Неврастеник, вставший однажды на рассвете, чувствует себя хорошо лишь в
Результате внушения.
То, что ребенок, рано ложась спать, меньше времени проводит при
Искусственном освещении, вовсе не такой большой плюс в городе, где он не
Может при первом свете дня выбежать в поле, а лежит в комнате со спущенными
Шторами, уже ленивый, уже недовольный, уже капризный-плохое предзнаменование
Начинающегося дня...
Здесь, в нескольких десятках строк, как и во всех затронутых в этой
Книге проблемах, я не могу развить тему, которая требует специальной книги.
Моя цель-только привлечь внимание...
64.
Что есть ребенок как духовная организация, отличная от нашей? Каковы
его черты, потребности, какие в нем скрываются незамеченные возможности? Что
Есть эта половина человечества, живущая вместе с нами и рядом с нами в
трагическом раздвоении? Мы навязываем ей бремя обязанностей завтрашнего
Человека, не давая ни одного из прав человека, живущего сегодня.
Если разделить человечество на взрослых и детей, а жизнь-на детство и
Взрослость, то окажется, что дети и детство-это очень большая часть
Человечества и жизни. Только занятые своими заботами, своей борьбой, мы не
Замечаем его, как не замечали раньше женщину, мужика, порабощенные племена и
Народы. Мы устроились так, чтобы дети как можно меньше мешали нам, чтобы они
Как можно меньше понимали, что мы есть на самом деле и чем на самом деле
Занимаемся.
В одном парижском детском доме я видел двойные перила: высокие- для
Взрослых, низкие-для детей. Помимо этого изобретательский гений исчерпал
Себя в школьной парте. Этого мало, очень мало. Взгляните-убогие детские
Площадки, щербатая кружка на заржавевшей цепи у колодца-и это в парках
богатейших столиц Европы!
Где дома и сады, мастерские и опытные поля, орудия труда и познания для
детей, людей завтра? Еще одно окно, еще один коридорчик, отделяющий класс от
Сортира,- все, что дала архитектура; еще одна лошадь из папье-маше и
Жестяная сабелька-все, что дала промышленность; лубочные картинки на стенах
И вышивка-немного;
Сказка-но это не мы ее придумали.
На наших глазах из наложницы вырос человек. Столетиями играла женщина
Силой навязанную ей роль, лепила образ, созданный самодурством и эгоизмом
Мужчины, который не желал видеть в ней труженицу, как сегодня не видим
Труженика в ребенке.
Ребенок еще не выступил в свою защиту, он еще послушен нам.
Ребенок-сто масок, сто ролей одаренного актера. Он один-с матерью,
Другой - с отцом, бабушкой, дедом, разный - со строгим и добрым учителем, на
Кухне и среди ровесников, не одинаково ведет себя в среде зажиточных и
Нуждающихся. в будничной и праздничной одежде. Наивный и хитрый, послушный и
Высокомерный, добрый и мстительный, благовоспитанный и проказливый, он так
Умеет спрятаться до поры до времени, так затаиться в себе, что с успехом
Вводит нас в обман и ловко пользуется нашими заблуждениями в своих целях.
В области инстинктов ему недостает только одного, да и тот есть, только
Нечеток, как туманность эротических предчувствий.
В области чувств он превосходит нас, потому что не знает тормозов.
В области интеллекта по меньшей мере равен нам.
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав