Читайте также:
|
|
Чтобы выявить разнополушарных детей и определить их особенности, нужно понять, чем отличаются «правополушарники» и «левополушарники» (Захаров М. «Правые и левые – кто они?» Семья и школа №8, 1990г.).
Праворукий ребенок | Леворукий ребенок |
Левое полушарие | Правое полушарие |
1) понимание смысла слов; 2) понимание смысла музыкальных произведений; 3) понимание общего содержания картин; 4) классификация видимых объектов; объединение их в категории; 5) произвольное запоминание; 6) формирование понятий о времени, пространстве, причинности; 7) эмоциональность: положительного характера, волнение, чувство наслаждения, счастья; преимущественно внутреннего (импрессивного) плана. | 1) восприятие голоса, интонации, мелодичности голоса; общий смысл слов не улавливается; 2) восприятие мелодии; 3) восприятие деталей картины без понимания общего содержания; 4) изолирование произведения объектов; 5) непроизвольное запоминание; 6) восприятие пространственного отношения предметов; 7) эмоциональность: отрицательного характера, страх, печаль, гнев, ярость; преимущественно внешнего (экспрессивного) плана. |
Особенности восприятия, эмоций, сознания, речи и других процессов можно сформировать в еще одну таблицу, в сравнении левого и правого полушарий.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав