Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация Модели ООН

Читайте также:
  1. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  2. II. Организация деятельности учреждения
  3. II. Организация преддипломной практики (стажировки)
  4. II. Организация учреждения
  5. II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
  6. III. Организация мероприятия
  7. III. Организация проведения Чемпионата

Положение о Омской международной молодежной Модели ООН

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. Настоящее «Положение..» является документом, регулирующим вопросы

подготовки и проведения традиционной ежегодной Омской международной модели

ООН (далее Модель ООН)

1.2. Модель ООН представляет собой долговременный исследовательский проект и

является комплексной многофункциональной интеллектуальной ролевой игрой, в которой

имитируется деятельность основных органов ООН (Генеральной Ассамблеи, Совета

Безопасности, Экологического и Социального Совета, Комитета по правам человека и др.).

1.3. Омская международная модель ООН входит в систему молодёжных

ролевых игр аналогичной направленности, является традиционной и ежегодно организуется и проводится ФГБОУ Омским Государственным Университетом им. Ф. М. Достоевского (ОмГУ) в соответствии с планами Департамента образования города Омска и «Всемирной программой молодёжных конгрессов, конференций и семинаров, проводимых под эгидой ООН», разрабатываемой соответствующим

подразделением ООН.

 

1.4. Модель ООН открыта для участия омских вузов, сузов, сош а также для

других российских и зарубежных образовательных учреждений, интересующихся вопросами разрешения глобальных проблем человечества.

1.5. Информация о Модели ООН поступает в образовательные учреждения г. Омска

и размещается на сайте ОмГУ, а также распространяется среди заинтересованных учреждений и лиц Российской ассоциацией содействия ООН(РАСООН).

1.6. Модель ООН имеет специально разработанную символику.

 

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ МОДЕЛИ ООН

 

Основными целями и задачами проводимой Модели ООН являются:

2.1. Активное привлечение внимания молодёжи к глобальным проблемам

человечества.

2.2. Предоставление широких возможностей для полноценного интеллектуального и

творческого общения одарённых детей.

2.3. Расширение и углубление знаний по широкому кругу вопросов, связанных с

деятельностью в области международного права и безопасности, экономического и

социального развития, народонаселения и др.

2.4. Изучение и практическое применение демократических принципов мирового

сообщества и ООН.

2.5. Формирование умений по анализу и разработке правовых документов, овладению

деловым и речевым этикетом, аргументированному отстаиванию своего мнения и развитию качеств, позволяющих находить себе союзников, формировать коалиции и получать оптимальные решения, приемлемые для каждой из сторон, участвующих в решении проблем, на базе соблюдения баланса интересов.

2.6. Изучение вопросов, вынесенных на обсуждение в рабочих органах модели ООН и

подготовка к их рассмотрению с учётом интересов той страны, которую участник представляет в данной ролевой игре.

2.7. Существенное расширение сфер интересов и общения делегатов как между

собой, так и с сотрудниками МИД РФ,

представителями посольств иностранных государств в России и работниками различных

государственных и общественных организаций, в том числе и международных.

2.8. Развитие у большой группы делегатов навыков по информационно-техническому

обеспечению работы форумов, имеющих многофункциональные задачи, а также навыков

организационной и журналистской деятельности.

2.9. Повышение качества подготовки участников во владении иностранными языками

и в свободном общении по широкому кругу вопросов.

2.10. Развитие у большой группы делегатов способностей в вопросах объективного

освещения событий, связанных с подготовкой и проведением Модели ООН, навыков

интервьюирования, журналистского анализа и обобщения.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ООН

 

3.1. Руководство Моделью ООН осуществляется Оргкомитетом.

3.2. Омскую Международную Модель ООН организует и проводит

ОмГУ им. Ф. М. Достоевского при поддержке представительства МИД РФ в г. Омске под эгидой Российской ассоциации содействия ООН.

3.3. В подготовке и проведении Модели ООН кроме ОмГУ им. Ф. М. Достоевского принимают участие:

--. Представительство Министерство иностранных дел Российской Федерации.

-- Другие учреждения и организации, привлекаемые при необходимости.

3.4. Проведение Модели ООН осуществляется ежегодно и приурочено к дню Прав

человека, отмечаемому в системе ООН с октября по ноябрь месяц.

3.5. Организационный комитет модели ООН формируется ОмГУ из числа администрации, преподавателей и студентов с привлечением для проведения отдельных видов работ сотрудников МИД РФ, сотрудников международных компаний.

3.6. Оргкомитет разрабатывает предложения по вопросам, выносимым на обсуждение, определяет те органы ООН, работа которых будет имитироваться на Модели ООН,

согласует их с РАСООН,оповещает о тематике конференции учебные заведения, предварительно выразившие желание участвовать в очередной Модели ООН о её тематике.

3.7. Не менее чем за два месяца до открытия Модели ООН оргкомитет проводит

рабочий семинар с представителями учебных заведений, участвующих в ней, на котором

доводится необходимая информация, обсуждаются различные аспекты подготовки и

проведения игры, уточняются вопросы, вынесенные на обсуждение, и порядок работы органов ООН, деятельность которых будет имитироваться. На этом же семинаре представитель каждого учебного заведения получает комплект материалов, разработанный организаторами Модели ООН для групповой и индивидуальной подготовки её участников.. Одновременно в предварительном порядке устанавливается представительство каждого учебного заведения в рабочих и вспомогательных органах модели и распределение стран-членов соответствующих органов ООН между этими заведениями.

3.8. В срок до 20 сентября Оргкомитет производит расчёт затрат, необходимых для

обеспечения подготовки и проведения Омской международной модели ООН,

разрабатывает смету и представляет её в Департамент образования г. Омска.

3.9. Учебные учреждения, участвующие в модели ООН, в срок до 15 октября должны

подать заявку в Оргкомитет с именным списком участников и их распределением по рабочим и вспомогательным органам модели. В этот же срок представители РАСООН сообщают в Оргкомитет фамилии и должности сотрудников МИД РФ, которые будут на Модели ООН выступать в качестве главных консультантов и экспертов по содержательным и процедурным вопросам, а также данные о руководителях рабочих органов модели

3.10. К торжественному открытию Модели ООН секретариат и технический центр

получают от Оргкомитета список официальных лиц и приглашённых почётных

гостей и готовят для них комплекты информационных материалов.

3.11.. Непосредственно перед торжественным открытием Модели ООН

секретариат производит регистрацию участников, во время которой

представителям учебных учреждений и гостям вручается комплект документов, в

состав которого входят:

· Пресс-релиз Модели ООН;

· Программа проведения очередной Омской международной модели

ООН;

· Список официальных лиц, приглашённых на торжественное открытие Модели

ООН;
Распределение стран-членов ООН между учебными заведениями-участниками

ролевой игры;

· Обращение Оргкомитета к участникам Модели ООН;

· Именные бейджи для каждого участника.

3.12. По окончании работы Модели ООН на её торжественном закрытии всем

участникам состоявшейся ролевой игры вручаются именные сертификаты РАСООН, а наиболее отличившимся почетные грамоты и памятные подарки

 

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)