Читайте также:
|
Таблица 1 – Разделы дисциплины (часть 1), виды, объем занятий и формы контроля
| Номер раздела, темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Семестр | Объем в часах по видам учебной работы | Формы контроля успеваемости | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||||
| Введение. | - | - | - | Устный опрос по материалу СРС | |||||
| Организация территории лесного питомника | - | - | - | ||||||
| Составление плана агротехнических мероприятий | - | - | Письменный опрос по материалу, тестирование | ||||||
| Обработка почвы | - | - | |||||||
| Сбор, хранение, переработка лесосеменного сырья и способы подготовки семян к посеву | - | - | |||||||
| Выращивание сеянцев древесных пород | 2-3 | - | - | ||||||
| Основные вредители и болезни и способы борьбы с ними | 2-3 | - | - | Устный опрос по материалу | |||||
| Требования к размерам надземной части деревьев и кустарников | 2-3 | - | - | ||||||
| Выкопка, упаковка, транспортировка и хранение посадочного материала | 2-3 | - | - | ||||||
| Механизация работ в лесных питомниках | 2-3 | - | - | Устный опрос по материалу | |||||
| Инвентаризация посадочного материала | 2-3 | - | - | Устный опрос по материалу | |||||
| Всего | - | - |
(Л – лекции; ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы; СРС – самостоятельная работа студентов.
Таблица 2 – Разделы дисциплины (часть 2), виды, объем занятий и формы контроля
| Номер раздела, темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Семестр | Объем в часах по видам учебной работы | Формы контроля успеваемости | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||||
| Введение. | - | - | - | Устный опрос по материалу СРС | |||||
| Природные, лесорастительные условия и лесистость Южного Урала | - | - | - | ||||||
| Лесокультурный опыт И.И.Шульца | - | - | Письменный опрос по материалу, тестирование | ||||||
| Создание лесных культур в дачах Златоустовского горного округа | - | - | |||||||
| Лесокультурное дело в горнозаводских лесах во второй половине Х1Х века | - | - | |||||||
| Лесокультурное наследие А.Е.Теплоухова и Ф.А.Теплоухова на Урале | - | - | |||||||
| Лесокультурное дело в послереволюционный период становления лесного хозяйства | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Создание лесных культур в приписных и государственных лесах | - | - | |||||||
| Оценка предшествующего лесокультурного опыта | - | - | |||||||
| Экологическая,социальная и народохозяйственная значимость лесов и снижение затрат на их воспроизводство | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Управление лесами | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Всего | - | - |
(Л – лекции; ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы; СРС – самостоятельная работа студентов.
Таблица 3 – Разделы дисциплины (часть 3), виды, объем занятий и формы контроля
| Номер раздела, темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Семестр | Объем в часах по видам учебной работы | Формы контроля успеваемости | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||||
| Введение. | - | - | - | Устный опрос по материалу СРС | |||||
| .Районирование лесов Урала по условиям восстановления. | - | - | - | ||||||
| Типы и виды лесных культур. | - | - | Письменный опрос по материалу, тестирование | ||||||
| . Лесные почвы Урала. | - | - | |||||||
| Типы леса, типы лесорастительных условий, типы вырубок. | - | - | |||||||
| Виды и категории лесокультурных площадей, очередность их освоения. | - | - | |||||||
| Технологические приемы создания лесных культур | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Особенности выращивания лесных культур хвойных пород | - | - | |||||||
| Особенности выращивания лесных культур лиственных пород | - | - | |||||||
| Организация лесокультурных работ | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Техника безопасности | - | - | Устный опрос по материалу | ||||||
| Всего | - | - |
(Л – лекции; ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы; СРС – самостоятельная работа студентов.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав