Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предметные результаты

Читайте также:
  1. III, Результаты участия в соревнованиях
  2. IV. Результаты контрольных испытаний
  3. В этой истории результаты тоже начали понемно­гу появляться. Очень медленно... гораздо медлен­нее, чем всем бы хотелось... но все-таки начали.
  4. Ведущие целевые установкии основные ожидаемые результаты
  5. Виды, структура и результаты деятельности рабочих групп
  6. Войны России XVIII в. и их результаты
  7. ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ

Ученик будет знать:

· Земля — планета Солнечной системы, причины смены дня и ночи и времен года;

· способы изображения Земли, ее поверхности: глобус, географическая карта;

· что изучает история, как историки узнают о прошлом, как ведется счет лет в истории; особенности исторической карты;

· некоторые современные экологические проблемы;

· природные зоны России;

· особенности природы своего края: формы земной поверхности, полезные ископаемые, водоемы, природные сообщества;

· исторические периоды: первобытное общество, Древний мир, Средние века, Новое время, Новейшее время;

· важнейшие события и великих людей отечественной истории;

· государственную символику и государственные праздники современной России; что такое Конституция; основные права ребенка.

Обучающийся научится:

· распознавать природные объекты с помощью атласа-определителя; различать важнейшие полезные ископаемые своего края, растения и животных, характерных для леса, луга, пресного водоема, основные сельскохозяйственные растения, а также сельскохозяйственных животных своего края;

· проводить наблюдения природных тел и явлений;

· в учебных и реальных ситуациях в доступной форме давать оценку деятельности людей с точки зрения ее экологической допустимости; определять возможные причины отрицательных изменений в природе; предлагать простейшие прогнозы возможных последствий воздействия человека на природу; определять необходимые меры охраны природы, варианты личного участия в сохранении природного окружения;

· приводить примеры животных Красной книги России и международной Красной книги;

· соотносить год с веком, определять последовательность исторических событий;

· приводить примеры патриотизма, доблести, благородства на материале отечественной истории;

· приводить примеры народов России;

· самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной теме природоведческого и обществоведческого характера, излагать их в виде сообщения, рассказа;

· применять иллюстрацию учебника как источник знаний, раскрывать содержание иллюстрации;

· владеть элементарными приемами чтения географической и исторической карты.

Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебно-методические пособия:

· Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. М.: Просвещение, 2012

· Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс: рабочая тетрадь: в 2 ч. М.: Просвещение, 2012

· Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель для учащихся начальных классов. М.: Просвещение, 2011

 

УМК соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования в 2014-2015 учебном году.

 

Распределение учебного материала и время его изучения:

Количество часов в год – 68 ч.
Количество часов в неделю – 2 ч.
Количество часов в I четверти – 18 часов.
Количество часов во II четверти – 15 часов.
Количество часов в III четверти –20 часов.
Количество часов в IV четверти – 15 часов.

Практических работ – 15.

Экскурсий – 3.

Проектов – 2.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)