Читайте также:
|
Рабочая программа дисциплины
Дисциплина «Проблемы формирования
воспроизводственного потенциала региона»
Дисциплина вариативной части, обязательные дисциплины
Направление подготовки
38.04.01Экономика
Программа подготовки
Региональная экономика
| Разработчик (составитель) УМК д.э.н., проф. Янгиров А.В. | «___» __________ 2015 г. |
Уфа 2015
Документы и материалы, входящие в рабочую программу
| 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы | |||
| 2. Содержание рабочей программы | |||
| |||
| 4. Фонд оценочных средств | |||
| 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |||
| 6. Методические указания для обучающихся | |||
| 7. Материально-техническая база |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона» входит в вариативную часть образовательной программы по подготовке магистра экономики по программе «Региональная экономика». Программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки «Экономика».
Целью изучения дисциплины «Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона» является формирование знаний, навыков и умений, необходимых для понимания проблем формирования воспроизводственного потенциала региона, практической реализации методов его анализа и управления.
Задачи изучения дисциплины «Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона»:освоить базовый понятийный аппарат относительно потенциала региона; изучить основные подходы и методы экономического анализа регионального воспроизводственного потенциала; определить главные направления государственного макроэкономического регулирования развития воспроизводственного потенциала региона.
Решение этих задач позволит проводить системные исследования и вовлекать все ресурсы региона для целей модернизации их экономики; на базе концепции воспроизводственного потенциала регионасинтетически объединять воедино все парадигмы региональной экономики; рассматривать воспроизводственный потенциал как объективно представляющую собой важную фундаментальную подсистему региональной экономики, управление которой призвано стать основополагающим при реализации как текущей, так и стратегической региональной политики; выявлять причинно-следственные взаимосвязи, касающиеся того что, с одной стороны, темпы роста и пропорции экономики региона определяются достигнутым уровнем и эффективностью использования воспроизводственного потенциала, а с другой - воспроизводственный потенциал является агрегированным результатом, итогом функционирования, который представляет собой ступень для последующего регионального развития.
Дисциплина формирует следующие компетенции экономиста:
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12).
В результате изучения дисциплины «Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона» магистрант должен:
Знать: понятие воспроизводственного потенциала, его концептуальные основы, особенности управления на региональном уровне.
Уметь: выделять структурные элементы воспроизводственного потенциала; анализировать статистические данные относительно элементов потенциала региона, проводить его критический экономический анализ.
Владеть:методами измерения и основами управления воспроизводственным потенциалом региона; навыками стратегического анализа потенциала, формулирования стратегических ориентиров развития элементов воспроизводственного потенциала региона.
Таблица 1 - Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
| Название дисциплины (модуля) | Дидактический минимум содержания дисциплины (модуля) | Содержательно-логические связи | Коды формируемых компетенций | ||
| наименования учебных дисциплин (модулей) практик | |||||
| на которые опирается содержание данной учебной дисциплины (модуля) | которым предшествует данная учебная дисциплина (модуль) | для которых содержание данной учебной дисциплины (модуля) выступает основой | |||
| Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона | 1.Теоретико-методологические подходы к исследованию воспроизводственного потенциала. 2.Системообразующие особенности управления воспроизводственным потенциалом региона. 3.Факторы управления в формировании и реализации воспроизводственного потенциала региона 4.Система воспроизводственного потенциала региона на современном этапе. 5.Методы измерения воспроизводтвенного потенциала региона. 6. Формирование стратегии управления воспроизводственным потенциалом регионов-субъектов Российской Федерации. | Б1.Б.1 Макроэкономика (продвинутый уровень). Б1.В.ОД.4 Региональная экономика. Б1.В.ОД.2 Региональная статистика. | -дисциплины по выбору:«Региональное управление» / «Пространственное развитие региона», - вариативная часть, обязательные дисциплины «Стратегия развития региональной экономики», «Управление конкурентоспособностью региона» | Государственный экзамен, подготовка и защита выпускной квалификационной работы | ПК – 1, 8, 12 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
(для дневного отделения магистратуры)
Дисциплины «Проблемы формирования воспроизводственного потенциала региона» на 1 семестр
| Рабочую программу осуществляют: | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) -3 Учебных часов: всего 108 ч. лекций – 10 ч. |
| Лекции: | семинарских – 10 ч. |
| проф., д.э.н. Янгиров А.В. | практических |
| лабораторных | |
| консультаций | |
| Практические занятия: | зачет |
| экзамен – 1 семестр, 54 ч. | |
| проф., д.э.н. Янгиров А.В. | самостоятельная работа студентов– 32 ч. |
| КСР–2 ч. | |
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов | Кол-во часов ауд. работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач | Кол-во часов самостоятельной работы | Форма контроля самостоятельной работы студентов | |
| Лк | Сем | |||||||
| Модуль 1. Концептуальные основы формированияи управления воспроизводственным потенциалом региона | ||||||||
| 1. | Теоретико-методологические подходы к исследованию воспроизводственного потенциала. | Лекция, Семинар, СРС | №№ 8, 11 из основного списка, №№ 1,4, 5, 7, 12,13, 15 из дополнительного списка | Работа с литературой и другими рекомендуемыми источниками. Подготовка доклада на тему: концепции национального богатства; теория и методология воспроизводственного потенциала | Проверка и правка докладов | |||
| 2. | Системообразующие особенности управления воспроизводственным потенциалом региона. | Лекция, Семинар, СРС | №№ 2, 6, 7, 8, 11 из основного списка, №№ 6, 15, 19 из дополнительного списка | Работа с литературой и другими рекомендуемыми источниками. Темы: полиструктурность воспроизводственного потенциала;управление региональной собственностью | Проверка конспектов: основных тезисов по самостоятельно изученной теме | |||
| 3. | Факторы управления в формировании и реализации воспроизводственного потенциала региона. | Лекция, Семинар, СРС | №№ 2, 3, 4, 6, 7, 10,11 из основного списка, №№ 15,16, 19 из дополнительного списка | Работа с литературой и другими рекомендуемыми источниками. | Оценка активности участия студентов в обсуждении. Проверка и правка докладов | |||
| 4. | Итоговый контроль по Модулю 1 | Подготовка к контролю (модуль 1) | Проверкаконтрольной работы | |||||
| Модуль 2. Анализ и управление воспроизводственным потенциалом: практика российских регионов | ||||||||
| 5. | Система воспроизводственного потенциала региона на современном этапе. | Лекция, Семинар, СРС | №№ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11 из основного списка, №№ 17,18 из дополнительного списка | Подготовка к мозговому штурму: работа с литературой | Оценка активности участия студентов в мозговом штурме | |||
| 6. | Методы измерения воспроизводственного потенциала региона. | Лекция, Семинар, СРС | №№ 2, 5, 8, 11 из основного списка, №№ 1, 4, 5, 8, 9, 13, 17,18 из дополнительного списка | Подготовка к круглому столу: работа с литературой и другими источниками | Оценка активности участия студентов в круглом столе, проверка докладов | |||
| 7. | Формирование стратегии управления воспроизводственнымпотенциалом регионов-субъектов Российской Федерации | Лекция, Семинар, СРС | №№ 1, 6, 7, 8 из основного списка, №№ 3, 6, 15, 16, 19 из дополнительного списка | Case-study | Проверка результатов выполнения Case-study | |||
| Итоговый контроль по Модулю 2 | Подготовка к контролю (модуль 2) | Проверка контрольной работы | ||||||
| Экзамен | Подготовка к экзамену. Работа с лекциями, литературой и другими рекомендуемыми источниками. Экзамен сдается устно, в аудитории | экзамен | ||||||
| Итого |
Тематика лекций
| № п/п | Раздел дисциплины (модуля), темы раздела | Содержание темы раздела |
| Модуль 1. Концептуальные основы формированияи управления воспроизводственным потенциалом региона | ||
| 1.1 | Теоретико-методологические подходы к исследованию воспроизводственного потенциала. | Концептуальные основы формирования потенциала экономической системы. Сущность и содержание воспроизводственного потенциала. Эволюция взглядов на национальное богатство и воспроизводственный потенциал. |
| 1.3 | Системообразующие особенности управления воспроизводственным потенциалом региона. | Полиструктурность воспроизводственного потенциала региона. Межрегиональный и международный обмен в формировании и реализации воспроизводственного потенциала. Межпотенциальные связи и асимметричность воспроизводственного потенциала регионов. Динамика вертикальной и горизонтальной характеристик воспроизводственного потенциала региона. |
| 1.3 | Факторы управления в формировании и реализации воспроизводственного потенциала региона. | Система факторов формирования и реализации воспроизводственного потенциала региона. Региональная политика как фактор реализации воспроизводственного потенциала региона. Сочетание национальных и региональных интересов в использовании воспроизводственного потенциала региона. |
| Модуль 2. Анализ и управление воспроизводственным потенциалом: практика российских регионов | ||
| 2.1 | Система воспроизводственного потенциала региона на современном этапе. | Характеристика накопленного богатства и природно-ресурсного потенциала. Трудовой и инвестиционный потенциалы в системе воспроизводственного потенциала. Научно-технический, финансовый и теневой потенциалы региона в характеристике воспроизводственного потенциала. Рециклинговая, предпринимательская, экологическая составляющие воспроизводственного потенциала региона. |
| 2.2 | Методы измерения воспроизводственного потенциала региона. | Измерение воспроизводственного потенциала на основе обобщающих показателей. Анализ потенциала региона в воспроизводственном разрезе. Эволюция существующих методов измерения воспроизводственного потенциала в поэлементном разрезе. Измерение реального воспроизводственного потенциала на основе потенциала ресурсов, факторов (условий) развития и результатов функционирования региона. Методы исследования воспроизводственного потенциала региона на основе триады «региональный риск – региональный продукт – воспроизводственный потенциал региона» |
| 2.3 | Формирование стратегии управления воспроизводственным потенциалом регионов-субъектов Российской Федерации. | Стратегия реализации воспроизводственного потенциала Российской Федерации. Направления формирования воспроизводственного потенциала регионов Приволжского федерального округа. Основополагающие стратегические ориентиры развития воспроизводственного потенциала Республики Башкортостан. |
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав