Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовий контроль.

Читайте также:
  1. Внешний и внутренний контроль.
  2. Источники пыле- газовыделений на производственном участке. Характеристики и единицы измерения запыленности, контроль.
  3. Независимый финансовый контроль.
  4. Тестовый контроль.

Тестовий контроль включає 20 тестових завдань, кожне з яких потребує від студента вибрати 1 вірну відповідь. Запитання тестових завдань контролюють знання основ історії України і відображають навчальну програму з дисципліни на 1 курсі. Тривалість тестування – 20 хв.¸ вагомість кожної правильної відповіді складає 3 бали. Максимальна оцінка цього етапу 60 балів.

6.2. Критерії оцінювання

Підсумкові тестові завдання з 40 питань оцінюються за шкалою: 2 бали за правильну відповідь на одне питання. Таким чином, відповідно студент отримує:

5 балів – 36-40 відповідей;

4 бали – 31-35 відповідей;

3 бали – 25-30 відповідей;

2 бали – менше 25 відповідей.

Правильною вважається повна і точна відповідь на запитання. Часткова або частково помилкова відповідь не вважається правильною і, відповідно, не дає балів.

Бали з дисципліни для студентів конвертуються на кафедрі у традиційну чотирибальну шкалу за абсолютними критеріями як наведено у таблиці.

 

Бали з дисципліни Оцінка за чотирибальною шкалою
від 170 до 200 балів «5» (відмінно)
від 140 до 169 балів «4» (добре)
від 112до 139 балів «3» (задовільно)
нижче 112 балів «2» (незадовільно)

 

Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності студентів має перевірятися статистичними методами (коефіцієнт кореляції між поточною успішністю та результатами підсумкового модульного контролю).

Конвертація кількості балів з дисципліни у оцінки за шкалами ЕСТS та 4-ри бальною (традиційною):

Кількість балів з дисципліни, яка нарахована студентам, конвертується у шкалу ЕСТS таким чином:

 

Оцінка ЕСТS Статистичний показник
А Найкращі 10% студентів
В Наступні 25% студентів
С Наступні 30% студентів
D Наступні 25% студентів
E Останні 10% студентів

 

Відсоток студентів визначається на виборці для студентів даного курсу, які успішно завершили вивчення дисципліни, в межах відповідної спеціальності.

Кількість балів з дисципліни, яка нарахована студентам, конвертується у 4-ри бальну шкалу таким чином:

 

Оцінка ЕСТS Оцінка за 4-ри бальною шкалою
А “5”
В, С “4”
D, E “3”
FX, F “2”

 

Оцінка з дисципліни FX, F (“2”) виставляється студентам, яким не зарахований модуль з дисципліни після завершення її вивчення.

Оцінка FX (“2”) виставляється студентам, які набрали мінімальну кількість балів за поточну навчальну діяльність, але не склали модульний підсумковий контроль. Вони мають право на повторне складання підсумкового модульного контролю не більше 2-ох (двох) разів під час зимових канікул та впродовж 2-ох (додаткових) тижнів після закінчення весняного семестру за графіком, затвердженим ректором.

Студенти, які одержали оцінку F по завершені вивчення дисципліни (не виконали навчальну програму модуля або не набрали за поточну навчальну діяльність з модуля мінімальну кількість балів) повинні пройти повторне навчання за індивідуальним навчальним планом.

 

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ

№ за порядком Модуль (поточна навчальна діяльність) Кількість балів
1. Змістовий модуль 1  
  Тема 1 (2 год, 1 семінарське заняття)  
  Всіх занять – 2  
  Разом змістові модулі  
Оцінювання контрольної роботи студента  
Всього за поточну навчальну діяльність  
Підсумковий тестовий контроль  
РАЗОМ сума балів  

Примітка: При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: “5” – 40 балів, “4” – 32 бали, “3” – 24 бали, “2” – 0 балів.

Максимальна кількість балів, яку студент може набрати за поточну навчальну діяльність студента - 120

Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 62 балів.

Підсумковий тестовий контроль зараховується студенту, якщо він набрав при виконанні тестового контролю не менше 50 балів.

 

7. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю.

Тема 1. Предмет дослідження та осмислення української культури в теоретичному та історичному аспектах

 

1. Сутність культури та її функції.

2. Форми культури, артефакти та універсалії культури.

3. Ціннісна природа культури. Ієрархія цінностей.

4. Циклізм культур. Розвиток та падіння цивілізацій в концепції розуміння культури О. Шпенглера М. Данілевського та А.Тойнбі.

5. Агоністичність культури Стародавньої Греції.

6. Особливості розвитку культури Стародавньої Греції та грецьких колоній Північного Причорномор’я. Поява драми.

7. Архітектура Стародавньої Греції та грецьких колоній Північного Причорномор’я. Функція колони.

8. Язичництво стародавніх слов’ян. Поняття «анімізм» та «тотемізм».

9. Трипільська культура землеробів.

10. Феномен Середньовіччя. Історія розколу римського світу.

11. Особливості розвитку візантійської культури.

12. Іконографія та іконоборництво. Поняття зворотної перспективи.

13. Вплив ісіхазму на культуру Візантії ХІІІ-ХІV ст.

14. Мистецтво мозаїки та фрески Візантії.

15. Становлення схоластики та готичного мистецтва.

16. Романський стиль мистецтва західноєвропейського Середньовіччя.

17. Література Середньовіччя: примат віри чи розуму?

18. Київська Русь – якісно новий етап розвитку слов’янської культури.

19. Культура Київської Русі як культура Слова. Перекладацька та оригінальна література середньовічної Русі.

20. Архітектура Київської Русі. Вплив візантизму на її становлення.

21. Розвиток іконопису. Поняття ікони як богослов’я у фарбах.

22. Мозаїки та фрески Київської Русі.

23. Вплив культури Візантії на подальший розвиток культури Київської Русі.

 

Тема 2. Історія української культури від Новітньої Доби до Доби Національного Відродження.

 

1. Особливості розвитку культури Київської Русі ХІV-ХVІ ст.

2. Гуманізм як характерна риса епохи Відродження.

3. Антропоцентризм та проблема особистості в культурі Відродження.

4. Проблема стилю та творчої індивідуальності митця секуляризо­ваної культури ХІV-XVІ ст.

5. Нові життєві цінності та орієнтири культури Відродження.

6. Ренесансні ідеї в Україні.

7. Мистецтво епохи Абсолютизму. Стиль бароко та рококо.

8. Ідея бароко в Україні. Поняття «козацьке бароко».

9. Трьохмовність української культури ХVII-ХVIII ст. Братські та перша вища школи.

10. Полемічна література ХVII-ХVIII ст.

11. Українська барокова архітектура. Особливості стилю.

12. Українська парсуна та гравюра ХVII-XVIII ст.

13. Основні засади Просвітництва та джерела його становлення.

14. Література та філософія Просвітництва. Концепція рівності прав та свобод.

15. Ідейні засади класицизму західноєвропейської культури. Розвиток театру.

16. Французька революція і її вплив на становлення романтизму як мистецького стилю і стилю життя.

17. Теоретичні засади німецького романтизму.

18. Ідеї просвітництва та романтизму на українському грунті. Станов­лення національної культури.

19. Архітектурні стилі України XIX ст.

20. Українське образотворче мистецтво ХІХ ст. Особливості його розвитку.

21. Література і музика доби волюнтаризму.

22. Становлення критичного реалізму як мистецького стилю. Соціально-економічні умови його утвердження.

23. Імпресіонізм культури кінця ХІХ – п. ХХ ст.

24. Абстракціонізм та експресіонізм культури модернізму.

25. Український модернізм та становлення соціалістичного реалізму в українському мистецтві поч. ХХ ст.

26. Національне Відродження 20-х років XX. ст. в Україні.

27. Поняття постмодернізму. Ціннісні орієнтації культури постмодернізму.

28. Реалії та перспективи культури кінця XX ст.

 

8. Перелік навчально-методичної літератури

Основна література

1. Величко О., Редькіна О. Шевель Н.О., Момрик А.П., Сафонов Ю.М. Історія Української культури К.: Книга плюс. 2012.

2. Греченко В., Чорний В., Кушнерук В., Режко В. Історія світової та української культури. - К.:Літера, 2002.

3. Українська та зарубіжна культура / За ред. М.М.Заковича. - К., 2000.

4. Історія світової культури: Навч. посібник для вищих навчальних закладів/ Л.Т. Левчук, В.С.Грищенко, В. В. Єфременко, І. В. Лосєв, В. І. Панченко, О. В. Шинкаренко - К., 2004.

 

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

- Античность как тип культуры.- М., 1989.

- Арутюнов С.А. Народы и культуры. - М., 1989.

- Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов. Е. В. Попов - М., 1995.

- Данилевский Н. Я. Россия и Европа. - М., 1991.

- Иконникова С.Н. Диалог о культуре. - Львов, 1987.

- Качкан В.А. Українське народознавство в іменах: У 2 ч..– К.: Либідь, 1994. – Ч.1; 1995. – Ч.2.

- Крвавич Д.П., Овсійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво.– Львів: Світ, 2003. – Т.1.

- Кисіль О. Український театр. - К., 1968.

- Козлов М. М. Уявлення давніх слов‘ян про потойбічний світ. УІЖ-2000, №3 с. 61-73.

- Київ архітектурний /довідник/ - К., 1987.

- Культура і побут населення України. В. І. Наулко та ін. Навч. посібник. К., 1993.

- Культурология ХХ век. Антология. - М., 1996.

- Культурология. А. А. Радугин: учебное пособие. - М., 1996.

- Культурология. История мировой культуры. (ред. Проф. А. Н. Маркова) М., 2000.

- Лазарев В. Н. Древнерусские мозаики и фрески ХІ-ХV в. - М., 1973.

- Лосев А. Ф. Философия. Мифология. Культура. - М., 1991.

- Лобкович Н. Философия и культура: перспективы. Общество и культура: Философское осмысление культуры. - М., 1988, ч. 1.

- Крижанівський М. Історія стародавнього сходу. - К., Либідь, 1996.

- Макаров А. Світло українського бароко.–К., 1994.

- Мифы народов мира. Энциклопедия. Т. 1,2 - М., 1998

- Нічик В.М. Петро Могила в духовній історії України. - К., 1997.

- Основи исторической типологии культури.- М., 1983.

- Овсійчук В. Класицизм і романтизм в українському мистецтві.– К.: Дніпро, 2001.

- Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації. Соціокультурний розвиток людства.– К, 2000.

- Подольська Є.А., Лихвар В.А., Іванова К.А. Культурологія: Навч. посібник.–К., 2003.

- Попович М. Нарис історії культури України.– К, 1998.

- Павленко Ю. В. Історія світової цивілізації. - К., 1996.

- Проблемы философии культуры. - М., 1988.

- Самосознание европейской культуры ХХ в. - М., 1991.

- Степовик Д. Історія української ікони Х-ХХ ст. - К., 1997.

- Тайлор З. Б. Первобытная культура. - М., 1989.

- Толочко П. П. Культура Київської Русі. - К., 1996.

- Теорія і історія світової та вітчизняної культури: навч. посібник. А. К. Бичко. - К., 1992.

- Чмихов М. О. Давня культура: навч. Посібник. - К., 1994.

- Чурбанов В. Б. Культура и развитие личности. - М., 1981.

- Шор Ю. Очерки теории культуры. - Л., 1989.

 

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)