|
Читайте также: |
| Для всех | По выбору студентов (индивидуальные) |
| 1. Схематично представить структуру и место самоуправления в системе внеучебной деятельности. 2. Составить рекомендации по стимулированию развития самоуправления во внеучебной деятельности. | 1. Разработать проект организации общешкольного дела.* 2. Разработать вариант педагогического совета по развитию самоуправления во внеучебной деятельности.* 3. Спроектировать систему занятий с активом старшеклассников.* |
* - задание для лабораторного занятия по теме.
Методические материалы по теме
Организация общешкольных дел (ОД)
Характеристики ОД:
- разновозрастной состав;
- участие в ОД всех участников педагогического процесса;
- добровольный характер включения в деятельность и инициатива детей;
- создание ситуации свободного выбора;
- высокий уровень творчества, познавательный характер;
- охват всех структур школьного коллектива;
- сотворчество и сотрудничество всех участников педагогического процесса
Типы ОД:
1. По масштабу: минимальный (несколько классов, параллель), средний (звено), вся школа.
2. По организатору: проблемная группа, первичный коллектив или объединение в школе, постоянно действующий орган самоуправления, совет дела.
3. По содержанию.
4. Общешкольные ключевые дела.
Этапы подготовки ОД:
1. В конце учебного года первичные коллективы высказывают свои предложения по организации ОД на следующий год.
2. В начале учебного года первичным коллективам сообщается перечень ОД, запланированных для проведения.
3. Сбор предложений от первичных коллективов относительно подготовки и проведения запланированных дел.
4. Закрепление за каждым ОД, обозначенным в плане работы, группы организаторов.
5. Организация ответственными коллективного планирования ОД.
6. Проведение ОД.
7. Подведение итогов и анализ результатов ОД группой организаторов.
Условия эффективности организации ОД:
1. Четкое планирование дела на всех уровнях управления.
2. Творческий подход к организации дела.
3. Сюрпризы и неожиданные моменты.
4. Наличие конкретного продукта деятельности участников ОД.
5. ОД не должны носить только развлекательный характер.
6. Привлечение родителей к подготовке ОД.
Проведение совета параллелей школы на тему «Подготовка к новому году» [§§]
Воспитательные задачи:
- формировать ответственность и самостоятельность;
- развивать организаторские способности учащихся.
Организационно-педагогические задачи:
- организовать коллективное планирование подготовки к празднику;
- разработать план организации и проведения новогоднего праздника в параллели;
- ознакомить представителей актива с новыми формами организации досуга;
- организовать контроль за ходом подготовки к празднику в классах.
Подготовка
1. Каждый класс за два дня до совета получает вопросы для обсуждения:
- Расскажите о делах, которые проводятся в вашем классе.
- Как проходит подготовка к Новому году?
- Чем может помочь ваш класс при подготовке праздника в параллели?
- Предложите свои идеи по организации Новогоднего праздника в параллели.
Представители от классов обобщают мнения своих одноклассников по данным вопросам и представляют информацию на совете.
2. Подготовка ведущего совета параллелей.
3. Подготовка выступающих от классов, которые представляют новые формы внеклассной работы.
4. Сбор информации о проведении новогодних праздников в школах города.
Проведение
1. Вступительное слово ведущего о задачах совета.
2. Выступления представителей классов о тех делах, которые проводились в их классе при подготовке к Новому году (достоинства, недостатки, советы по улучшению, оказание помощи тем, кто захочет провести аналогичную форму в своем классе).
3. Выступление ведущего совета о формах проведения Нового года в других школах.
4. Коллективное планирование подготовки и проведения Новогоднего праздника в параллели с учетом пожеланий, высказанных представителями классов. Выборы совета дела, ведущих, распределение участков работы между классами. Каждый коллектив отвечает за определенный вид работы (украшение зала, уборка после праздника, украшение елки, музыкальное сопровождение, редколлегия: выпуск приглашений и др.). Обсуждение ведется по группам.
5. Подведение итогов совета параллелей.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав