Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Школа искусствоведов

Читайте также:
  1. Антропологічна школа кримінального права
  2. Архив для Школа
  3. Библейская школа, Хуанита и армия
  4. Библиотекарь муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с изучением отдельных предметов №74» г. Кирова.
  5. в ВУЗах Йошкар-Олы, Тамбова, Тюмени, Ростова, Волгограда, Казани, Перми, конечно, в Новосибирске, и даже в вузах и школах Петропавловска на Камчатке.
  6. В Тигиле. За спиной школа.
  7. ВОЛОГОДСКАЯ КРУЖЕВНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА

КУЛЬТУРА ВНЕ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА

приглашает вас на двухмесячный обучающий курс.

 

В программе знакомство с историями:

живописи, скульптуры, архитектуры, литературы, музыки и моды...

 

Программа обучения предназначена тем, кто ценит свое время и хочет за короткий срок научиться разбираться и понимать основные стилевые направления искусств.

 

Наши преподаватели предоставят уникальную информацию для гармонического развития интеллектуальных,

профессиональных, эстетических и нравственных качеств.

 

Запись и дополнительная информация

по тел. 067 565 80-95

или на сайте http://juliatarasenko.com

"Искусство – природа человека, природа – искусство Бога"

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ЦЕЛИ ШКОЛЫ ИСКУССТВОВЕДОВ:

1.Научить определять стили в различных видах искусств.

2. Знать и узнавать всемирно известные произведения.

3. Познакомить с творчеством всемирно известных художников, скульпторов, архитекторов, писателей.

4. Уметь находить исторической составляющей фактор влияния на искусство.

5. Повысить свой профессиональный, интеллектуальный, этический и эстетический потенциал.

6. Помочь получать максимальное удовлетворение и наслаждение от экскурсий, путешествий и посещений музеев.

7. Расширить кругозор и повысить свой имидж.

 

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ ИСКУССТВОВЕДОВ:

Преображение и развитие культурных и духовных ценностей нашего общества.
Освоение основных этапов развития мировой и отечественной культуры.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЫ:

1.История западно-европейской живописи.

Античность. Возрождение. Барокко. Классицизм. Рококо. Романтизм. Реализм. Неоклассицизм. Импрессионизм. Постимпрессионизм.

Известные имена каждой эпохи. Основные живописные элементы и стилистические особенности картин. Как понять к какой эпохе и художественной школе принадлежит произведение. Историческая составляющая Европы 15-19 вв. Картины, которые узнают.

 

2. История и развитие русской живописи.

Основы Византийского искусства. Искусство Древней Руси. Искусство Петровской эпохи. Искусство Пушкинской поры. Самые известные художники и их творчество. Развитие портретного жанра. Русский классицизм в живописи. Искусство символизма. Творчество украинских художников. Формирование Днепропетровской школы изобразительного искусства. Картины, которые узнают.

 

3. История архитектуры.

Древний Египет. Античная архитектура. Отличия в стилях архитектурных строений. Известные мировые архитекторы. Архитектура, которую узнают.

 

4. История скульптуры.

Общее введение в мир визуальных искусств. Виды изобразительного искусства. Монументальная, станковая и декоративная скульптура. Скульптура эпохи античности, ренессанса. Самые известные скульпторы мира. 10 самых известных скульптурных творений. Примечательные памятники нашего города.

 

5. История литературы.

Античная литература. Коротко о специфике периода, почему это классика, эталон, норма. Занимательно о древней Греции и Риме (история, философия). Мифология. Основные жанры – эпос, лирика, драма. Гомер, поэты, драматурги. Комедия.

Средние века. Общие культурологические сведения. Героический эпос, трубадуры и т.д., рыцарский роман, инквизиция, охота на ведьм! Имя Розы (фильм, роман)

Возрождение. Общие культурологические сведения. Гуманизм, Новое время, Данте, Боккаччо, Шекспир и Шекспировский вопрос, Рабле, Сервантес.

17-18 век. Классицизм. Корнель Расин Мольер. Гете. Вольтер, Дидро. Дефо, Свифт, Стерн, Филдинг.

19 век. Фр. революция – немного. Романтизм, реализм. Основные имена, вообще о классике 19 в. Англия – викторианство. Америка – Новый Свет.

Рубеж веков + модернизм + постмодернизм? Что тут выбрать? Или вообще о современном искусстве и литературе, что это такое?

 

6. История моды.

История костюма. Цепь социально-исторических явлений связанных с модой.

Трансформация нарядов в истории.

 

7. Практическое занятие.

Храм иконы Божьей Матери «Иверская». Экскурсия в мир религий. Краткая история религий.

Богословие в камне. Формирование сакрального пространства.

 

8. История музыки.

История Западно-европейской музыки. Развитие европейской музыкальной культуры от Античности до Ренессанса. Музыкальная культура эпохи барокко (И.С.Бах, Г.Ф.Гендель, А.Вивальди и их современники). Венская классическая школа (Й.Гайдн, В.А.Моцарт, Л.Бетховен). История музыкального романтизма (от Ф.Шуберта до К.Дебюсси и М.Равеля).

История русской музыкальной культуры. Музыкальная культура доглинкинской эпохи. М.Глинка и А.Даргомыжский. Музыкальное искусство второй половины XIX столетия. Композиторы "Могучей кучки" и П.Чайковский. Музыка рубежа XIX - XX столетий. С.Танеев, А.Глазунов, А.Лядов. С.Рахманинов, А.Скрябин, И.Стравинский. История музыки ХХ века. С.Прокофьев, Д.Шостакович, Г.Свиридов, А.Шнитке.

 

9. Экзамен и вручение сертификатов.

 

СОСТАВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

Куличихин Владимир Владимирович - искусствовед, ведущий научный сотрудник Днепропетровского художественного музея, член национального союза художников Украины, преподаватель театрально-художественного колледжа.

Труш Игорь Борисович - искусствовед, ведущий научный сотрудник Днепропетровского художественного музея, член ICOM Украины (ЮНЕСКО).

Велигина Наталья Геннадьевна - кандидат филологических наук, доцент Днепропетровского государственного университета имени Олеся Гончара.

Несправа Николай Викторович - протоиерей, доктор богословия, доктор философии, член Европейской Академии Естествознания, заместитель Председателя Синодального отдела религиозного образования, катехизации и миссионерства УПЦ.

Музыченко Наталья - художник-иллюстратор, стилист, имиджмейкер, дизайнер, совладелец модной торговой марки «Жетери».

Скуратовский Владимир Ильич - музыковед, композитор, член Национального Союза композиторов Украины, член Межрегионального Союза писателей Украины, старший преподаватель Днепропетровской консерватории им. Глинки.

Тарасенко Юлия Николаевна - художник, преподаватель студии живописи, основатель продюсерского центра содействия развитию искусства "Диарт", исследователь искусства.

 

Формат обучающего проекта:

17 тематических занятий по 3 часа с перерывом на кофе-паузу два раза в неделю:

По четвергам с 18.00 до 21.00, по субботам с 10.00 до 13.00.

Общее количество учебного времени - 51 час.

 

Стоимость двухмесячного курса 2500 грн.

 

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)