Читайте также:
|
1. Выделите факторы, которые оказывают решающее влияние на этносоциальную стратификацию.
2. Подготовьте сообщение по теме: «Этническое разделение труда». Как вы думаете, с чем связано данное разделение?
3. Приведите примеры (не менее трех) возрастания роли этнических факторов социальной мобильности в современном мире.
4. Проведите ранжирование престижа и статуса этнических групп в России и мире (на основе публикаций в СМИ, интернете и существующих стереотипов). Обсудите полученные данные на семинарском занятии, сделайте выводы. Как вы считаете, насколько справедливым можно считать такое положение вещей? Каким образом социальный статус тех или иных этнических групп влияет на развитие этносов?
5. Сделайте конспект статьи Нельги А. «Этнический состав и этническая структура общества: попытка уточнения понятий» (см. список литературы).
6. Прочитайте статью Татарко А.Н. «Культурно-психологические особенности социального капитала этнических групп России» (см. список литературы). Обсудите на семинарском занятии ее основное содержание.
Тема 22. Социальный аспект этнолингвистических процессов (2 часа)
1. Язык и этничность
2. Фольклор как источник этносоциологического изучения
3. Концепция лингвистической относительности Э. Сепира – Б. Уорфа
Понятия: язык, этнолингвистические процессы, символическая среда этничности, модальные символы языка, «психология народов», фольклор, пословица, групповая установка, фразеологизм, этническая дистанция, автостереотипы, гетеростереотипы, концепция линвистической относительности Э. Сепира – Б. Уорфа.
Литература
Абдулкаримов Г. Теоретические проблемы актуальной этнополитики в России. Этносоциология модернизации современной России. – Весь мир. – 2010. – 336 с.
Ачкасов В.А. Этнополитология. - Издательство Санкт-Петербургского университета. -2005. – 340 с.
Бандурка А.М., Друзь В.А. Этнопсихология. – Изд-во: Университет внутренних дел. – 2000. – 240 с.
Баронин А.С. Этнопсихология. – М. – 2000. – 116 с.
Бокаев Б.Н., Жаркынбекова Ш.К. Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация и интеграция в общество // Социс. 2011. № 11
Галустова О.В. Этнопсихология. Конспект лекций. – Приор. – 2005. – 160 с.
Гуц А.К., Паутова Л.А. Глобальная этносоциология. – Либроком. – 2009. – 248 с.
Добрушина Н.Р. Язык и этничность малого народа: быть или не быть // Социс. 2008. № 11. С. 77 - 83.
Дугин А.Г. Этносоциология. – Академический проект. – 2011. – 640 с.
Кирилина А., Гриценко Е. Основные модели описания языковых изменений в условиях глобализации // Власть. 2011. № 5
Крысько В.Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. Курс лекций. – М.: Экзамен. – 2002. – 448 с.
Курске В.С. Язык как фактор этнической идентичности российских немцев // Социс. 2011. № 3. С. 135 - 139.
Морзавченков Г. Влияние языка на этнокультурную картину мира // Власть. 2011. № 2. С. 133 - 135
Налчаджян А.А. Этнопсихология. – Питер. – 2004. – 384 с.
Нежурина-Кузничная Н.Ю. Популярная этнопсихология – М.: Харвест. – 2004. – 384 с.
Павленко В., Таглин С. Общая и прикладная этнопсихология. – М., 2005. – 483 с.
Регионалистика и этнополитология / Под ред Р. Туровского. – РАПН. – 2008. – 344 с.
Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под ред. А. Тарас. – М.: Харвест. – 2003. – 368 с.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: Аспект – Пресс. – 2008. – 368 с.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Практикум. Аспект – пресс, 2008. – 208 с.
Троицкий Е. Русская этнополитология и национальная идея. – АКИРН. – 2006. – 400 с.
Тураев В.А. Этнополитология: Учебное пособие для вузов. – М. – 2004. – 388 с.
Цветков В.Л., Соловьева А.В. Этнопсихология. Альбом схем. – Изд-во Щит – М. – 2009. – 128 с.
Шабаев Ю.П., Садохин А.П. Этнополитология. – Юнити-Дана. – 2005. – 320 с.
Шахбанова М.М. Этноязыковые процессы в Дагестане // Социс. 2011. № 2. С. 71 -77.
Шелистов Ю.И. Этнополитология. – М. – 2010. – 364 с.
Ярмиева Р.М. Роль семьи в формировании и развитии языка // Социс. 2008. Т. 7. № 1.
Вопросы для самопроверки
1. Почему язык является символической средой этничности?
2. Может ли язык выступать как этнический символ и основа идентификации?
3. В чем заключается сущность концепции линвистической относительности Э. Сепира – Б. Уорфа?
4. Какую роль могут играть фразеологизмы в изучении этнической дистанции и соотношения авто- и гетеростереотипов?
5. Каковы особенности социализации детей в билингвальных семьях?
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав