Читайте также:
|
грибной, съедобный, ядовитый, червивый, белый, рыжий, полезный, тонкий, толстый, жаренный, варенный, большой, маленький
Словарь наречий
быстро, медленно, вкусно, вредно, плохо
предлоги
на, под, из-под, из-за, возле, между
Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие
Связной устной речи
- образование уменьшительно-ласкательных форм существительных (гриб-грибочек)
- образование глаголов изъявительного наклонения от глаголов повелительного наклонения
(собирай - собираю)
- различение и употребление существительных единственного и множественного числа (гриб- грибы)
- различение и употребление существительных единственного и множественного числа в форме родительного и винительного падежа (нет грибов, много грибов)
- образование слов от предлога и существительного с помощью суффикса –ик (под берёзой – подбёрёзовик)
- согласование сущ-х с местоимениями, прилаг-ыми в роде, числе (мой гриб, белый гриб)
- подбирать прилагательные к существительным (гриб – съедобный, большой, красивый)
- образование прилагательных от существительных (суп из грибов – грибной)
- подбор и образование однокоренных слов (гриб- грибок- грибник- грибной)
- знакомство с многозначностью слов (лисичка-гриб и лиса)
- согласование числительных с существительными (1 лисичка 2 лисички 3 лисички 4 лисички 5 лисичек)
- образование глаголов с различными приставками (срезал, нарезал, порезал гриб)
- составление простого распространенного предложения по картинке
- дополнение предложений одним словом по картине (Я нашёл… гриб)
- составление рассказа по картине, по серии сюжетных картин
- составление предложений по опорным словам (грибы, расти, лес, в – В лесу выросли грибы)
- распространение предложений обстоятельствами места (я увидел гриб под берёзой)
- распространение предложений дополнением с опорой на наглядность
- пересказ рассказа с добавлением фактов
- составление предложения с однородными членами предложения (под елкой вырос большой, белый гриб
4 неделя: Ягоды
Знания
- о многообразии ягод
- о внешнем виде ягод
- о вкусе ягод
- о месте их произрастания (сад, лес, болото)
- о времени сбора ягод
- о способах употребления ягод в пищу
Умения
- узнавать ягоды по особенностям внешнего вида, по вкусу
- определять место произрастания ягод
- рассказывать, как употреблять ягоды в пищу
- определять целесообразность и время сбора ягод
Предметный словарь
Лес, болото, сад, клубника, земляника, ежевика, смородина, крыжовник, клюква, вороний глаз, волчье лыко, компот, сок, варенье, брусника, варенье, желе, сок, компот
Глагольный словарь
Собирать, расти, зреть, вырастать, срывать
Качественный словарь
Красная, желтая, зеленая,, большая, витаминная, маленькая круглая, мягкая, горьковатая, сладкая, кислая, зрелая, спелая, клубничное, черничное, смородиновое, земляничное, малиновое, сладкий, вкусный, полезный, неспелый
Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной
Устной речи
- образование уменьшительно-ласкательных форм существительных (малинка- малиночка)
- различение и употребление существительных единственного и множественного числа (клубника- клубники)
- различение и употребление существительных единственного и множественного числа в форме родительного и винительного падежа (много ежевики, нет земляники)
- согласование сущ-х с местоимениями, прилаг-ыми в роде, числе (моя черника, сладкая клубника)
- образование глаголов изъявительного наклонения от глаголов повелительного наклонения
(собирай- собираю)
- согласование числительных с существительными (1 крыжовник….. 5 крыжовников)
- изменение глаголов по числам, лицам (поливает – поливаем)
- образование глаголов с разными приставками (выросло, подросла, переросла)
- образование прилагательных от существительных (варенье из клубники - клубничное)
- подбирать прилагательные к существительным (малина - красная, сочная, полезное, витаминная, вкусная)
- образование сравнительной степени прилагательных (вкусный - вкуснее)
- образование сложных слов путём слияния 2-х основ (компот из красной смородины – красносмородиновый)
- составление простого распространенного предложения по картинке
- составление описательного рассказа по схеме
-составление сложноподчиненного предложения с предлогом потому что (Я не рвал ягоды потому что они были зелёные)
- пересказ рассказа с добавлением фактов
- составление предложений по опорным словам
- распространение предложений определением, дополнением, обстоятельством места
- составление рассказа на заданную тему
- ответ на вопросы по картинкам
- пересказ текста с заменой картинок на слова
- составление коротких рассказов по картине (по образцу, по вопросам)
5неделя: Наше тело.
Знания
- о строении тела и лица человека
- о функциях частей тела (что я могу сделать рукой, ногой), об органах чувств
- о расположении частей тела относительно друг друга
- об общепринятых условных обозначениях человека (), их назначении
- о предметах личной и общественной гигиены, о выполнении правил личной гигиены
Умения
- показывать и называть части тела на себе, на сверстниках, на кукле
-показывать и называть пальцы на руках и ногах
- показывать и называть органы чувств, их функцию (чем ты дышишь?)
- конструировать человека из палочек, из геометрических фигур, лепить человека из пластилина
- выполнять задания по инструкции взрослого с проговариванием (левой рукой дотронься до правого уха)
- различать направления движений вверх-вниз, вперёд-назад, вправо-влево
- называть предметы гигиены, определять их назначение, следить за чистотой тела
- в городе: замечать условные обозначения, человека, определять назначения объектов
Предметный словарь
Голова, лицо, глаза, уши, нос, рот, зубы, губы, лоб, щеки, брови, руки, ноги, мыло, расчёска, полотенце, носовой платок, туловище, спина, ладонь, пальцы, кулак, мыльница, салфетки, зеркало, плечи, локоть, веки, ногти, колени, пятка, рост, причёска, стрижка. коса
Глагольный словарь
Бегать, дышать, держать, смотреть, брать, давать, мыть, вытирать, расчесывать, слушать, слышать, жевать, говорить, полоскать, чистить, поворачивать, смеяться жевать, нюхать, хлопать, показывать, видеть, стричь, ухаживать, поднимать, опускать, делать, идти, стоять, ухаживать, опускать, хлопать, топать, разговаривать
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав