Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Театральный фрейм. также, если актер или другой его источник удалится от микро­фона

Читайте также:
  1. IV. Прояснение фрейма
  2. Анализ фреймов разговора
  3. Анализ фреймов разговора
  4. Анализ фреймов разговора
  5. Анализ фреймов разговора
  6. Анализ фреймов разговора
  7. Анализ фреймов разговора

также, если актер или другой его источник удалится от микро­фона. Ослабление звука путем удаления от микрофона на слух отличается от «приглушения сцены» и используется внутри сцены, чтобы показать, что актер уходит с подмостков.

Заметьте, что в обоих случаях - когда стихает фоновая музыка (чтобы не заглушать говорящих) и когда источник звука удаляется от микрофона (чтобы обозначить уход со сцены), ожидается, что слушатели продолжают оставаться во власти радиофрейма и с волнением переживать дальнейшие со­бытия, - события, которые являются частью развертывающего­ся повествования. А вот музыкальные заставки и «приглушения сцены» скорее воспринимают не как часть создаваемой на сцене «области смысла», а как то, что находится в промежутках между действиями и вне фрейма.

VII

Между фреймами театра и радио имеются системные раз­личия. И театр, и радио воплощают одну и ту же воображаемую модель реальности, однако в ходе трансформаций в том и дру­гом случаях возникают различные условности. Чтобы обнару­жить второе отличие от театра, рассмотрим версию событий, предлагаемую в романе.

Прежде всего, необходимо отметить, что романы и пьесы, как и другие разновидности драматических произведений, имеют существенные особенности. В то время как в реальной жизни каждый участник вносит в происходящее уникальный запас ре­левантных личностных знаний, имеет личный кругозор и инте­ресы и, по идее, не осознает многое, что доступно его воспри­ятию, в драматических произведениях все обстоит совершенно иначе. Как отмечалось, все, что в них содержится, предваритель­но отобрано с учетом восприятия публикой. В результате все члены аудитории получают одинаковый объем информации.

Далее, зрители полагают, что информация, которую автор отбирает для них, является в известном смысле исчерпываю­щей для того, чтобы определить свое отношение к разворачива­ющимся событиям. Предполагается, что ничто из того, что сле­дует знать, не пропущено и картина эпизода дана полностью'. Конечно, во время любой сцены, кроме последней, зрители

> Booth W.C. The rhetoric of fiction. Chicago: University of Chicago Press, 1961. P. 52-53. Многое я почерпнул из этого полезного исследования Бута, а также из источников, которые он цитирует.


212Ирвинг Гофман

могут не знать того, что знают те или иные действующие лица, но именно незнание в какой-то момент наиболее приемлемо для восприятия перспективы. В конце зрителям будет предостав­лено все, что им необходимо для полного понимания смысла произведения. Так развертываются события, и так раскрыва­ются образы.

При чтении романа нам сообщается все, что нужно знать о пер­сонаже. К концу произведения осведомленность достигает неко­торой точки покоя. К этому времени мы знаем все, что хотели бы знать. Все вопросы и загадки, касающиеся персонажа, разрешены. Если же нет, если повествование намеренно оставляет его загадоч­ным, то эта самая загадочность и становится точкой покоя. Это то, с чем мы должны остаться и в чем суть прочитанного. Это загадоч­ность, которую следует принимать как нечто окончательное, а не та, с которой мы сталкиваемся в реальной жизни и стремимся раз­гадать. В этом смысле можно сказать, что персонажи существуют ради романов, а не романы ради персонажей1.



С принятием достаточности знания связано следующее. Уже отмечалось, что реплики, произносимые в пьесе, обеспе­чивают необходимую информацию под видом разговора, пред­назначенного для других целей. Благодаря подобной конспи­рации, в тексте пьесы и романа появляются, казалось бы, слу­чайные события, которые потом оказываются поворотными. Таким образом, персонаж, который демонстрирует изобрета­тельность в использовании подручных средств для решения проблемы, на самом деле пользуется тем, что было тайно за- \ готовлено раньше и исключительно для того, чтобы продемон­стрировать сейчас*. То же самое можно сказать о других лич-

Загрузка...

' Price M. The other Self: Thoughts about character in novel // Sociology of Literature and Drama / Ed. by E. Burns, T. Burns. London: Penguin Books, 1973. P. 269-270.

2 Приведу пример из шпионского романа Майкла Гилберта «Игра без пра­вил». Злодеи (Копер и др.) расчленили собаку героини (Паулы), чтобы напомнить ее отцу об их шантаже. Затем сообщается предыстория Паулы и ее друга Ричарда, которого послали за город, чтобы спровоцировать нападе­ние Коттера: «Одним из самых приятных моментов их пребывания, размыш­лял Ричард Редмейн, были усилия, которые они предприняли, чтобы вернуть это местечко к жизни. В течение двух недель он и Паула, а также строгая миссис Мейсон мыли, терли, скребли, красили. Паула обнаружила несколько неожиданных навыков. Во-первых, она разобрала и почистила двигатель и генератор, которые снабжали их электричеством. Еще, покопавшись в тележ­ке, принадлежавшей магазину запчастей в Норвиче, она увеличила выход­ную мощность, так что лампочки, которые раньше горели довольно тускло,


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ирвинг Гофман | Театральный фрейм_ | Театральный фрейм_ | Театральный фрейм | Театральный фрейм____________________________________________ 193 | Ирвинг Гофман | Театральный фрейм | Театральный фрейм___________________________________ 197 | Театральный фрейм___________________________________________ 199 | Театральный фрейм |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ирвинг Гофман| Театральный фрейм___________________________________________ 213

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.014 сек.)