Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. V. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
  5. V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
  6. V. требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
  7. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

Рабочая программа дисциплины (модуля)

 

Введение в профессию экономиста

 

 

Направление подготовки

Экономика

 

Профиль подготовки

Финансы и кредит

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

Сыктывкар

 


Цели освоения дисциплины

Курс «Введение в профессию экономиста» предназначен для оказания помощи студентам в адаптации их к условиям вузовской жизни.

Основные задачи курса: ознакомить студентов с системой вузовского и университетского образования, дать сведения об основных формах учебно- научно-воспитательного процесса, помочь им включиться в академическую и трудовую деятельность, дать сведения о выбранном направлении и профилю обучения, помочь определиться с профилем обучения.

Курс «Введение в профессию экономиста» отражает специфику деятельности СыктГУ, финансово-экономического факультета.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Введение в профессию экономиста» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла. Дисциплина логически и содержательно связана с дисциплинами базовой части профессионального цикла - «Макро- и микроэкономика», является основой и предшествует изучению дисциплин профессионального цикла основной образовательной программы (в частности, «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогообложение» и другие), ориентирует студентов в выборе в дальнейшем базы учебной и производственной практик.

Для освоении дисциплины студент должен знать основные макро и микроэкономические категории, быть готовым работать с информационными материалами о деятельности различных вузов, уметь логически мыслить и обосновывать собственный взгляд на выбор будущей профессии, владеть информацией об основных тенденциях в системе высшего и послевузовского образования.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Ø владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

Ø способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

Ø осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: нормативно-правовые акты, регламентирующие высшее образование в РФ, составляющие элементы системы высшего образования в РФ, права и обязанности студента вуза, порядок организации учебного процесса в вузе, основные требования к своей будущей профессиональной деятельности.

Уметь: ориентироваться в нормативно-правовой базе, регулирующей высшее образование РФ, в уставных документах и внутренних положениях конкретного вуза, в учебном плане по направлению и профилю своего обучения, выбрать дисциплину по выбору, соответствующую профилю обучения, работать с библиографическими указателями и подбирать необходимую литературу в библиотеке, работать с электронным каталогом библиотеки вуза, осуществлять поиск информации в базах данных правовых документов и статистических базах данных.

Владеть: навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении относительно процесса обучения и будущей профессиональной деятельности, навыками извлечения необходимой информации из нормативно-правовых документов, внутренних документов вуза, связанных с процессом обучения, навыками аргументации, обоснования выбранной позиции.

Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

 

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Практические занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа Всего
1. Система высшего образования в Российской Федерации   1,2           Опрос
2. Сыктывкарский Государственный университет*   3,4           Опрос
3. Организация учебного процесса. Права и обязанности студентов   5,6           Опрос
4. Внеучебная жизнь студента               Опрос
5. Основы библиотечного дела               Коллоквиум
6. Библиотеки, их справочный аппарат. **   9,10           Коллоквиум
7. Электронный каталог. Сайт научной библиотеки СыктГУ.               Коллоквиум
8. Образовательный стандарт и учебный план по направлению «Экономика»   12,13           Коллоквиум
9. Введение в профессию экономиста. ***               Опрос
10. Основы поиска информации               Опрос
  Контроль самостоятельной работы                
  Итого                
  Форма итогового контроля               Зачет

* предусмотрена экскурсия в музее СГУ

** предусмотрено знакомство с Национальной библиотекой

*** предусмотрена экскурсия на предприятие


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)