Тонна е м а 2. Психологічні теорії емоцій.

1. Еволюційна теорія Ч.Дарвина.

2. Психоорганічні теорії Джемса-Ланге і Кен Нона-барда.

3. Активаційна теорія Линдсея-Хебба.

4. Когнітивні теорії Л.Фестингера, С.Шехтера.

5. Інформаційна теорія П.В.Симонова.

Тонна е м а 3. Емоції і особа.

1. Зв'язок емоцій з потребами людини.

2. Емоції, і людська індивідуальність.

3. Совість як вище емоційно-моральне почуття.

4. Прояв емоцій в художній творчості.

5. Любов як моральне почуття.

6. Емоції і людські взаємовідносини.

7. Розвиток емоційної сфери у людини.

Теми для рефератів

1. Функції і види емоцій у людини.

2. Теорії емоцій.

3. Емоції і сучасна художня творчість.

Теми для самостійної дослідницької роботи

1. Функціональне призначення різних емоцій у людини.

2. Порівняльний аналіз різних теорій емоцій.

3. Емоції і особа. Персональний емоційний аналіз індивідуальності творчих осіб.

ЛІТЕРАТУРА

I

Вилюнас В.К. Психологія емоційних явищ. — М., 1976. (Структура емоційних явищ: 41-46. Функції емоційних переживань: 47-60. Еволюційна необхідність емоцій: 78— 85. Функціональна класифікація емоцій: 100-105. Емоційні явища: 106-123.)

Додонов Б.И. У світі емоцій. — Київ, 1987. (Функції емоцій в житті людини: 7-18. Емоції і потреби: 18-22. Емоції і особа: 22-25, 37-48, 79-116. Класифікація емоцій: 25-37. Почуття: 75-79.)

Изард К.Е. Емоції людини. — М., 1980. (Роль емоцій в житті людини: 13-25. Теорії емоцій: 31-51. Емоції і мотивація: 52 -

71, 163—209. Емоції і експресія: 72-91. Емоції і свідомість: 117-138. Емоції і поведінка: 139-162.)

Психологія емоцій: Тексти. — М., 1984. (Про походження і природу афектів(Б.Спиноза): 29-46. Психологія душевних хвилювань(В.Вундт): 47-63. Розрізнення емоції і почуття(У.Макдау-голл): 103-107. Суть емоційних переживань(Ф.Крю-гер); 108-119. Нарис теорії емоцій(Ж. -П.Сартр): 120-137. Мотиваційна теорія емоцій(Р.УЛипер): 138-151. Эмпатия(К. Роджерс): 235-23 7.)

Селье Г. Стрес без дистресса. — М., 1982. (Що таке стрес: 25-31. Розвиток концепції стресу; 31-51. Мотивація і стрес: 52-83.)

Симонов П.В. Емоційний мозок. Фізіологія. Нейроанатомія. Психологія емоцій. — М., 1981. (Що таке емоція: 10-39.)

Чистякова М.И. Психогімнастика. — М., 1990. (Класифікація основних емоцій: 12-20.)

Якобсон П.М. Емоційне життя школяра. — М., 1966. (Роль почуттів в житті особи: 64— 72.)

II

Аболин Л.М. Психологічні механізми емоційної стійкості людини. — Казань, 1987. (Емоції: 28-140.)

Валлон А. Психічний розвиток дитини. — М., 1967. (Розвиток емоцій: 116-125.)

Вартанян Г.А., Петров Е.С. Емоції і поведінка. — Л., 1989. (Теоретичні підходи до визначення емоцій: 7-19.)

Василюк Ф.Е. Психологія переживання: Аналіз подолання критичних ситуацій. — М., 1984. (Поняття і процес переживання: 16-30, 49-77. Типологія переживань: 78-155.)

Вилюнас В.К. Психологія емоційних явищ. — М., 1976. (Емоційний процес: 61-77.)

Вилюнас В.К. Психологічні механізми мотивації людини. — М., 1990. (Мотивація і емоції: 82-216.)

Гаврилова Т.П. Про виховання моральних почуттів. — М., 1984. (Эмпатия і її природа: 10-22.)

Изард К.Е. Емоції людини. — М., 1980. (Методи вивчення емоцій: 92-116. Радость: 210-243. Здивування: 244-250. Горе, страждання, депресія: 251-289. Гнів, відраза, презирство: 290-312. Страх і тривожність: 313-338. Сором і соромливість: 339-369. Вин, совість, мораль: 370-397.)

Китаев-зімкнення Л.А. Психологія стресу. — М., 1983. (Концепція стресу Г.Селье: 5-20. Психологія стресу: 21-44. Психологічні і поведінкові ознаки стресу: 58-89.)

Ладану И.Д. Управління стресом. — М., 1989. (Про суть стресу: 5-27.)

Леонтьев А.Н. Діяльність. Свідомість. Особа. — М., 1982(1975). (Мотиви, емоції і особа: 189-206.)

Наенко Н.И. Психічна напруженість. — М., 1976. (Поняття «Психічна напруженість»: 5-20. Видів напруженості: 41-52. Ситуаційні детермінанти напруженості: 53-61. Напруженість і успішність діяльності: 62-78.)

Немчин Т.А. Стан нервово-психічної напруги. — Л., 1983. (Психологічний стрес: 12-20.)

Ольшанникова А.Е. Емоції і виховання. — М., 1983. (Що таке емоція: 4-14. Видів емоцій: 14-17.)

Загальна психологія. — М., 1986. (Почуття: 366-384.)

Рейковский Я. Експериментальна психологія емоцій. — М., 1979. (Емоційний процес: 39-132. Вплив емоцій на поведінку: 133-178. Емоції і пізнавальні процеси: 179-232. Емоції і поведінка людини: 233-300.)

Рубінштейн СЛ. Основи загальної психології: В 2 т. — Т. II. — М., 1989. (Емоції: 147-182.)

Симонов П.В. Мотивований мозок. Вища нервова діяльність і природничонаукові основи психології. — М., 1987. (Відбивно-оцінна і регуляторна функції емоцій: 61-86.)

Тигранян Р.А. Стрес і його значення для організму. — М., 1988. (Що таке стрес: 6-24. Ознаки стресу: 25-28. Підходи до вивчення стресу: 55— 74.)

Фресс П., Пиаже Ж. Експериментальна психологія. — Вып. V. — М, 1975. (Емоції: 111-195.)

Емоційні порушення в дитячому віці і їх корекція. — М., 1990. (Система і рівні емоційної регуляції: 4-32.)

Якобсон П.М. Емоційне життя школяра. — М., 1966. (Про зміни в емоційній сфері людини: 10-18.)

Ш

Василюк Ф.Е. Психологія переживання: Аналіз подолання критичних ситуацій. — М., 1984. (Стрес: 33-36.)

Веккер Л.М. Психічні процеси. -Т. 3. -Л., 1981. (Емоції: 57-155.)

Гаврилова Т.П. Про виховання моральних почуттів. — М., 1984. (Розвиток эмпатии: 23-29.)

Дата добавления: 2015-12-08