У жирафов.

(1)У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(2)На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носах, на животах, коленях и носках.

(3)У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

(4)На лбу, ушах …

(5)У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.

(6)На лбу, ушах…

(7)А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

(8)На лбу, ушах…

1 – похлопываем себя по туловищу (ставим пятнышки)

2, 4, 6, 8 – дотрагиваемся указательными пальцами до соответствующих частей тела

3 – пощипываем себя (собираем складки)

5 – поглаживаем себя (разглаживаем шёрстку)

7 – проводим ребром руки по корпусу (рисуем полоски)

Вместе с нами

(1)Ты похлопай вместе с нами хлоп и хлоп

Ты похлопай вместе с нами хлоп и хлоп

Ты похлопай вместе с нами, ты похлопай вместе с нами,

Ты похлопай вместе с нами, хлоп и хлоп

(2)Ты потопай вместе с нами топ и топ…

(3)Ты попрыгай вместе с нами прыг и прыг…

(4)А теперь ты будешь с нами танцевать

А теперь ты будешь с нами танцевать

А теперь ты будешь с нами, а теперь ты будешь с нами,

А теперь ты будешь с нами танцевать.

1 вариант проведения:

Танец проводится на руках у взрослого или при помощи взрослого.

1 – взрослые помогают ребёнку хлопать

2 – топать

3 - прыгать

4 – взрослые кружатся с ребёнком на руках или все танцуют «как хочется».

2 вариант проведения:

Танец проводится в кругу. Дети и родители танцуют в соответствии с текстом песни

Мы попрыгаем

(1)Мы попрыг-прыг-прыг попрыгаем

Прыг-прыг-прыг-попрыгаенм

Прыг-прыг-прыг попрыгаем

Чтобы лень стряхнуть

(2)Мы ножкой дрыг-дрыг-дрыг подрыгаем

дрыг-дрыг-дрыг подрыгаем

дрыг-дрыг-дрыг подрыгаем

Чтобы лень лягнуть

(3)И нам пора-а-а пора зевать

Рот пора-поразевать

Рот пора-поразевать

Чтоб лень напугать!

1 вариант проведения:

Дети сидят на коленях у родителей.

1 – взрослые подбрасывают малышей на коленях

2 – взрослые, взяв ноги малышей в свои руки, помогают детям дрыгать ногами

3 – взрослые, взяв малышей за руки, помогают им потянуться

Мамины помощники

(1)А ну-ка за дело живей

Работа пойдет веселей

Увидят взрослые сейчас

Как трудится каждый из нас

(2)Пыль мы везде вытираем

И даже на стул залезаем

И тут протрем, и там протрем

Везде эту пыль соберем

(3)Утром цветы поливаем

И это мы не забываем

Цветок один, цветок другой

Польем мы прохладной водой

(4)Пол подметать обожаем

И три раза в день подметаем

Метем, метем, метем, метем

Ни капельки не устаем

(5)И очень скоро посуду

Я сам мыть без помощи буду

Смотрите как, смотрите как

Вот так, и вот так, и вот так!

1 – танцуем

2, 3, 4, 5 – выполняем подражательные движения в соответствии с текстом песни.

Зайка

(1)Зайка прыгал, прыгал, прыгал,

Прыгал и устал

(2)Хвостиком пошевелил

(3)Ушки вверх поднял

(4)И услышал зайка тихий

Очень тихий звук

(5)Посмотрел по сторонами

(6)В норку прыгнул вдруг!

1 вариант проведения:

1 – подпрыгиваем на мяче

2 – качаем бёдрами

3 – прижимаем руки к голове (ушки)

4 – шевелим ушками

5 – поворачиваемся вправо и влево

6 – взрослый, придерживая малыша за руки, помогает «спрыгнуть» с мяча и обнимает ребёнка.

2 вариант проведения:

1 - подпрыгиваем на месте.

2 - руки отводим назад (хвостик), шевелим руками.

3 - прижимаем руки к голове («как ушки зайчика»)

4 - шевелим ушками.

5 - повороты то в одну, то в другую сторону.

6 - прыгаем вперёд и приседаем.

Дата добавления: 2015-08-21