребенка;
- Три из пяти фигур нужно соединить таким образом, чтобы получилась равнобедренная трапеция.;
- Методи розроблення господарських рішень;
- Информационной деятельности Вооруженных Сил Республики Беларусь;
- Этико-деонтологическое обеспечение;
- Гендерні відмінності вираження креативності.;
- Про пропозиції, заяви та скарги;
- Ассоциация как механизм работы сознания. Понятие апперцепции;
- Тема 9. Психология пропаганды;
- Оқу-жаттығу сабақтары;
- 1 страница. Адаптация — это, мягко говоря, непросто;
- Тема: командні зміни;
- Решение психологических задач;
- Конкурентний статус підприємства.;
- Кадрлык саясаттын максаты жане объектилери;
- Вопрос 53. Стенная печать подразделения. Требования к оформлению и периодичности выпуска стенной печати. Выпуск боевого листка.;
- Батарея тестов дифференциальных способностей (ДАТ).;
- Поняття «психотехнологія», «психотехніка», «метод психотехнологічного впливу», їх єдність та відмінність.;
- Основная часть;
- Чувство собственного достоинства;
- Психолого-возрастные особенности школьников 6 класса. Возрастная психология;
- Типы учения (по П.Я. Гальперину).;
- Вопрос. Интериоризация и экстериоризация деятельности.;
- Границы и структура мотива.;
- Человек и общество. Текст № 14;
- Понятие и причины девиантного поведения в трудах отечественных и зарубежных учёных.;
- Человек и общество. Текст № 22;
- А.Н. Леонтьев вводит понятие ведущая деятельность. Она является движущей силой развития.;
- Организация и методики исследования фонематического слуха;
- Темперамент. Развитие взглядов на природу темперамента (Гиппократ, И.Кант, Кречмер Э., Шелдон У., И.П. Павлов). Учение И.П. Павлова о типах ВНД и темперамента.;
- Коммуникационные эффекты. Матрица Росситера – Перси.;
- Психологический портрет террориста.;
- Развитие психологических и психофизиологических функций в зрелом возрасте;
- Категоріально-термінологічне довизначення проблеми, з якою звернулися до психолога.;
- Этапы проектирования теста.;
- лтер, улым, фашисты 1 страница;
- Описание типов акцентуаций Г. ШМИШЕК;
- Кіметтік емес ұйымдардың бағдарламары мен мақсаты;
- Моделі корупційної поведінки.;
- Влияние спорта на подростков.;
- Виды речи (внешняя, внутренняя, устная, письменная, диалогическая, монологическая). Речь и мышление. Развитие речи у детей.;
- Вопрос. Диагностика и развитие карьерной компетенции.;
- А28. Какое высказывание не соответствует содержанию текста?;
- Берілген сөйлемді тиісті сөзбен толықтырыңыз. Егер біреу өзінің тауарын сатқысы келсе, ол . емес.;
- Көрсеткіштер және интерпретация.;
- ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального;
- Величины стандартной ошибки измерения (σm) IQ-показателей в шкале Векслера;
- Приборные психофизиологические методики.;
- Семинар 1 страница;
- Основы виктимологической профилактики.;
- Джон Бейнс – Звездный человек. Философия герметизма 1 страница;
- С И Л Л А Б У С 2 страница;
- Жапырақтардың формасы.;
- Экзогенно-обусловленные формы умственной отсталости.;
- I Постановка зубов по индивидуальным окклюзионным плоскостям.;
- Кинетический (динамический) праксис. 1. «Кулак — ребро — ладонь»;
- Профилактика наркомании в подразделении;
- Этапы психодиагностического процесса;
- Басқару қызметiнiң этикасы мен мәдениетi;
- Психастенический характер.;
- И как учебная дисциплина;
- Младший школьный возраст;
- Денсаулық жағдайы бойынша басқа жұмысқа уақытша ауыстыру мерзімі -бір ай;
- Суми 2013;
- Гармонический психофизический инфантилизм.;
- Способы формирования потребностей и техника презентации;
- Работа с агентствами. Создание агентских сетей через каналы продвижения.;
- Периодизация психического развития ребенка по Д. Б. Эльконину;
- Система психологической помощи детям со сложными недостатками развития;
- Заняття 10. Тема: Медитативна техніка;
- Анечка, Дима! Продолжаю спустя почти две недели;
- Методы исследования карьерных ориентаций;
- Действия сотрудников полиции при задержании и доставлении в ОВД лиц, совершивших правонарушение.;
- Вычисление точечного бисериального коэффициента корреляции Пирсона;
- Предмет, система, задачи и методы отечественной криминалистики.;
- Основоположники русского классического романса;
- Антропологическое знание в профессиональной деятельности специалиста по социальной работе.;
- ДӘРІСТЕРДІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ;
- Методики составления списка жизненных целей;
- Работа К. Левина «Намерение, воля, потребность».;
- Персоналды басқарудың мақсаттары мен әдістері;
- IVПсихические состояния и безопасность человека.;
- Воинского, духовно-нравственного и семейно-бытового воспитания;
- Assimilation;
- Высокая трава (1) наклонившаяся к земле (2) мягко обвивалась вокруг (3) намоченных дождём (4) стволов деревьев.;
- Смысл жизни и профессия;
- Приложение 3 формулы внушения в состоянии аутогенного погружения;
- Жоспардың сараптамалық бөлімін дайындау.;
- Социальные нормы и нормативное сознание;
- Задача №8. У больного злоупотребляющего психоактивным веществом;
- Психологические основы традиционного обучения.;
- Эпилептоидный характер.;
- Психологическая характеристика возрастных периодов;
- Сущность понятия воздействие;
- Задачи оперативно-розыскной деятельности в предупреждении, раскрытии преступлений, розыске скрывшихся преступников и лиц, пропавших без вести.;
- Міндетті зейнетақы жарналарының және өсімпұлдың толық және уақытылы төлеуді жүзеге асырады -салық органдары;
- Алгоритм виконання практичної навички;
- III. Психические свойства, влияющие на безопасность.;
- Тема 12. Общая характеристика тестов интеллекта;
- Полонезы;
- Бурлакова, Н.С. Проективные методы: теория, практика, применения к исследованию личности ребёнка: учеб. пособ. / Н.С.Бурлакова, В.И. Олешкович. - М.: Дело, 2001. – 189с.;
- Решение конфликтных ситуаций;
- Детермінанти корупційної злочинності;
- Батыс Қазақстан инженерлік –гуманитарлық университеті;
- Педагогика және психология» кафедрасы отырысында бекітілген;
- Оценка критериальной валидности.;
- Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона.;
- Тексты для упражнений с сонорными согласными м,н,л,р и звонкими щелевыми в,ж,з.;
- Психическое отражение и регуляция поведения и деятельности;
- Опыт деятельности Всероссийского общества глухих (цели, функции, задачи).;
- Личностная самореализация: сущность, структура, функции;
- Синдром зависимости от психостимуляторов.;
- Педагогическое консультирование родителей;
- Особенности пространственных представлений у детей с ДЦП;
- Восприятие и познание мира у слепоглухонемых.;
- Исторические особенности институционализации социального образования в России и за рубежом.;
- Качественная обработка результатов диагностики школьной тревожности с помощью проективных рисунков;
- Мотивация. Общее строение мотивационной сферы человека.;
- Эксперименты, дублирующие реальный мир;
- Требования безопасности при проведении занятий и учений;
- The organs of speech and their work;
- лтер, улым, фашисты 3 страница;
- До якого типу конфліктів відносяться наступні дії: принизлива розрада; принизлива похвала; докір; насміхання?;
- Типы легитимации власти по М. Веберу (рациональный, традиционный, харизматический).;
- Классификации потребностей по К. Хорни, Э. Фрому.;
- 1 страница. ©Издательство «Советская Россия», 1973 г.;
- I. Определение сильных и слабых сторон вашего типа личности, которые могут проявиться в работе.;
- Тема № 5 пожилой человек в семье и обществе;
- Роль семьи в формировании ценностных ориентаций подростка;
- Головний старшина батальйону;
- Яке із запропонованих визначень характеризує термін «соціотип»?;
- I. Составные части теста и требования к ним;
- Технология изготовления накладных букв. Виды их особенности и применение.;
- Современное состояние психодиагностики.;
- Поняття про самооцінку у працях вітчизняних психологів;
- Особенности развития его органов чувств и мозга. Безусловный и условные рефлексы новорожденного. Возникновение и развитие «комплекса оживления», его значение.;
- Л И Ч Н О С Т Ь;
- Понятие малой группы в социальной психологии;
- Показання: Уміння виконувати обробку кувеза;
- Самооценка личности по списку прилагательных и интерпретация по пяти факторам.;
- Типичные ошибки журналистов при освещении темы семейного устройства детей-сирот;
- Толпа и закономерности ее поведения;
- Тесты Д. Векслера и Дж. Равена.;
- Общая характеристика больших социальных групп, их классификация.;
- Компьютеризация психодиагностических методик;
- РОЗДІЛ І .Теоретичний аналіз проблеми самотності в зарубіжній і вітчизняній літературі.;
- Тема 6. Особенности психического развития при нарушениях речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата (ДЦП), психических и соматических заболеваниях;
- Организация режимных моментов в ДОЛ;
- Аварийно-спасательные устройства подводной лодки.;
- Стажировка начальствующего состава;
- Б тізімі;
- С И Л Л А Б У С 6 страница;
- Методика визначення стилю керівництва трудовим колективом;
- Дәстүрлі және дамыта оқытуды салыстыру кестесі.;
- Для диагностики акцентуаций характера применяют также проективные тесты.;
- II. Определение общих черт;
- Понятия объекта и предмета научного исследования (познавательная ситуация);
- Цель и задачи морально-психологического обеспечения;
- Представления о психологической коррекции и компенсации дефекта в психологии и дефектологии.;
- Беседа — это метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации.;
- Биологическая детерминация личности.;
- Методологические основы получения психодиагностических данных (не знаю, то или нет);
- Педагогика и языкознание;
- Понятие карьеры;
- Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. СПб.: 1996.;
- Человек как объект целостного познания и субъект социальной работы;
- Структура мотивационной сферы человека.;
- Check yourself. 1. What is a consonant sound?;
- Юмористических фраз тест;
- Структура особистості згідно з концепцією персоналізації А. В. Петровського;
- Рамочка.;
- V. Экспресс-диагностика направленности личности клиента до начала контакта с ним;
- Лекция № 8 Социальная работа и психическое здоровье;
- Проективные методы в групповой работе с семьей;
- Тема 5. Анализ кадрового потенциала;
- Психология және адам дамуы»пәнінен 2-аралық бақылау тақырыптары.;
- Вопрос 14. Информационное обеспечение организации общественно-государственной подготовки личного состава в подразделении (части).;
- Принцип полярностей за К.Юнгом. Генезис неврозу.;
- Правила розбивки табору;
- Типы многоголосия Русской народной песни;
- Тесты в психодиагностике: объективные тесты, тест-опросники.;
- Необихевиоризм;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.029 сек.)