Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

РАБОТА НА станции Cкорой медицинской помощи

Читайте также:
  1. D триггеры, работающие по фронту.
  2. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  3. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  4. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  5. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  6. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
  7. I. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

ГОУ ВПО СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Ministry of Health of RF.

GOU VPO Smolensk State Medical Academy.

 

 

ПРОГРАММА И ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В КАЧЕСТВЕ ПОМОЩНИКА УЧАСТКОВОГО ТЕРАПЕВТА

И ВРАЧА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Programme and diary of professional practice

as doctor`s assistant

Студента 5 курса лечебного факультета _____группы

of the 5 year student of medical faculty оf _____group

 

__________________________________________

(Фамилия, имя, отчество) Name

 

 

Место прохождения практики __________________________

Place of practice

 

 

С (from) ________ по (to) ______________ 20 _____

 

Ассистент руководитель ________________________________

Assistant manager Name

 

Итоговая оценка (mark) _____________

 

_____________________________________________________________

 

Дневник производственной практики должен быть представлен после сдачи зачета в отдел практики не позднее 1 сентября.

Diary must be tested and then presented at Practical Training Department till 1 of september.

 

СОСТАВИТЕЛИ:

Преподаватели кафедры общей врачебной практики с курсом поликлинической терапии -

Доцент Маршутин Н.А.,

Ассистент Семионенкова Н.В.,

Ассистент Янковая Т.Н.

Ассистент Титова Н.Е.

 

Рекомендовано центральным методическим советом СГМА, протокол № 4 от 21.03.2008

 

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

 

Цель практики: приобретение основных навыков работы участкового врача-терапевта иврача станции скорой медицинской помощи (ССМП).

Производственная практика проходит в течение 24 рабочих дней. Студенты работают в качестве помощника врача ССМП (12 дней) и помощника участкового терапевта (12 дней). Общее руко­водство практикой осуществляет главный врач базового лечебного учреждения или его заместитель по лечебной работе. Методичес­кое руководство - ответственный ассистент, руководитель произ­водственной практики. Зачет по производственной практике при­нимают ассистент кафедры поликлинической терапии выставлением оценки в зачетную книжку.

Programme of practice of students of 5 course.

General directions.

Goal of practice: to acquire the practical knowledge of general practitioner’s and ambulance surgeon job.

Students work as an ambulance surgeon assistant for 12 days and for 12 days as a general practitioner assistant. The general management of practice is led by the head of medical establishment or his assistant. Methodical management of practice is led by a medical academy assistant.

The examination on professional practice is being led by the assistant of the board of polyclinic therapy.

The mark is put into the student’s book.

РАБОТА НА станции Cкорой медицинской помощи

Студенты работают в качестве помощника врача ССМП по графику, утвержденному главным врачом ССМП с 8.00 до 14.00 и с 14.00 до 20-00 по скользящему графику.

В первый день студенты знакомятся со структурой ССМП (опе­ративный отдел, диспетчерская служба, отдел госпитализации, отдел перевозки, выездные бригады), должностными правами и обязанностями медицинского персонала, инструкциями и приказами по организации работы, техническим имедицинским оснащением ССМП, основной документацией (карта вызова скорой медицинской помощи - Ф 110 - 4 опытная, сопроводительный лист на госпитализированного больного). Проходят инструктаж по технике безо­пасности. Приступают к работе в составе общих и специализированных бригадпод непосредственным руководством врача бригады. Заступая на дежурства, студент обязан ознакомиться с новыми распоряжениями и приказами по станции и наличием свободных мест в больницах, узнать номер машины, на которой ему предстоит работать, а также номер и персональный состав бригады, сов­местно с врачом принять врачебный яшик-укладку, проверить и пополнить его содержимое, проверить исправность наркозно-дыхательной аппаратуры, убедиться в готовности машины к выезду: оснащение, санитарное состояние. Он должен расписаться в журнале рабоче­го времени и книге сдачи и приема оснащения. На прием и сдачу дежурства отводится 10 минут.

Студент не имеет права оставлять дежурство до прихода смены или без разрешения врача бригады.

За 12 дней практики студенты должны овладеть: организацией преемственности в работе врача ССМП и терапевта стационара и поликлиники. Научиться оформлять карту вызова скорой медицинс­кой помощи, сопроводительный лист для госпитализируемого боль­ного. Четко определять показания к госпитализации. Ориентиро­ваться в выборе стационара для госпитализации больного. Знать содержание яшика-укладки врача и порядок получения средств для неотложной помощи. Познакомиться с аппаратурой и вспомога­тельными средствами, которыми укомплектованы бригады.

Student`s work at Emergency Medical Station (EMS)

Students practise as doctor`s assistant according to the time-table which is confirmed by chief-doctor of EMS.

First of all, students get to know with the structure of EMS: dispatcher, operative department, department of hospitalization, transport department, departure brigades. They get to know the rights and duties of medical staff, instructions for use of medical and technical equipment. Students study how to draw up some documents: call card, list of hospitalization. Then they study safety conditions of their practice at SMS. Students participate in work of general and special departure brigades under the direction of brigade`s doctor.

During the practice students must be able to draw up call card and list of hospitalization. They must understand the cases for emergency hospitalization and type of necessary hospital. The must knew the composition of doctor`s medical case and how to use it. Students must be able to use medical and technical equipment of brigade.

 

За время практики студент обязан приобрести практические навыки по диагностике и оказанию помощи при следующих неотлож­ных состояниях:

1. Внезапная остановка сердца.

2. Гипертонический криз (нейровегетативная, водно-солевая, судорожная формы, криз при диэнцефальном синдроме).

3. Острая сосудистая недостаточность: обморок, коллапс.

4. Сердечная астма, отек легких, острое легочное серд­це.

5. Острый инфаркт миокарда.

6. Стенокардии.

7. Острые нарушения мозгового кровообращения (геморрагический и ишемический инсульт), преходящие нарушения мозгового кровообращения.

8. Шоки: анафилактический, инфекционно-токсический, кардиогенный, травматический.

9. Жизнеопасные нарушения ритма сердца: пароксизмальная (суправентрикулярная и желудочковая тахикардии, атриовентрикулярные блокады, синдром Морганьи-Адамс-Стокса, мерцательная аритмия.

10. Боли и грудной клетке и кардиалгии некоронарного генеза.

11. Острая легочная и легочно-сердечная недостаточность при приступе бронхиальной астмы, астматической статусе, спонтанном пневмотораксе, стенозе гортани, инородных телах верхних дыхательных путей.

12. Расслаивающая аневризма аорты.

13. Почечная и печеночная колики.

14. Неотложные состояния при сахарном диабете (кетоацидотическая, гиперосмолярная, гиперлактацидемическая, гипогликемическая комы).

15. Острая надпочечниковая недостаточность.

16.Тиреотоксический криз.

17. Пищевые токсикоинфекции, острые нарушения водноэлектролитного баланса, гипер- и гипокалиемия.

18. Боли в животе (острый и ложный острый живот).

19. Тромбоэмболия легочной артерии, мезентериальных сосудов, почечных артерий, артерий нижних конечностей, инфаркт селезенки.

20. Кровотечения (желудочно-кишечные, маточные, носовые и др.).

21.Неотложные состояния при воздействии внешних Факторов (электротравма, утопление, механическая асфиксия, солнечный и тепловой удар, ожоги, отморожения, общее охлаждение).

22. Судорожный синдром.

23. Отравления фармакологическими препаратами (этиловый и метиловый спирты, этиленгликоль, морфин, атропин, фенобарби­тал, клофеллин, амитриптилин, сулема, сердечные гликозиды, дих­лорэтан, четыреххлористый углерод, кислоты, щелочи, ФОВ), укусы пчел и змей, отравления грибами (бледная поганка, строчки).

24. Повреждения (растяжения, вывихи, переломы, политравмы, ранения).

 

Students must be able to diagnose and treat patients emergently in such the cases:

1. Cardiac arrest.

2. Hypertensive crisis.

3. Acute vascular insufficiency (collapse).

4. Cardiac asthma, lung oedema, acute cor pulmonale.

5. Acute myocardial infarction.

6. Stenocardia.

7. Acute cerebral damages.

8. Shock.

9. Serious cardiac arrhythmias.

10. Chest pain and cardialgia.

11. Acute respiratory and cardiac-respiratory insufficiency in asthma, status asthmaticus, pharynx disorders.

12. Compound aortic aneurysm.

13. Renal and hepatic colic.

14. Coma in diabetes mellitus.

15. Acute suprarenal insufficiency.

16. Thyrogenic crisis.

17. Alimentary toxic infections, disturbances of electrolyte status.

18. Abdomen pain, acute abdomen.

19. Pulmonary embolization and embolization of other arteries: mesenterial, renal, lien, of lower extremities.

20. Bleedings.

21. Traumatic disorders in damages with electricity, sun and heat, cold,water.

22. Convulsive syndrome.

23. Poisoning disorders and toxic dosage of some drugs.

24. Traumatic fractures, dislocations and strained muscles.

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)