Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Способностью выстраивать контакты с пациентами и коллегами

Читайте также:
  1. Валютный курс, сложившийся на соотношении внутренних и внешних цен по отдельным группам товаров с высокой экспортно-импортной способностью, - это___ валютный курс
  2. Вопрос. Назовите элементы денежной системы. Охарактеризуйте зависимость между покупательной способностью денег и инфляцией. Охарактеризуйте основные типы денежных реформ.
  3. Глава 8 Контакты и прочее
  4. Душа обладает растительной способностью, способностью ощущения, способностью размышления и пространственного движения.
  5. Контакты кафедр
  6. Контакты организаторов
  7. КОНТАКТЫ ПО ТЕЛЕФОНУ

Факультет _____________________________________________________________________

 

1. Мотивы поступления в ВУЗ:

· Поступление в вуз продиктовано принуждением со стороны родителей

· Образование для меня как средство карьеры, получение более квалифицированной и высокооплачиваемой работы, быстрейшего социального продвижения

· Образование для меня являлось самоцелью, внутренней потребностью, ибо избранная профессия является моим призванием

· Иные причины (напишите) __________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Внутренние, личностные факторы, повлиявшие на выбор Вами БГМУ:

· Желание помогать больным людям

· Престиж врачебной профессии

· Возможность личностной самореализации

· Осознание своих способностей и склонностей к профессии врача

· Интерес к предметам, изучаемым в медицинском вузе

· Стать врачом для своей семьи, помогать родным и близким

 

3. Как бы Вы охарактеризовали обучение в университете?

· Это был очень важный опыт, который мне помог

· Были как положительные, так и отрицательные моменты в обучении, но я рад(а), что закончил(а) именно БГМУ

· Есть, что вспомнить, а значит, годы обучения прошли не зря

· Мои ожидания от обучения не оправдались – жалею, что закончил(а) БГМУ

· Ваш вариант ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Какие недостатки процесса обучения Вы можете отметить?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Какие положительные стороны процесса обучения Вы можете отметить?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Укажите, пожалуйста, в какой степени Вы удовлетворены:

  Удовлетворен Не удовлетворен Затрудняюсь ответить
Состоянием материальной базы вуза      
Отношениями с профессорско-преподавательским составом      

7. Как Вы оцениваете взаимоотношения в коллективе? (подчеркнуть)

· Межличностные отношения в учебной группе

(очень хорошо, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)

· Отношение преподавателей и сотрудников к студентам

(очень хорошо, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)

· Отношение студентов к преподавателям и сотрудникам

(очень хорошо, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)

· Отношение деканата к студентам

(очень хорошо, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)

· Отношение студентов к деканату

(очень хорошо, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)

8. Насколько Вы удовлетворены коммуникативными качествами, сформированными в процессе обучения?

Способностью налаживать контакты в коллективе

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 балл – практически нет

10 баллов – очень высокий уровень

Культурой общения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 балл – практически нет

10 баллов – очень высокий уровень

Способностью выстраивать контакты с пациентами и коллегами

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 балл – практически нет

10 баллов – очень высокий уровень

9. Укажите Ваши профессионально важные качества врача, сформированные в процессе обучения?

· Способность к быстродействию в условиях дефицита времени

· Аргументированность критического анализа

· Способность схватить суть основных взаимосвязей, присущих проблеме

· Умение выбирать из большого объема информации ту, которая необходима для решения данной задачи

· Уравновешенность, самообладание при конфликтах

· Способность объективно оценивать свои достижения, силы, возможности

· Способность к волевой мобилизации

· Высокий самоконтроль эмоций и поведения

· Умение давать четкие, ясные формулировки при сжатом изложении мысли

· Умение доходчиво донести до слушателя свои мысли

· Умение быстро найти нужный тон, целесообразную форму общения с пациентом

· Способность к быстрому установлению контактов с людьми

· Способность располагать к себе людей, вызывать у них доверие

10. Насколько, по Вашему мнению, были эффективными и полезными занятия физкультурой? Прокомментируйте свой ответ. __________________________________

11. Считаете ли Вы целесообразными занятия физкультурой на старших курсах? Ваше мнение. Прокомментируйте свой ответ. ____________________________________


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)