|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығының бекітілген, Қазақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген және Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сəйкес əзірленген оқу бағдарламасының негізінде Алматыкітап баспасының оқулықтарымен және ОӘК-мен тақырыптық- күнтізбелік жоспар құрылды.
Тақырыптық- күнтізбелік жоспар жазғанда пайдаланылған әдебиеттер:
1. English. Әдістемелік құрал. Жалпы білім беретін 11 жылдық мектептің 1 сынып мұғалімдеріне арналған/ Л. Б. Асқарова, С.Д. Рахимжанова, А. С. Волкова. Алматыкітап баспасы, 2013 ж.
1 класс
Тоқсандар | Аптасына сабақ сандары | Жалпы сабақ сандары |
I тоқсан | ||
II тоқсан | ||
III тоқсан | ||
IV тоқсан | ||
Жылдық |
|
Түсінік хат
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығының бекітілген, Қазақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген және Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сəйкес əзірленген оқу бағдарламасының негізінде №32 мектеп-гимназиясының 1, 2, 3, 4 бастауыш сыныптарына ағылшын тілі пәні бойынша тақырыптық- күнтізбелік жоспары құрылды.
2013 - 2014 оқу жылында 1 сынып – English, С. Д. Рахимжанова, А.С. Волкова, Алматыкітап баспасы 2013 ж, 2 сынып – Fly High 1, Danae Kozanoglou, 2010 ж., 3 сынып - Fly High 2, Jeanne Perrett, Charlotte Covill, 2010 ж., 4 сынып - Fly High 3, Jeanne Perret, Charlotte Covil, Tamzin Thompson, 2011 ж., британдық Pearson Longman баспасының оқулықтарымен оқытылады.
Осы оқулықтардың білім материалдары оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес келетін жүйелі түрде беру балалардың күнделікті өмірінің салаларына байланысты сөздерді, сөйлемдерді түсіну мен қолдануды көздейді. Нақтылы материалдар, шығармашылық тапсырмалар, міндеттер мен формалар бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін ескере отырып құрастырылған. Ағылшын тілі пәнінің бастауыш сынып оқушыларымен сабақ өткізудің негізгі шарты психологиялық жайлылық, шығармашылық және ортаның болуы. Оқушылар ағылшын тілінің графикасы мен орфографиясы, фонетикасы, лексикасы және грамматикасы саласында тілдік білім мен дағдыларды алады.
Ағылшын тілі пəні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1) 1 сыныпта – барлығы 33 сағатты құрайды (аптасына 1 сағаттан).
2) 2 сыныпта - барлығы 68 сағатты құрайды (аптасына 2 сағаттан).
3) 3 сыныпта - барлығы 68 сағатты құрайды (аптасына 2 сағаттан).
4) 4 сыныпта - барлығы 68 сағатты құрайды (аптасына 2 сағаттан).
I ТОҚСАН/ I TERM
Р/с | Сабақ № | Сабақ тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | Мазмұны | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Үйге тапсырма |
Unit 1. Greetings | |||||||
Hello! |
| Vocabulary: Good morning. Hello. Hi. I’m … I’m a girl/boy. Sounds: |ei|, |ai|, |d|, |lʌndən|. Grammar: Greetings. Verb ‘to be’. Track 1. Greetings at school. Track 2 Hello song. Track 3 Hello. I’m … | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 1 lesson flashcards. |
| |||
What’s your name? |
| Vocabulary: Children. What’s your name? My name is … 1-5. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 1 lesson flashcards. |
| |||
I’m 7. |
| Vocabulary: Numbers 6-10. I’m 7. Sounds: |t|, |h|, |ə:|, |əu|. Grammar: Verb ‘to be’. I’m Anar. / My name is Anar. I’m a girl. I’m 7. Track 7 Numbers chant. Track 8 Numbers song. Track 9 My age. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 1 lesson flashcards. |
| |||
Meet my friend. |
| Vocabulary: How old are you? This is my friend. She is/he is … Sounds: |a:|, |ʃ|, |ð|, - |z|. Grammar: Verb ‘to be’. How old are you? I’m 7. He is 8. This is my friend. She is a girl. Track 10.This is my friend. Track 11 Song. How old are you? Track 12 Pair work. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 1 lesson flashcards. |
| |||
Unit 2. My family | |||||||
My family |
| Vocabulary: Mother, father, brother, sister. Sounds: |ð|, |z|. Grammar: Verb ‘to be’. This is my mother etc. Track 13 My family. Track 14 Bota’s family. Track 15 Family song. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 2 lesson flashcards. |
| |||
My family |
| Vocabulary: Her/his, little, big, kind, strong. Sounds: |ŋ|. Grammar: Verb ‘to be’. This is my mom. Her name is … Track 16 Meet my family. Track 17 Moony’s family. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 2 lesson flashcards. |
| |||
My friend’s family. |
| Vocabulary: Grandfather, grandmother. Sounds: |p|, |r|. Grammar: Verb ‘to be’. This is her mother. Track 18 Alibek’s family. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 2 lesson flashcards. |
| |||
My friend’s family. |
| Vocabulary: Love. Sounds: |l|. Grammar: Polite words. Verb ‘to be’. Track 19 At Alibek’s. Track 20 Poem about the family. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 2 lesson flashcards. |
| |||
Revision. Progress test. |
| Grammar: Verb ‘to be’. Polite phrases. | Unit 1 and Unit 2 lesson flashcards. |
|
II ТОҚСАН/ II TERM
Р/с | Сабақ № | Сабақ тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | Мазмұны | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Үйге тапсырма |
Unit 3. School things | |||||||
School things |
| Vocabulary: Pen, pencil, ruler, rubber. Sounds: |w|. Grammar structure What’s this? Tack 21 It’s a pencil. Track 22 What’s this? | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 3 lesson flashcards. |
| |||
School things |
| Vocabulary: Book, copy-book, bag, pencil case. Sounds: |u|, |e|, |r|. Grammar structure What’s this? | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 3 lesson flashcards. |
| |||
Our classroom |
| Vocabulary: Desk, chair, board. Sounds: |tʃ|. Grammar: Plural forms of nouns. Track 23 A pen – 3 pens. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 3 lesson flashcards. |
| |||
At school |
| Vocabulary: Open, take, look, close, sit down, stand up. Sounds: |əu|. Grammar: Orders and commands. Track 24 Instructions in the class. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 3 lesson flashcards. |
| |||
Unit 4. Colours | |||||||
Colours |
| Vocabulary: Yellow, blue, green, red, favourite. What colour is it? Sounds: |j|, |u:|. Grammar: Colours, verb ‘to be’. What color is it? It’s blue. Track 25 Colour song. Track 26. It’s my favourite colour. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 4 lesson flashcards. |
| |||
Shapes |
| Vocabulary: Triangle, circle, square. Sounds: |ai|, |eə|, |ʒ:|. Grammar: Verb ‘to be’. It’s a circle. Track 27 Song. Shapes. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 4 lesson flashcards. |
| |||
Revision |
| Grammar: Verb ‘to be’. | Unit 3 and Unit 4 lesson flashcards. |
|
III ТОҚСАН/ III TERM
Р/с | Сабақ № | Сабақ тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | Мазмұны | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Үйге тапсырма |
Unit 5. Toys | |||||||
Toys |
| Vocabulary: Plane, train, doll, ball, car, apple, ant. Sounds: |ɔ:|, |æ|. Grammar: Verb ‘to be’. It’s a plane. Letter A a. A/an. Track 28 Look! It’s a plane! Track 29 Letter A a. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 5 lesson flashcards. |
| |||
Toys |
| Vocabulary: Yes, it is. No, it isn’t. Cat. Sounds: |ɔ:|, |ei|, |a:|, |æ|, |b|, |k|. Grammar: Verb ‘ to be’ Is it a car? Yes, it is. /No, it isn’t. Letters B b, C c. Track 30 Is it a car? Track 31 Letters B b, C c. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 5 lesson flashcards. |
| |||
My favourite toy. |
| Vocabulary: Kite, robot, duck, egg. Sounds: |u|, |ei|, |æ|, |tʃ|, |ʌ|, |d|, |e|. Grammar: What’s your favourite toy? Letters D d, E e. Track 32 What’s your favourite toy? Track 33 Letters D d, E e. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 5 lesson flashcards. |
| |||
Let’s play. |
| Vocabulary: Play, can, sing, dance, let’s, frog. Sounds: |f|, |g|. Grammar: Modal verb ‘can’. Letters F f, G g. Track 34 Let’s play. Track 35 Letters F f, G g. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 5 lesson flashcards. |
| |||
Unit 6. Animals | |||||||
My pet. |
| Vocabulary: Parrot, hamster, pet, dog, horse, ice-cream. Sounds: |ai|, |h|, |d|, |t|. Grammar: I have … Letters H h, I i. Track 36 I have a cat. Track 37 Song. I have a pet. Track 38 Letters H h, I i. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 6 lesson flashcards. |
| |||
I don’t have a pet. |
| Vocabulary: run, jump, jug. Sounds: |h|, |k|, |dʒ|. Grammar: Verb ‘to be’. Modal verb ‘can’. I have … Letters J j, K k. Track 39 Taimas Track 40 Letters K k, J j. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 6 lesson flashcards. |
| |||
Farm and wild animals. |
| Vocabulary: Cow, sheep, wolf, bear, fox, pig. Sounds |w|, |a:|, |l|. Grammar: Verb ‘to be’, have/ don’t have. Letter L l. Track 41 Animals, Track 42 The 3 little pigs. Track 43 Letter Ll. Track 44 Song. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 6 lesson flashcards. |
| |||
At the zoo. |
| Vocabulary: Go, zoo, lions, swim, Kangaroo, eagle, monkey, moon. Sounds: |m|, |z|, |ð|. Grammar: Modal verb ‘can’. Track 45 At the zoo. Track 46 Letter M m, Track 47 Song. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 6 lesson flashcards. |
| |||
Revision. Progress test. |
|
| Grammar: Modal verb ‘can’, verb ‘to be’, have/don’t have. | Unit 5 and Unit 6 lesson flashcards. |
|
IVТОҚСАН/ IV TERM
Р/с | Сабақ № | Сабақ тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі | Мазмұны | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Үйге тапсырма |
Unit 7. Things around me. | |||||||
Furniture. |
| Vocabulary: Shelf, box, bed, octopus, nose. Sounds: |ʃ|, |tʃ|, |w|, |əu|, |n|, |ɔ:|. Grammar: This is my bed. I have … Track 48 My furniture. Track 49 Letters N n, O o. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 7 lesson flashcards. |
| |||
In, on, under. |
| Vocabulary: In, on, under, queen. Sounds: |ʌ|, |ə:|, |e|, |ks|, |p|, |kw|, |ʒ:|. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 7 lesson flashcards. |
| |||
Where is the fox? |
| Vocabulary: Where’s the fox? Sounds: |r|, |s|. Grammar: Verb ‘to be’. Where is the …? Track 52 Where is the fox? Track 53 Letters R r, S s. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 7 lesson flashcards. |
| |||
Eleven plates, twelve spoons. |
| Vocabulary: Eleven, twelve, spoon, plate, mug, tree, umbrella. Sounds: |t|, |ʌ|. Grammar: Have, verb ‘to be’. Track 54 Song. Can you count? Track 55 Winnie – the Pooh and Rabbit. Track 56 Letters T t, U u. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 7 lesson flashcards. |
| |||
Unit 8. Clothes | |||||||
My clothes |
| Vocabulary: Hat, dress, shoes, T-shirt, jeans, shoes, violin, window. Sounds: |ı:|, |ʒ:|, |u|, |ʃ|, |dʒ|, |v|, |w|. Grammar: Verb ‘to be’. This is/these are. Track 57 Clothes, Track 58 Letters V v, W w. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 8 lesson flashcards. |
| |||
Clothes |
| Vocabulary: Whose, yak, boots, zebra. Sounds: |w|, |ai|, |ks|, |z|, |j|. Grammar: Verb ‘to be’. Is it your T-shirt? Yes, it is. / No, it isn’t. Are these your shoes? Yes, they are. /No, they aren’t. Track 59 My clothes, Track 60 Letters X x, Y y, Z z. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 8 lesson flashcards. |
| |||
Kazakh clothes |
| Vocabulary: Kazakh, clothes, coat. Sounds: |h|, |ai|, |ʃ|. Grammar: Verb ‘to be’ This is/these are. He has a T-shirt. Track 61 Kazakh clothes. Track 62 Look! New clothes. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. Unit 8 lesson flashcards. |
| |||
Hello, summer! |
| Vocabulary: Like, summer, friends, school. Grammar: I like. I have. Verb ‘to be’. Tack 63 I like summer. Track 64 Goodbye song. | English. 1 grade, pupil’s book with CD and work book by S. D. Rakhimzhanova. A. S. Volkova. All units lesson flashcards. |
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 443 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
1. Викладення технологічного проекту6 | | | И так, предлагаю немного научиться делать сайты. |