Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль I, тема 1.3.: Основные теоретические концепции интеграционных процессов

Читайте также:
  1. I. Вопрос о соотнесении нашей концепции с предшествующей научной традицией.
  2. I.Основные положения
  3. II. Модульное структурирование содержания образовательной программы
  4. II. Некоторые из реалий тех процессов, которые привели к образованию «зрелого монодического стиля».
  5. II. Основные задачи
  6. II. Основные принципы и правила служебного поведения
  7. II. Цели, принципы и задачи регулирования миграционных процессов в Российской Федерации

Маршрутная схема по изучению курса

«Международная интеграция и международные организации»

Часть II

 

Вторая часть маршрутной схемы по изучению курса «Международная интеграция и международные организации» предназначена для студентов IV курса по специальности Международные отношения ШРиМИ ДВФУ. Она дает представление об основных проблемах изучаемого курса, содержит перечень информационных источников, сроки выполнения заданий по указанным информационным источникам и контрольных мероприятий согласно рейтинг-плану изучения курса.

Модуль I, тема 1.1.: Международное разделение труда и рост международных взаимозависимостей

1) Изучить разделы в Современные международные отношения. Учебник./Под ред.А.В.Торкунова.- М., РОССПЭН, 2000 в разделе 1. гл.4., параграф 1 Мировая экономика как система производительных сил и форм их общественной организации.С.94-96; параграф 2 Становление системы мировых производительных сил С.97-105; параграф 3 Тенденция и противоречия мирового экономического развития. 1 – 2 недели VII семестра.

2) Ознакомиться с содержанием книги Ломакина В.К. Мировая экономика. – М., 1998 – 2-3- я недели VII семестра.

3) Составить картотеку ключевых понятий: международное разделение труда, экономическая взаимозависимость, межгосударственное регулирование экономики, региональный хозяйственный комплекс, военно-промышленный комплекс, мировая политика, национальное государство, комплексная взаимозависимость, транснациональные корпорации, транснациональные отношения –1-2 недели УП семестра.

4) Практикум: Заполнить таблицу, используя историческую литературу по схеме:!.Дата. 2.Страна/Регион. 3.Основные принципы политической организации общества. 4.Формы международного взаимодействия. – 2-4 недели УП семестра.

Модуль I, тема 1.2.: Международная интеграция

1) Изучить раздел в 93 Что такое международная региональная интеграция? С.205-208 в книге: Международные отношения: теории, конфликты, организации: Учебное пособие /Под ред.П.А.Цыганкова.- М.:Альфа-М, 2004; раздел 6.1.1. Подходы к пониманию процессов интеграции. С.121-129 в кн.Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов/М.М.Лебедева.- М.: Аспект Пресс, 2004; Международное сотрудничество: позиции политического реализма. С.334-337 в кн.Теория международных отношений: Хрестоматия / сост., науч. ред.и коммент. П.А.Цыганков.- М.: Гардарики, 2002; Макроэкономическая стабилизация – условие глобальной экономической безопасности. С.116-123. в кн. Современные международные отношения. Учебник./Под ред. А.В.Торкунова.- М., РОССПЭН, 2000.- 3 неделя VII семестра

2) Составить картотеку ключевых понятий: национальные интересы, национальный суверенитет, интеграция, интеграционные процессы, дезинтеграция, дезинтеграционные процессы, региональная интеграция, микроэкономическая стабилизация, макроэкономическая стабилизация. – 3 неделя VII семестра.

Модуль I, тема 1.3.: Основные теоретические концепции интеграционных процессов

1).Изучить параграф гл.2. Глобальный экономический организм. С.51-64 в кн. Современные международные отношения. Учебник /Под ред. А.В.Торкунова.- М., РОССПЭН, 2000; параграф 4 Теоретические концепции международной интеграции. С.102-107 в кн. Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под ред. С.А.Ланцова, В.А.Ачкасова. – СПб.: Питер, 2006; - 4 неделя УП семестра.

2).Составить картотеку ключевых понятий: теоретическая школа, реализм и неореализм, либерализм и неолиберализм, неомарксизм, постмодернизм, дирижизм – 4 неделя VII семестра.

3).Практикум

1.Проанализируйте, как наш регион (ДВ) выступает участником на международной арене. Какие сферы затрагивает его активность (торговую, научную, культурную и т.д.)? Какие тенденции здесь наблюдаются? Какой вид внешней деятельности является основным? Каковы тенденции в изменении характера деятельности. Заполните таблицу «Регион – ДВ» - 1. год. 2.Характер деятельности (экономическая, спортивная, культурная и т.п.). 3.В чём проявляется (основные мероприятия). – 5 неделя УП семестра.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)