Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Случай 5--Неуверенность в себе

Читайте также:
  1. Билет 7. Основные определения. Случайные, достоверные и невозможные события
  2. Биномиальное распределение дискретной случайной величины
  3. Взнос на социальное страхование на случай безработицы.
  4. Вспоминается такой случай, еще из студенческой жизни.
  5. ВЫБОРКА СЛУЧАЙНАЯ — англ.
  6. Генерирование случайных величин
  7. Дискретные случайные величины

Клиент приходит, потому что он подавленно себя чувствует и ему не

хватает уверенности в себе. Он хочет лучше использовать жизнь, но чувствует

свою неготовность к этому. У него к тому же есть проблемы со

взаимоотношениями. Еще он безработный и у него нет денег.

В первом сеансе мы знакомимся с его представлением о себе. Его

внутренняя картинка себя--маленькая и слабая, и он укрепляет ее при каждой

возможности. Вместо нее мы создаем картинку того, каким бы он хотел быть, и

придаем ей самые положительные качества. Мы делаем ее большой, яркой и так

далее. Мы устанавливаем направление замещения слабого образа сильным.

В следующем сеансе он приходит и говорит, что хорошая большая картинка

некоторое время помогала, но мешают его отрицательные ощущения. Мы проводим

с ними повторное переживание.

В следующем сеансе он приходит и говорит, что он очень интересуется

прошлыми жизнями. Мы находим положительное происшествие из прошлой жизни и

он от этого многое приобретает. Еще мы обсуждаем эту тему и он интересуется

общими масштабами того, что можно сделать, так что мы обсуждаем

долговременные возможности, модули процессинга и так далее.

В следующем сеансе он опять хочет поработать над недостатком

уверенности в себе. Мы находим несколько прошлых ситуаций, в которых он был

уверен в себе, и несколько противоположных ситуаций. Мы замечаем особенности

восприятия и тех, и других воспоминаний. Он начинает осознавать, как он

вводит себя в каждое из этих состояний, Затем мы проводим воображение того,

что его любят. Он приходит в очень приятное состояние, чувствуя, что стал

гораздо больше любить себя.

В следующем сеансе он говорит, что он иногда приходит в угнетенное

состояние. Мы переходим к противоположностям Неумелый/Всемогущий. Он не



очень-то рад признать "неумелую" часть своей частью, но все же он становится

большей причиной по отношению к ней.

В следующем сеансе всплыли некоторые проблемы во взаимоотношениях. Мы

обсуждаем разные области и сферы жизни. Он очень злится, когда его подружка

неопрятна. Мы обнаруживаем стратегию того, как он вводит себя в злость. Мы

находим более полезную реакцию и устанавливаем ее с помощью техники

переключения сценария.

Потом он приходит и говорит, что хотел бы быть более сосредоточенным,

когда пишет. Мы выясняем его особенности восприятия состояния вдохновения.

Еще он недавно был усталым. Мы ищем неудавшиеся цели и обнаруживаем, что он

на самом деле не делает то, что хочет. Мы находим особенности восприятия

побуждений к действиям, которые ему нужны.

В следующем сеансе мы работаем над особенностями восприятия, которые

управляют тем, сосредоточен он или нет.

Следующий сеанс я начинаю с общего процесса из списка, так как он не

знает, с чем хочет справиться. Мы проводим процесс положительных

воспоминаний. Один из вопросов--о том, что известно, так что мы углубляемся

в обсуждение того, как он что-то знает. Мы раскрываем некоторые из тех

способов, которыми он организует свой ум. Его прошлое находится сзади него в

"картотеке". То, что он воспринимает как объективные знания, твердое и

лишено слуховых элементов. В том, что он придумывает, есть голосок, который

говорит, что это неправда. Мы используем эту информацию, чтобы сформировать

как правду еще несколько его положительных качеств.

В следующем сеансе мы проводим процессы по общению, так как это очень

нужно для него. Он говорит, что уже общается намного лучше после того, что

сделали раньше.

В следующем сеансе он выносит на обсуждение тему чувства вины. Оно

приводит к противоположностям Озорной/Проницательный. Они в основном

объединяются. Затем мы проводим повторное переживание чувства неуверенности

в себе. Затем мы работаем над его положительными представлениями о себе до

очень хорошего результата.

В следующем сеансе мы продолжаем общие процессы вспоминания.

Большинство тех инструментов, которые были ему даны в предыдущих сеансах, он

уже использует сам в своей повседневной жизни.

В следующем сеансе он выносит на обсуждение тему противоречий между

деловыми интересами и дружбой. Мы составляем иерархию ценностей, по которой

он действует.

В следующем сеансе он просит помочь в том, чтобы его планы

осуществлялись. Мы работаем над построением его побуждений: чтобы было

что-то, от чего уходить, и что-то, к чему двигаться. Он воображает

желательное для него будущее. Мы воображаем будущее как линию времени на

полу, я прошу его пройти по ней и пережить то, через что он пройдет.

В заключительном сеансе мы проводим бизнес-консультирование. Я даю ему

некоторые инструменты по планированию и управлению деловой деятельностью.

После этого он успешно начинает крупный глобальный проект, о котором он

мечтал несколько последних сеансов. Он уезжает и следует своим мечтам. Он

слишком занят, чтобы еще думать о сеансах.

 

 

Глоссарий

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Схема происшествий | Раздел 8: Гештальт процессинг | Возвращение утраченных частей | Раздел 9: Процессинг воображения | От существующих восприятий к желательным | Организация времени | Переключение сценария | Раздел 10: Физическое здоровье | Раздел 11: Ваша практика | Раздел 12: Способы исправить ситуацию в сеансе |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Случай 4--Пьянство| Заземление

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.035 сек.)