Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определяете, что оно "нехорошее"?

Читайте также:
  1. Только Вы определяете, как распорядиться своим здоровьем и годами собственной жизни.

(Обращаясь к аудитории): То, что одни называют страхом, другие

определяют как волнение. Однажды я проводил такое же занятие с женщиной,

которая испытывала чувство, почему-то всегда называемое ею отчаянием. Затем

она начала обращаться к нему чаще и постаралась рассмотреть пристальнее. Как

выяснилось, то, чем оно в действительности являлось, можно охарактеризовать

как состояние на грани открытия. По сути своей, это не было отчаянием:

фактически это была готовность совершить большой скачок. Реакция на него

была основана на том, каким образом она сопоставляла его с другими

репрезентациями в молекуле.

Л:. Когда вы спросили меня, есть ли здесь какая-нибудь связь со

страхом... Когда я испытываю сильный страх, у меня возникает то же самое

впечатление.

Р.Д:. Поэтому я бы хотел, чтобы вы вернулись к этому чувству самому по

себе и прежде всего выяснили, что оно вам сообщает. Если это всего лишь

чувство, можете ли вы немного его сдвинуть? Если вы начали испытывать то же

самое чувство и сдвинули его вверх или распространили немного вширь,

останется ли оно тем же самым? Что будет происходить?

Л:. Оно становится легче.

Р.Д:. (Обращаясь к аудитории): Возникает еще один интересный момент.

Если я отношусь к чувству всего лишь как чувству, тогда я могу заставить его

работать на себя. Здесь уже не остается прежнего замешательства. Это именно

то чувство, которое я могу использовать в своих интересах.

(Обращаясь к Линде): Что бы вы хотели получить от этого чувства?

 

Л:. Чтобы оно было волнением.

Р.Д.: Что вам для этого нужно сделать? Что могло бы произойти, если бы

оно стало волнением? Стало бы оно легче? Сдвинулось бы дальше?

Л.: Оно бы стало более динамичным.

Р.Д.: Как бы вы это сделали? Сместили бы вы его немного дальше? Можете

ли вы его немного сдвинуть так, чтобы оно стало более динамичным?

Л.: (Молчит.)

Р.Д.: Хорошо, давайте это оставим на время.

(Обращаясь к аудитории): Вот что мы проделали: взяли чувство само по

себе, подстроились к нему и начали его изменять.

Это не "нехорошее" чувство -- это просто чувство. Что оно вам сообщает?

Что ему следует сделать, чтобы работать на вас больше?

(Обращаясь к Линде): Давайте в этом месте перейдем к словам.

Присутствуют ли там какие-нибудь особенные слова? Много их или мало?

Л.: Это внутренний диалог.

Р.Д.: Это ваш голос? Никого больше, только вы?

Л.: Там есть и другие голоса, но прежде всего там мой голос.

Р.Д.: Что говорит этот голос?

Л.: Он критикует.

Р.Д.: Итак, просто слушайте этот голос. Никаких чувств, никаких видимых

картин. Итак, вы слышите, что он критикует, но это всего лишь голос. Каковы

намерения этого голоса?

Л.: Только как голоса? Ну, если это только голос, у него нет плохих

намерений.

Р.Д.: Тогда зачем он говорит все это? По привычке? Что-то, чему вас

учили ваши родители?

Л.: Вероятнее всего, по привычке.

Р.Д.: В таком случае каково может быть намерение этого голоса? С какой

целью он был вызван?


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Дилтс Р. Д46 Изменение убеждений с помощью НЛП/Пер. с англ. | Москва, а/я 373, "Психология". | БЛАГОДАРНОСТИ | ВВЕДЕНИЕ | Логические уровни компании | Избавление от лишнего веса | Роль внешнего окружения при выработке убеждений | Убеждения в компании | Наблюдаете ли вы какое-либо взаимоотношение между всем этим? | Все это можно проделать без особых затруднений, воспользовавшись |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ С ЛИНДОЙ| И если это просто привычка, то о ней вы ухе говорили ранее и она не

mybiblioteka.su - 2015-2019 год. (0.004 сек.)