Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

МИД РОССИИ

Факультет международных экономических отношений

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по программному развитию

МГИМО (У) МИД России

А.Д.Богатуров

«_____» _______________________2009 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. МИКРОЭКОНОМИКА. МАКРОЭКОНОМИКА»

Москва

Программа курса «Экономическая теория» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению:

5222000 «Коммерция»

521 600 «Экономика»

Автор программы: профессор, к.э.н. Киселева Е.А.,

доцент, к.э.н. Шмелева Н.А.,

ст. преподаватель Тепловодский М.Н.,

доцент, к.э.н. Артамонова Л.Н.,

ст. преподаватель Макаренко А.В.,

профессор, к.э.н. Тимошина Т.М.

Программа курса утверждена на заседании Кафедры экономической теории.

Факультета международных экономических отношений МГИМО (У) МИД России.

Протокол заседания № __1_ от «__28__» ___августа___ 2009 г.

Подпись зав. кафедрой: _________ /Ивашковский С.Н../

Ó Ивашковский С.Н., 2009

Ó МГИМО (У) МИД России, 2009 г

Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Место курса в образовательной программе.

К урса «Экономическая теория» предлагается в качестве основного курса для студентов 1 и 2 курсов факультета международных экономических отношений (МЭО).

Для успешного прохождения курса «Экономическая теория» студент должен обладать необходимыми знаниями по истории, социологии

Курс «Экономической теории» является основным, обучающимся в рамках международно-политической образовательной траектории. Курс является основным для таких дисциплин как «Мировая политика», «Современные международные отношения», «Финансы и кредит», «Статистика», «Международные валютно-кредитные отношения».

Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

Главной целью изучаемой дисциплины является овладение экономическим образом мышления, что предполагает четкое понимание учащимися предмета и метода экономической теории. Студенты должны научиться видеть во всем многообразии хозяйственной жизни основные закономерности экономической деятельности человека и, прежде всего, проблему выбора в условиях ограниченных ресурсов и альтернативных средств достижения поставленных целей. Важнейшей целью обучения является умение различать нормативный и позитивный анализ, способность применять его при изучения поведения экономических агентов как на микро-, так и на макроуровне. Особо важно изучение экономической теории как фундаментальной базы для освоения других экономических дисциплин, таких, как международные экономические отношения, финансы и кредит, бухгалтерский учет, страхование и др.

Задачи дисциплины экономическая теория связаны, прежде всего, с умением применять экономический анализ для исследования конкретных ситуаций как в рамках субъекта микроэкономики, так и в масштабах национальной экономики. Политэкономический аспект изучения экономической теории в современном его понимании предполагает способность учащихся видеть мотивы принятия тех или иных решений государственными органами, экономическую базу различных политических программ и осуществление осознанного выбора в условиях избирательных кампаний на любом уровне. Таким образом, важнейшей задачей изучения экономической теории является формирование субъектов эффективно

В соответствии с назначением основной целью курса является изучение студентами основных проблем экономической теории, формирование у них общенаучных и профессиональных компетенций, определенных профилем бакалаврской подготовки. Целью курса является развитие у студентов знаний, умений и навыков, необходимых при осуществлении научно-исследовательской и экспертной работы, умением анализировать потенциальные или актуальные проблемы экономики и предлагать варианты их решения.

Задачи курса «Экономическая теория. Микроэкономика. Макроэкономика»:

· в первом разделе – «Введение в экономическую теорию» -освещается место и роль человека в экономике, дается представление об экономической теории как науке, ее предмете и методе, рассматриваются важнейшие направления и школы экономического анализа;

· во втором разделе – «Микроэкономика» – дается общая характеристика рыночного механизма, рассматриваются принципы потребительского поведения, теории фирмы и организационные формы бизнеса, анализируются проблемы управления конкурентными и монопольными фирмами на товарных и ресурсных рынках;

· в третьем разделе – «Макроэкономика» - анализируются причины колебания экономической активности, а также закономерности изменения цен и их влияние на занятость и экономический рост, объясняется, почему необходимо государственное регулирование рыночной экономики, какие способы и инструменты может использовать государство в целях стабилизации народного хозяйства и стимулирования устойчивого роста,

научить анализу, критической оценки причин колебаний экономической активности, а также закономерности изменения цен и их влияние на занятость и экономический рост, объясняется, почему необходимо государственное регулирование рыночной экономики, какие способы и инструменты может использовать государство в целях стабилизации народного хозяйства и стимулирования устойчивого роста. применять теоретические знания на практике и уметь ранжировать их по степени приоритетности. сформировать и продемонстрировать понимание основных экономических проблем макроэкономики

1.3.Образовательные результаты курса.

После изучения курса студенты должны:

· знать, как работает рынок и почему рыночная система наиболее эффективно распределяет ограниченные ресурсы;

· понимать принципы и мотивы поведения покупателей и фирм на рынке;

· уметь анализировать издержки, выручку и прибыль фирмы;

· знать, как осуществляется управление фирмой на разных типах рынков;

· понимать, почему в отдельные периоды времени в экономике сохраняется низкая занятость ресурсов и высокий темп роста цен;

· знать, как взаимосвязаны между собой основные макроэкономические переменные;

· понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике;

· иметь представление о денежно-кредитной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого хозяйственного роста;

· знать также следующие графики:

микроэкономика

- кривую производственных возможностей (КПВ);

- спроса, предложения, рыночного равновесия;

- равновесия конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах;

- равновесие абсолютной монополии;

- равновесие фирмы на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах;

- равновесия конкурентной и монопольной фирмы на рынке ресурсов;

- рынка труда;

- рынка капитала;

- рынка земельных ресурсов

макроэкономика

- знать, как взаимосвязаны между собой основные макроэкономические переменные;

- понимать место, роль и границы государства в современной рыночной экономике;

- иметь представление о денежно-кредитной и налогово-бюджетной политике, используемой государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого хозяйственного роста;

- знать также следующие графики:

- макроэкономического равновесия (AD-AS);

- «кейнсианский крест»;

-равновесия товарных рынков (модель «IS»);

- краткосрочная и долгосрочная кривые Филлипса;

- кривую стагфляции;

- предложение денег, спроса на деньги, рынка денег, а также равновесия на рынке денег (модель «LM»);

- двойного равновесия рынка денег и товарных рынков (модель «IS-LM»);

- кривую Лаффера;

- кривую Лоренца.

Дата добавления: 2015-12-08