Читайте также:
|
|
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе выполнения обучающимися практических и лабораторных работ, индивидуальных заданий и при итоговом контроле.
Формируемые компетенции и используемые оценочные средства:
Наименование компетенции | Показатель оценки сформированности компетенций | № разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенций | |||
ОК-11 - готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | |||||
Знает: - основные виды природных, техносферных и социальных опасностей, их свойства и характеристики, особенности влияния на организм человека; - способы защиты населения в опасных и чрезвычайных ситуациях; - права и обязанности граждан по обеспечению безопасного типа поведения; Умеет: - распознавать основные опасности среды обитания человека и выбирать методы защиты от них; - оценивать возможный риск появления чрезвычайных ситуаций в непроизводственной среде, применять своевременные меры по их ликвидации; - использовать основные средства коллективной и индивидуальной защиты; Владеет: -понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности жизнедеятельности; - методами формирования у учащихся алгоритма поведения в экстремальных ситуациях; - навыками проведения разъяснительной работы по правилам безопасного поведения. | Контр. Вопросы | Ролевая игра | Анализ и решение профессиональной ситуации | Тест | Анализ и решение профессиональной ситуации |
ПК-8 - готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности | |||||
Знает: - способы обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности Умеет: - использовать основные средства коллективной и индивидуальной защиты; Владеет: - методами формирования у учащихся алгоритма поведения в экстремальных ситуациях | Эвристическое задание | Анализ и решение профессиональной ситуации | Анализ и решение профессиональной ситуации | Анализ и решение профессиональной ситуации | Анализ и решение профессиональной ситуации |
Контрольные вопросы к зачету
1. Задачи и предмет изучения БЖ. Взаимосвязь с другими предметами. Понятие о безопасности.
2. Безопасность и теория риска. Концепция приемлемого риска – теоретическая основа учения о БЖ.
3. Состояние общественного здоровья как цель управления безопасностью системы «человек – окружающая среда».
4. Критерии ЧС.
5. Классификация ЧС.
6. Биосфера как система жизнеобеспечения человека. Переход от биосферы к техносфере.
7. Проблемы безопасного развития техносферы.
8. Принципы нормирования при оценке воздействия негативных факторов среды обитания на организм.
9. Нормативы качества в производственно-хозяйственной сфере.
10. Понятие о личной безопасности. Формирование личности безопасного типа.
11. Экономические и экологические проблемы перехода России к устойчивому развитию.
12. Национальная безопасность России.
13. Гипотезы по проблеме будущего земной цивилизации.
14. Демографические и экологические проблемы.
15. Факторы, влияющие на устойчивость работы объектов народного хозяйства в ЧС.
16. Пути повышения устойчивости работы объектов народного хозяйства в ЧС.
17. Структура службы МЧС.
18. Принципы организации службы медицины катастроф. Организация медицинского обеспечения населения в ЧС.
19. Мероприятия по защите населения в ЧС.
20. Ликвидация последствий ЧС. Эвакуация населения.
21. Культура безопасности в разные исторические эпохи.
22. Философские и религиозные аспекты культуры безопасного поведения.
23. Условия безопасности жизнедеятельности в постиндустриальную эпоху.
24. Современный комплекс проблем безопасности.
25. Национальная и международная безопасность.
26. Основные принципы обеспечения безопасности.
27. Особенности проектирования социальных и технических систем обеспечения безопасности.
28. Связь науки БЖД с научными исследованиями в других областях знаний. Выдающиеся ученые.
ПРИЛОЖЕНИЕ
к рабочей программе по дисциплине «Теоретические основы и понятийный аппарат безопасности жизнедеятельности»
Рейтинг-план
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав