Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

И поисковые системы

Читайте также:
  1. I. Осознание потребности в реорганизации системы
  2. II. Определение возможного способа разработки системы.
  3. III. Определение параметров новой системы
  4. III. Основные направления функционирования общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
  5. III. Составление структурной схемы системы
  6. IV. Анатомия органов сердечно-сосудистой системы
  7. Lt;question> Экономика, в которой присутствуют элементы рыночной и административно-командной системы

(Интернет-ресурсы)

www.history.ru

www.hrono.ru

www.globalaffairs.ru

http://rushistory.stsland.ru Российская история. История с древнейших времен до наших дней.

http://lichm.narod.ru/index.html - История России. Теории изучения. История России с древнейших времен.

http://www.magister.msk.ru/library/history/ - История России с древнейших времен

http://www.alleng.ru/edu/hist3.htm - История России.

http://ru.wikipedia.org/wiki/ -История России – Википедия. Российская Империя.

http://www.rusempire.ru/ - Российская Империя.

http://history.atomlink.ru/data/start.htm - История России. Военная литература.

http://militera.lib. – Военная литература.

http://www.cbook.ru/peoples. - Народы и религии мира – энциклопедия.

http://www.auditoriom.ru/p/showindex.php?ShowIndex=123 – Воронихин А.В., Степанов Ю.Г. Россия в контексте всемирной истории: процессы, события, люди: Учеб.-метод. пособие для студентов негуманит. фак. / Сарат. гос. ун-т им. Н.Г.Чернышевского. Саратов, 2002.

http://www.humanities.edu.ru/db/msg/1249 - Арсланов Р.А., Мосейкина М.Н. История Отечества: курс лекций.

www.gumilevica.kulichki.net – работы Л.Н.Гумилёва «Русь и Великая степь», карты, теории.

www.archi.ru – памятники архитектуры.

www.muzeum.ru/muzeum/1812 - сайт проекта 1812 год.

www.hrono.ru/biograf/petr.1html - статьи о Петре І, загадки его смерти, Екатерина І.

http://www.rubricon.com/io 1.asp - История Отечества с древнейших времен до наших дней: энциклопедический словарь.

http://gpw.tellur.ru – Великая отечественная. Исторический портал.

http://www.borodulincollection.com/war - Раритеты фотохроники СССР, Великая отечественная война.

http://militera.lib.ru/research/sokolov1/index.html - Соколов Б.В. Правда о Великой отечественной войне (Сборник статей). СПб.: Алетейя, 1989.

http://militera.lib.ru/memo/russian/zhukov1/index.html - Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. М.: Олма-Пресс, 2002.

http://www.pseudology.org/Pobeda/Repatriacia1944 1956.htm – Земсков В.Н. репатриация советских граждан и их дальнейшая судьба (1944-1956 гг.) //Социологические исследования.

http://www.9may.ru – Наша Победа. День за днем.

http://militera.lib.ru/memo/russian/rokossovsky/index.html - Рокоссовский К.К. Солдатский долг. М.: Воениздат, 1988.

http://aleho.narod.ru/book2/index.htm - Волошина В.Ю., Быкова А.Г. Советский период российской истории (1917-1993 гг.)

ИДДК. Большая энциклопедия России. Правители России. Россия: Хорошая погода; БИЗНЕССОФТ, 2008.

ИДДК. Большая энциклопедия России. Искусство России. Россия: Хорошая погода; БИЗНЕССОФТ, 2007.

ИДДК. Большая русская биографическая энциклопедия России. Россия: БИЗНЕССОФТ, 2007.

ИДДК. История России. 5-8 класс. Россия: Арендаренко А.В.; БИЗНЕССОФТ, 2006. (Для повторения школьного курса).

Материально-техническое обеспечение

(необходимо выбрать)

1. 2 ПК (на кафедре);

2. вузовская программа авторских (разработанных на кафедре) тестов;

3. переносной экран;

4. видеоаппаратура и ПК ряда факультетов, используемая преподавателями;

5. личная видеоаппаратура и ПК, используемая рядом преподавателей в учебном процессе.

 

Содержание и порядок проведения входного и текущего

Контроля, промежуточной аттестации

Содержание и форма проведения входного контроля

Примечание: необходимо определить сроки и виды занятий, на которых будет осуществляться входной контроль.

Содержание входного контроля включает в себя владение следующими компетенциями (их составными частями):

- владеет культурой мышления, способен к анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

Для изучения дисциплины студент должен:

знать: главные события отечественной истории, их значимость и последовательность;

уметь: выражать свои знания хотя бы в форме ответов на вопросы тестов;

владеть: навыками устной и письменной речи.

Проведение входного контроля может быть в форме теста, контрольных вопросов, заданий, проектов и т.д. позволяющие определить сформированные навыки.

 

Содержание и форма текущего контроля знаний


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)