Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематика курсовых работ и рефератов

Читайте также:
  1. B. Опубликованные работы
  2. Ftp\DPP\Регламент работы магазина.
  3. g. Если работает на табачном проекте, в первую очередь спрашиваем, курит ли человек
  4. HR– менеджмент: технологии, функции и методы работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

1. Понятие и виды источников конституционного (уставного) права субъектов РФ.

2. Нормативные договоры и соглашения как источник конституционного (уставного) права субъектов РФ.

3. Судебные решения как источники конституционного (уставного) права субъектов РФ: проблемы системной включенности.

4. Конституция (устав) как источник конституционного (уставного) права субъектов РФ.

5. Обычай как источник конституционного (уставного) права субъектов РФ.

6. Российская Федерация и субъект РФ: организационно-право­вые формы взаимодействия.

7. Субъект РФ и муниципальные образования: организационно-правовые формы взаимодействия.

8. Изменение статуса субъекта РФ.

9. Принятие в Российскую Федерацию нового субъекта РФ.

10. Образование в составе Российской Федерации нового субъекта РФ (на опыте Пермского края).

11. Субъект РФ как участник международных и внешнеэкономических связей.

12. Статус государственного языка республики в составе Российской Федерации.

13. Государственные символы субъектов РФ.

14. Система государственной власти субъектов РФ.

15. Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта РФ.

16. Статус депутата законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ.

17. Законодательный процесс в субъектах РФ.

18. Система исполнительной власти и система органов исполнительной власти в субъектах РФ.

19. Статус высшего должностного лица (руководителя высшего органа государственной власти) субъекта РФ.

20. Конституционный (уставный) суд субъекта РФ.

21. Референдум субъекта РФ.

Примечание: В качестве темы курсовой работы по согласованию с преподавателем могут быть выбраны и другие темы.

 

Письменные работы (реферат, курсовая работа) способствуют выработке навыков научного исследования, реферирования оригинальных текстов, анализа и обобщения научных трактатов. Реферат – это обзор литературы по актуальной проблеме, при этом предполагается, что студент в состоянии грамотно и адекватно изложить существующие в литературе позиции и подходы (прежде всего – современные), сравнить их достоинства и недостатки и дать им свою обоснованную оценку; объем реферата – 15 - 20 стр. Курсовая работа – комплексное изложение существующих в юридической науке подходов к той или иной правовой проблеме с элементами самостоятельного анализа и с привлечением практических данных; объем курсовой работы – 30 - 40 стр. Работа должна содержать последовательные и непротиворечивые ответы на вопросы, раскрывающие тему. Собственные рассуждения должны быть подтверждены аргументами, завершаться выводами, сопровождаться ссылками на первоисточники. По просьбе преподавателя студент обязан представить текст своей работы как в письменной форме, так и в электронном виде.

Структура, правила оформления и алгоритм написания курсовых работ и рефератов изложены в соответствующих методических пособиях.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | Федеральные законы | Судебные решения | МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендации СТУДЕНТАМ по самостоятельной работе | I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля. | II. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 11. Суды субъектов РФ| Учебно-методическое обеспечение дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.015 сек.)