Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ооп

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  4. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  5. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  6. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд

Междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) дисциплинами

Введение в экономическую теорию, история менеджмента, экономика и социология труда, этика деловых отношений, основы практической грамотности, логика.

Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Основы менеджмента, управление трудовыми ресурсами, основы гражданского права, финансы и кредит, основы гражданского права, социология и психология управления

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- принципы развития и закономерности функционирования организации;

- сущность и основные характеристики;

- основы методологии управления персоналом (философию, концепцию, сущность, закономерности, принципы и методы управления, персоналом, методы построения системы управления персоналом);

- этические нормы деловых отношений, основы делового отношения;

- содержание маркетинговой концепции управления и ее применение в управлении и персоналом.

Уметь:

- оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

- анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале;

- анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал

- использовать различные методы оценки и развития креативности персонала;

- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

- работать с информацией в глобальных компьютерных и корпоративных информационных сетях;

.

Владеть:

- навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала;

- навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

- навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду.

-навыками разработки экономического обоснования мероприятий по их улучшению

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Места прохождения практики

Практику студенты проходят на предприятиях любой формы собственности. Непосредственными местами учебно-ознакомительной практики студентов являются подразделения по Управлению персоналом.

Направление студентов на практику производится в соответствии с договорами, заключенными университетом с организациями или по гарантийным письмам организаций с обязательствами предоставить необходимые условия для прохождения практики и оформляется приказом по университету.

 

Обязанности студента в период практики

 

В период прохождения практики студент обязан:

1. выполнять задания, предусмотренные программой практики;

2. подчиняться действующим на предприятии (организации) правилам внутреннего трудового распорядка

3. строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности.

 

Руководство практикой


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)