Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тонна е м а 4. Самотність.

Читайте также:
  1. Витоки духовного критицизму. Міфологічні первні і християнські нашарування. Автохтонна культура і перекладна література. Літописання і форми критицизму
  2. Гранулометрический состав минеральной части асфальтобетонна
  3. Тонна е м а 1. Поняття малої групи і колективу.
  4. Тонна е м а 1. Явище і визначення уваги.
  5. Тонна е м а 2. Визначення психології як науки.
  6. Тонна е м а 2. Психологічні теорії емоцій.
  7. Тонна е м а 2. Розвиток психології з епохи Відродження до середини XIX ст.

1. Поняття і ознаки самотності.

2. Психологічна характеристика самотньої особи.

3. Пояснення феномену самотності.

4. Самооцінка як чинник самотності.

5. Типологія самотності.

6. Роль раннього дитинства наодинці дорослих.

Теми для рефератів

1. Психологічні особливості дружніх взаємовідносин.

2. Поняття про любов.

3. Типи і причини виникнення неприязних стосунків між людьми.

4. Психологічна феноменологія самотності.

Теми для самостійної дослідницької роботи

1. Види дружби і її історичний характер.

2. Любов і різні історичні епохи.

3. Людська ворожнеча у витворах мистецтва і літератури, в історії міждержавних відносин.

Виникнення і подолання самотності.

ЛІТЕРАТУРА

I

Бодалев А.А. Особа і спілкування: Избр. тр. — М., 1983. (Міжособистісне сприйняття і розуміння: 85-265.)

Гозман Л.Я. Психологія емоційних стосунків. — М, 1987. (Емоційні стосунки: 6-43. Психологія симпатій: 44-92. Розвиток емоційних стосунків: 93-110, 142-159. Психологічний аналіз любові: 110-130.)

Гребенщиков И.В. Основи сімейного життя. — М., 1991. (Сімейні стосунки: 17-32.)

Конфлікти в шкільному віці: Шляхи їх подолання і попередження. — М., 1986. (Конфлікти в умовах школи: 4-18. Неусвідомлюваних причин конфліктної поведінки: 104-111.)

Психологія емоцій: Тексти. — М., 1984. (Эмпатия: 235— 237.)

II

Бодалев А.А. Сприйняття і розуміння людини людиною. — М., 1982. (Міжособистісні стосунки: 32-56. Вікові і індивідуальні особливості сприйняття людини людиною: 56-99.)

Берне Р.В. Розвиток Я-концепции і виховання. — М., 1986. (Міжособистісні стосунки і Я-концепция: 225-245.)

Гозман Л.Я., Ажгихина Н.И. Психологія симпатій. — М., 1988.

Егидес А.П. Психологічна корекція конфліктного спілкування // Психологічний журнал. — 1984. — Т. 5. — № 5. — С. 52-62.

Ковальов СВ. Психологія сімейних стосунків. — М., 1987. (Психологія сімейних стосунків: 19-33. Психологія інтимних стосунків: 63-70.)

Коломинский Я.Л. Психологія дитячого колективу: Система особистих взаємовідносин. — Мінськ, 1984. (Взаємовідносини в

дитячих групах і колективах: 12-42. Становлення основних систем стосунків в початкових класах: 110-148. Розвиток особистих взаємовідносин: 149-166. Чинники, що визначають положення учня в системі особистих взаємовідносин: 167-193.)

Кроиик А.А., Кроник Е.А. У головних ролях: ви, ми, він, ти, я. Психологія значимих стосунків. — М., 1989. (Значимі міжособистісні стосунки: 59-112. Згода і взаєморозуміння: 113— 173.)

Лутошкин А.Н. Емоційні потенціали колективу. — М., 1988. (Міжособистісні стосунки в колективі: 36-74.)

Мелибруда Е. Я — Ти — Ми. Психологічні можливості поліпшення спілкування. — М., 1986. (Міжособистісні контакти: 26-107. Навички міжособистісного спілкування: 120-131. Мистецтво спілкування: 132-171.)

Петрівська Л.А. Компетентність в спілкуванні: Соціально-психологічний тренінг. — М., 1989. (Міжособистісне спілкування і перцептивно-орієнтований тренінг: 9-17. Перцептивно-орієнтований тренінг: 45-194. Психокорекційна робота в сучасній гуманістичній психології: 195-207.)

Петрівська Л.А. Теоретичні і методичні проблеми соціально-психологічного тренінгу. — М., 1982. (Основні принципи психологічної дії в концепції К.Роджерса: 30— 37. Загальна характеристика «груп зустрічей» як груп «Зростання особи»: 37-57. Тонна-група як форма тренінгу чутливості: 57— 75. Загальна характеристика соціально-психологічного тренінгу: 97-121. Процедурні аспекти груп інтенсивного спілкування: 138-148.)

Шмелев А.Г. Гострі кути сімейного кола: Психологія буденного життя. — М., 1986. (Домашні конфлікти. Механізми і профілактика: 46-92.)

III

Аникеева Н.П. Психологічний клімат в колективі. — М., 1989. (Міжособистісні стосунки в дитячому колективі: 70-86.)

Головаха Е.И., Панина Н.В. Психологія людського взаєморозуміння. — Київ, 1989.

Кон И.С. Дружба. — М., 1987. (Історія дружніх стосунків: 13-136. Дружба в системі міжособистісних стосунків: 137-327.)

Лабунская В.А. Невербальна поведінка: Соціально-перцептивний підхід. — Ростов н/Д., 1986. (Структура і функції не-

вербальної поведінки: 5-35. Прояви невербальної поведінки і його оцінка: 36-111. Методика дослідження особливостей і психологічний аналіз невербальної поведінки: 115-130.)

Петрівський А.В. Особа. Діяльність. Колектив. — М., 1982. (Структура міжособистісних стосунків в колективі: 41-44.)

 

 

Глава 24.

КОРОТКИЙ ІСТОРИЧНИЙ НАРИС

РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЇ


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)