Общее впечатление.

ОБЗОР ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ НА ТОЛЬЯТТИНСКИЙ КОНКУРС

«ЮНЫЙ ЖУРНАЛИСТ 2012 ГОДА»

ЧЛЕНОМ ЖЮРИ Александром Дмитриевичем СТЕПАНОВЫМ (Оренбург).

ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ.

Удивительно, но работы по основной для журналиста номинации «Эссе» значительно слабее, чем «Автобиографии». Есть подозрение, что по теме «Великая Отечественная война 2012 года» конкурсанты сначала писали ШКОЛЬНЫЕ сочинения, что по установившейся практике далеко от журналистского жанра эссе.

Неизвестно, кто в том виноват, руководители работ, или авторы, но почему-то у большинства работ нет своих заголовков, вместо них используется собственно тема эссе «недаром помнит вся Россия». Хотя есть малое исключение: «Приказываю - отступать!», «Картина маслом», «Патриотизм - былой каприз!». «На поле Бородинском».

Рецензента, человека из советского прошлого искренне раздражает тон большинства эссе – нервный, протестный; не всегда правдивые факты, почерпнутые из подобных же бездоказательных, неконкретных вымыслов и соответствующих ложных выводов. Поделившись на этот счёт с одним из преподавателей факультета филологии, получил такое объяснение тенденции.

Дорогой Александр Дмитриевич, это очень серьёзная и больная тема. То, о чём Вы пишете, мне открылось уже лет 10 назад. Что можно хотеть от наших детей, если для них романтизированы Колчак, Николай II, Наполеон и т.д.(длинный перечень) и оплеваны и оболганы все "герои прошлых лет"... Детей всегда воспитывали на положительных героях, а где и кто они сейчас? Филипп Киркоров, Мавроди, Никас Сафронов? "Юноше, обдумывающему житьё, делать жизнь с кого? "К тому же отупляющее и воспитывающее жестокость воздействие компьютерных игр и примитивной музыки, перфомансов, отлучение от СМИ настоящих мастеров. Поэтому и началась "печальная жатва" молодежи от самоубийств до дикой жестокости, подобной милиционерам в Казани. То ли ещё будет, когда новое поколение начнёт "рулить". Виноваты мы все - и те, кто сознательно лишал нас будущего, найдя слабое место в нашем народе - падкость до стяжательства и те, кто не был достаточно умён, чтобы это предвидеть и не нашёл в себе сил и желания объединиться, чтобы этому противостоять. А что делать? Вижу только один выход - просвещать, насколько каждому хватит сил, молодёжь в том, что есть помойка, а что- настоящее.»

С этим полностью согласен. Возмущает в некоторых работах ребят цинизм, с которым они признаются, что, собственно, истории бородинского сражения да и всей войны 1812 года, даже по роману Л. Толстого они не знают, в то же время пытаются о них рассуждать с видом мудрых философов. Причём, тут же обвиняют в своём невежестве и великого писателя, сочинившего «неудобоваримое» произведение, и школу и т.п. Только не себя! Это ж, мягко говоря, непорядочно представлять работу, не зная предмета обсуждения!

Зато большинство автобиографических (мемуарных) работ искренне восхищают яркими художественными приёмами. И тут как раз проявляется и, естественно, хорошее знание предмета впечатления, начитанность и определённый опыт журналистского (литературного) дела, почерпнутого в учреждениях дополнительного образования.

Лучше, чем эссе, выполнены макеты-анонсы тематических газет. Особенно приятно удивляет великолепное дизайнерское оформление страниц! Это ошеломляющий прогресс по сравнению, скажем, с серединой десятых годов, когда мне доводилось и готовить с ребятами и судить аналогичные работы. Другое дело, творческие замыслы, содержание, концепция изданий. Большинство почему-то ограничивается освещением в пересказе известных фактов лишь то ли Бородинского сражения, то ли всех событий той войны. Мало параллелей с войной 1941-45 г.г. А в некоторых темы и содержание резко «кособочатся» в сторону других исторических событий и даже зарубежных более, чем отечественных. Мало в содержании газет «местной» жизни, отношения окружающих к указанным событиям (например, результатов тех же соцопросов, которые фигурируют в эссе. Впрочем, см. мои комментарии.

Предлагая обзор работ, как всегда, предупреждаю о субъективной точке зрения, которую можно и принять, и отвергнуть. Работы оцениваются по десятибалльной системе.

Дата добавления: 2015-10-13