Читайте также:
|
|
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Введение в профессию экономиста
Направление подготовки
Экономика
Профиль подготовки
Финансы и кредит
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Сыктывкар
Цели освоения дисциплины
Курс «Введение в профессию экономиста» предназначен для оказания помощи студентам в адаптации их к условиям вузовской жизни.
Основные задачи курса: ознакомить студентов с системой вузовского и университетского образования, дать сведения об основных формах учебно- научно-воспитательного процесса, помочь им включиться в академическую и трудовую деятельность, дать сведения о выбранном направлении и профилю обучения, помочь определиться с профилем обучения.
Курс «Введение в профессию экономиста» отражает специфику деятельности СыктГУ, финансово-экономического факультета.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Введение в профессию экономиста» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла. Дисциплина логически и содержательно связана с дисциплинами базовой части профессионального цикла - «Макро- и микроэкономика», является основой и предшествует изучению дисциплин профессионального цикла основной образовательной программы (в частности, «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогообложение» и другие), ориентирует студентов в выборе в дальнейшем базы учебной и производственной практик.
Для освоении дисциплины студент должен знать основные макро и микроэкономические категории, быть готовым работать с информационными материалами о деятельности различных вузов, уметь логически мыслить и обосновывать собственный взгляд на выбор будущей профессии, владеть информацией об основных тенденциях в системе высшего и послевузовского образования.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Ø владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
Ø способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
Ø осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: нормативно-правовые акты, регламентирующие высшее образование в РФ, составляющие элементы системы высшего образования в РФ, права и обязанности студента вуза, порядок организации учебного процесса в вузе, основные требования к своей будущей профессиональной деятельности.
Уметь: ориентироваться в нормативно-правовой базе, регулирующей высшее образование РФ, в уставных документах и внутренних положениях конкретного вуза, в учебном плане по направлению и профилю своего обучения, выбрать дисциплину по выбору, соответствующую профилю обучения, работать с библиографическими указателями и подбирать необходимую литературу в библиотеке, работать с электронным каталогом библиотеки вуза, осуществлять поиск информации в базах данных правовых документов и статистических базах данных.
Владеть: навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении относительно процесса обучения и будущей профессиональной деятельности, навыками извлечения необходимой информации из нормативно-правовых документов, внутренних документов вуза, связанных с процессом обучения, навыками аргументации, обоснования выбранной позиции.
Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | Всего | |||||
1. | Система высшего образования в Российской Федерации | 1,2 | Опрос | ||||||
2. | Сыктывкарский Государственный университет* | 3,4 | Опрос | ||||||
3. | Организация учебного процесса. Права и обязанности студентов | 5,6 | Опрос | ||||||
4. | Внеучебная жизнь студента | Опрос | |||||||
5. | Основы библиотечного дела | Коллоквиум | |||||||
6. | Библиотеки, их справочный аппарат. ** | 9,10 | Коллоквиум | ||||||
7. | Электронный каталог. Сайт научной библиотеки СыктГУ. | Коллоквиум | |||||||
8. | Образовательный стандарт и учебный план по направлению «Экономика» | 12,13 | Коллоквиум | ||||||
9. | Введение в профессию экономиста. *** | Опрос | |||||||
10. | Основы поиска информации | Опрос | |||||||
Контроль самостоятельной работы | |||||||||
Итого | |||||||||
Форма итогового контроля | Зачет |
* предусмотрена экскурсия в музее СГУ
** предусмотрено знакомство с Национальной библиотекой
*** предусмотрена экскурсия на предприятие
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав