Читайте также: |
|
Ассоциации.
Водящий выходит за дверь. Участники группы договариваются, кого из детей они задумывают. Водящий задаёт вопросы о том, каким растением, птицей, животным мог быть тот, кого они задумали. Его цель - по ассоциации узнать ребёнка.
Делее детям предлагается вспомнить, какими ласковыми словами их называют дома, в детском саду, друзья.
Комплименты
Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Затем он дарит комплимент своему соседу.
Чудесные пуговицы
Ведущий предлагает детям при ответе на вопрос опускать пуговицу в шкатулку:
*Больше всего я люблю...
*Я очень не люблю...
*Когда я вырасту, я стану...
*Лучше всего я умею...
*У меня пока не получается...
*Я очень хочу научиться...
Затем ведущий обращает внимание детей на то, что пуговицы разные: круглые, квадратные, на ножке, с дырочками, разного цвета, изготовлены из разного материала. Так и все люди отличаются друг от друга своими способностями, желаниями и чувствами, но все мы люди.
Настроение
Дети сидят в кругу и перекидывают мяч друг другу. Ведущий бросает его одному из детей, называя при этом какое-нибудь слово, обозначающее эмоцию или настроение. Ребёнок возвращает обратно мяч и называет слово, противоположное по значению: весёлый - грустный, добрый-злой, тёплый-холодный, сильный-слабый, медленный-быстрый, молчаливый-общительный, трусливый-храбрый и т.д.
Школа улыбок
Беседа с детьми: *Когда люди улыбаются?
*Какие бывают улыбки?*Попробуйте их показать (дети пробуют улыбнуться сдержанно, хитро, зло, печально, искренне).
*Какая улыбка у осенней тучи, хитрой лисы, уставшего Богатыря после победы, Буратино, Бармалея?
*Какая улыбка вызвала у вас хорошее самочувствие?
*Каким ты бываешь чаще всего? Какое у тебя настроение, когда ты: приходишь в д.с, встречаешь друзей, уходишь из детского сада, находишься дома?
Сочиним историю
Ведущий начинает сочинять историю: "Жили-были...", следующий участник продолжает, и так по кругу. Когда очередь опять доходит до ведущего, он направляет сюжет истории, делает его более осмысленным.
Кто придумает больше глупостей
Предложите ребятам по очереди придумать забавные глупости, например: "Собака пришла и позвала всех обедать" или "Корова прилетела в магазин на вертолёте" и т.д. Играйте пока фантазия не истощится.
- Ребята, сегодня я хотела рассказать вам сказку о ребёнке, который жил один. И начиналась она так: "Жил-был мальчик, который был один -одинёшенек на свете. И никого-то у него не было - только он..." Но потом, дойдя до этого места в сказке, я подумала: "А так бывает, что у человека никого не было?" Как вы считаете? А у вас есть кто-нибудь родной? Как мы называем, одним словом родных людей?
*Что такое семья? У всех ли есть родители, семья? Зачем человеку семья? Как дети должны относиться к своим родителям? А как родители относятся к детям? Взрослый делаеет обобщение: семья-это близкие люди, которые живут вместе. У вас есть родители, а у ваших родителей тоже есть родители -это ваши дедушки и бабушки. Родители очень любят своих детей, даже тогда, когда ссердятся на них. Они волнуются и переживают за вас. Семья нужна людям, чтобы каждый чувствовал, что его любят, и чтобы всем было хорошо.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав