Кваліфікаційна характеристика теми

Знання:

ü сутності елементів юридичної техніки;

ü правил юридичної техніки;

ü видів юридичних документів;

ü критеріїв визначення якості нормативно-правового акта;

ü вимог до юридичних документів та наслідків їх недотримання;

ü реквізитів юридичних документів;

ü засобів оформлення юридичних документів;

ü поняття, видів, ознак процесуальних документів;

ü правил складання процесуальних документів;

ü сутності та форми позовної заяви;

ü особливостей складання та подання апеляційної скарги;

ü реквізитів та основ складання звернень громадян.

Уміння:

ü користуватися засобами юридичної техніки;

ü користуватися загальносоціальними, спеціально-юридичними та технічними засобами оформлення документів;

ü застосовувати правила юридичної техніки під час роботи з документами в юридичній клініці;

ü характеризувати нормативно-правовий акт з позицій якості;

ü визначати та знаходити законотворчі помилки;

ü визначати вид та необхідні реквізити процесуальних документів;

ü правильно обирати тактику складання процесуального документа;

ü правильно складати процесуальні документи.

Навички:

ü аналізу документів з позицій дотримання під час їх складання правил юридичної техніки;

ü знаходження в документі загальносоціальних, спеціально-юридичних та технічних засобів оформлення документів, пояснення їх використання;

ü складання позовних заяв та інших процесуальних документів.

Організація навчальних занять з теми: На опрацювання цієї
теми заплановано 2 години семінарського та 2 години практичного заняття.

Семінарське заняття (2 години)

План навчального заняття:

1. З’ясування питання про сутність і призначення юридичної техніки (15 хвилин).

2. Ознайомлення з прийомами, правилами та засобами юридичної техніки (25 хвилин).

3. Формування вміння визначати недотримання правил, прийомів і засобів юридичної техніки (20 хвилин).

4. Застосування прийомів, правил та засобів юридичної техніки при складанні локального акта юридичної клініки (30 хвилин).

Хід навчального заняття:

1. З’ясування питання про сутність і призначення юридичної техніки (15 хвилин).

Викладач мотивує аудиторію за допомогою методу АСОЦІАЦІЇ, запитуючи в слухачів про те, з чим у них асоціюється поняття юридичної техніки, як вони її розуміють. Після цього можна поставити запитання щодо того, як можна розуміти юридичну техніку в широкому та вузькому значенні.

Після цього слухачам пропонується попрацювати в МАЛИХ ГРУПАХ та визначити кожній команді, в яких сферах застосовується юридична техніка. Підсумувати РОБОТУ В МАЛИХ ГРУПАХ можна за допомогою методу ДЕРЕВО РІШЕНЬ.

Альтернативний варіант 1

Рекомендується за допомогою МОЗКОВОГО ШТУРМУ визначити поняття юридичної техніки. Після цього слухачі об’єднуються в чотири МАЛІ ГРУПИ, кожна з яких отримує різне завдання: визначити, яку роль та значення може виконувати юридична техніка в роботі 1) Верховної Ради України, 2) прокуратури, 3) практикуючого юриста, 4) юридичної клініки.

Після п’ятихвилинної роботи в МАЛИХ ГРУПАХ відбувається загальне обговорення – кожна команда представляє тези, а інші групи намагаються доповнити їх.

Дата добавления: 2015-12-08