|
Рабочие листы портфолио проектной деятельности учащегося
Проект _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
|
Автор (ы)
| |
Класс |
Руководитель
Начало работы:_____________
Завершение работы: _____________
АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
Существующая ситуация | |
| |
Желаемая ситуация | |
Признаки ситуации | Почему эти признаки важны |
| |
Мои намерения |
ПРОТИВОРЕЧИЯ
между существующей ситуацией и моим представлением
об идеальной ситуации
зависит от меня не зависит от меня
| |||
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Проблема: |
Цель: |
Задачи: | ||||
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Цель: | Свидетельство | Способ убедиться | Препятствия |
Способ достижения цели | Задачи
| |
АНАЛИЗ ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
Решение
| Решение | Решение | Решение должно отвечать следующим требованиям: | |||
+ | ¾ | + | ¾ | + | ¾ | |
ГРАФИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Действия | Необходимое время | ||
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
|
7. |
|
|
|
8. |
|
|
|
9. |
|
|
|
10. |
|
|
ПРОЕКТНЫЙ КАЛЕНДАРЬ
| Зоны моей ответственности |
| Зоны моего участия |
Пн. _________ | Вт. _________ | Ср. _________ | Чт. _________ | Пт. _________ | Сб. _________ |
|
|
|
|
|
|
Пн. _________ | Вт. _________ | Ср. _________ | Чт. _________ | Пт. _________ | Сб. _________ |
|
|
|
|
|
|
Пн. _________ | Вт. _________ | Ср. _________ | Чт. _________ | Пт. _________ | Сб. _________ |
|
|
|
|
|
|
Пн. _________ | Вт. _________ | Ср. _________ | Чт. _________ | Пт. _________ | Сб. _________ |
|
|
|
|
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧИ № ___
Действие, по завершении которого происходит | Что я контролирую | Как я контролирую | Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планируемый продукт: |
|
|
|
Полученный продукт: | |
Характеристики | |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:
|
Планируемый продукт:
Критерии оценки | Способ оценки | Характеристики продукта | Результаты оценки | |
|
|
|
| |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
Пояснения к критериям оценки:
|
| Выводы по оценке продукта: | ||
Оценка продукта:
Вопрос / тема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
«_____» ______________________________
Консультант: __________________________
Мои вопросы | Мои заметки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| |||||
«_____» __________________________
Вопросы
| Моя информация для группы |
Важно! |
Решения |
Мои презентации
Письменные материалы:
| |||
Адресат | Цель | Жанр | Способ предъявления |
|
|
|
|
| |||
Адресат | Цель | Жанр | Способ предъявления |
|
|
|
|
Устная презентация
Аудитория | Цель | Средства |
|
|
Слабые стороны моего проекта: | Сильные стороны моего проекта: | |
|
| |
Причины | ||
|
|
|
|
| |
Причины | ||
|
|
|
|
| |
Причины | ||
|
|
|
Трудности \ неудачи
|
| Способы их преодоления в будущем |
Я научился… | Я могу использовать приобретенные умения (опыт)… | Обоснование | |||||
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
*Документы об окончании школы (колледжа). Наименование образовательной организации, дата окончания, № аттестата (диплома) ___ | | | Рабочие листы портфолио проектной деятельности учащегося |