Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательные технологии.

Читайте также:
  1. Государственный стандарт основного общего образования по технологии. Особенности технологического образования школьников в условиях профильного обучения.
  2. Избирательные системы и политические технологии. Выборы и типология избирательных систем.
  3. Инновационные образовательные процессы
  4. моделей образования детей старшего дошкольного возраста «Дошкольные образовательные группы полного дня на базе учреждений, относимых к сфере дошкольного образования» и
  5. Модуль 7. Информационные технологии. Вычислительные сети
  6. Образовательные задачи
  7. Образовательные результаты и ожидаемые результаты курса (Общие цели курса, знания и компетенции, формируемые/развиваемые в результате обучения).

В процессе преподавания данной учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии:

1. лекционные занятия;

2. семинарские занятия с элементами дискуссии

Материально-техническое обеспечение дисциплины

 

№ п/п Наименование Количество
1. Специализированные аудитории: -
2. Специализированная мебель и оргсредства: -
3. Специальное оборудование: -
4. Технические средства обучения:  

 

Министерство культуры Российской Федерации

Ростовский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра социально-гуманитарных наук

 

 

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

«Психолого-педагогические основы толерантного поведения»

 

Для всех специальностей

 

Квалификация выпускника: специалист

 

 

Ростов-на-Дону

Министерство культуры Российской Федерации

Ростовский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

 

Кафедра социально-гуманитарных наук

 

Задания для самостоятельной работы

«Психолого-педагогические основы толерантного поведения»

 

 

Для всех специальностей

 

Квалификация выпускника: специалист

 

 

Ростов-на-Дону

Задания для самостоятельной работы

Тема 1.1

1. Предпосылки формирования толерантности.

2. Роль духовного воспитания в формировании толерантности.

3. Толерантность, законность и патриотизм.

Тема 1.2

4. Правильная и объективная оценка собеседника.

5. Индивидуальная оценка человека.

6. Факторы искажения восприятия человека человеком.

Тема 1.3

1.Влияние этноса, истории, языка, культуры на определение толерантности.

2.Различия в определении термина - толерантность.

3. Пути формирования определения толерантность- усреднение и обобщение понятий, терминов и мнений.

Тема 2.1

1. Ответственность за принятое решение и его последствия. Уверенность во взглядах и действиях.

2. Умение разбираться в людях, чувство границы.

3.Знание самого себя. Защищенность, ответственность, приверженность к порядку.

Тема 2.2

1. Принадлежность к меньшинству по разным категориям.

2. Права человека как щит защиты индивидуума от власти.

Тема 2.3

1. Запрет на дискриминацию человека со стороны государства.

2. Равенство всех людей перед лицом закона.

3. Равное отношение ко всем со стороны власти.

 

Министерство культуры Российской Федерации

Ростовский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра социально-гуманитарных наук

 

Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета)

«Психолого-педагогические основы толерантного поведения»

 

 

Для всех специальностей

 

Квалификация выпускника: специалист

 

Ростов-на-Дону

Вопросы к зачету

 

1. Толерантность и коллективное поведение.

2. Формирование терпимого отношения к другим культурам и этносам.

3. Толерантность как условие пути к миру.

4. Знание самого себя, сострадание, гуманизм - неотъемлемая часть толерантности.

5. Равенство всех людей перед законом.

6. Предпосылки формирования толерантности в современном обществе.

7. Роль духовного воспитания, отношение к себе и к людям.

8. Субъективны подходы и стереотипы восприятия при оценке другого человека.

9. Ошибочность и субъективность оценочных суждений.

10. Концепции равенства людей.

11. Различные подходы к определению толерантности.

12. Толерантность и патриотизм в цивилизованном обществе.

 

Разработчик    
РФ СПбГУКИ________ (место работы) д.п.н.,доцент______ (занимаемая должность) _ А.Ю. Луговой__ __ (ФИО)
     
Эксперт    
РФ СПбГУКИ _________ (место работы)   д.п.н., доцент_______ (занимаемая должность) _ И.Г. Стародубцев ______ (ФИО)

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)