Блок 3. Семьи.. Джордж Медоус, хозяин процветающего колхоза, затем был мужчина лет пятидесяти, и его жена была на год или два моложе. Их три дочери были прекрасны и их двое сыновей были красивыми

Alimova

unit 3

Блок 3. Семьи..
Джордж Медоус, хозяин процветающего колхоза, затем был мужчина лет пятидесяти, и его жена была на год или два моложе. Их три дочери были прекрасны и их двое сыновей были красивыми и сильными. Они были веселые, трудолюбивые и по-доброму. Они были счастливы и заслужили свое счастье. Но настоящий хозяин дома был не Джордж, это была его мать. Ей было около 70, высокий, с седыми волосами, и хотя лицо ее было морщинистым, глаза ее были темные, яркие и проницательные.
Я знал историю Джорджа мать и его дядя, которого звали Джордж. Около пятидесяти лет назад дядя Джордж и его младший брат, был симпатичный парень, но не так постоянен, как его брат, вот почему Эмили выбрала Тома. Джордж ушел в море в течение двадцати лет. Сейчас и тогда он послал им подарки. Затем не было никаких новостей о нем. Когда том умер, миссис Медоуз писал Джордж об этом, но они никогда не получили ответ и решили, что он должен быть мертв... несколько дней назад к их величайшему удивлению, они получили письмо, в котором сообщил им, что Джордж Луга, который был болен и чувствовал, что он не намного дольше жить хотелось увидеть дом, в котором он родился. Я был приглашен, чтобы прийти и увидеть его.
Само собой разумеется, я принял приглашение. Я нашел всю семью на кухне. Я был удивлен, чтобы увидеть, что миссис Мидоус носил ее лучшее шелковое платье. Я был введен к старому капитану. Он был очень тонкий и его кожа висела на его костях, как старый костюм, который был слишком велик для него. Он потерял почти все зубы. Странно было видеть этих двух старых людей и думать, что полвека назад он любил ее а она любила другого.
"Вы когда-нибудь были женаты, капитан Медоуз?" Я спросил. — "Не меня", - сказал он и добавил: "я сказал, что я никогда не выйду замуж, но вам, Эмили, и я никогда не имеют". Там было какое-то удовлетворение в его голосе

Экс. 1. Прочитать и перевести текст.
Экс. 2. Ответьте на вопросы.
Сколько лет исполнилось Джорджу Луга? Его жена была старше или младше будет? Сколько детей они имеют? Каковы были его дочери, как? Каковы были его сыновья как? Почему они заслуживают того, чтобы быть счастливым? Кто был настоящий хозяин дома? Сколько лет исполнилось Джорджу мать?
Как звали Джордж дядя? Который ухаживал за миссис Медоуз, когда она была Эмили Грин? Кем Эмили жениться? Почему Эмили замуж за Тома не Джордж? Что сделал Джордж, том брат, делать? Почему Джордж поехать на море? Почему миссис Медоуз решить, что Джордж умер? Что же письме сообщить? Почему Джордж решили вернуться?
Почему капитан Мидоуз так и не женился кто-нибудь?

ex 3/

the owner of the farm; fifty-year-old man; adorable daughter; the sons, strong and beautiful; they deserve their happiness; she was about 70; both cared for Ms. green; she chose Tom; went to sea (seaman); no news came; the house where he was born; little left to live; needless to say; decided; was married; I was introduced to the old captain.

Экс. 4. Перевести предложения, обращая особое внимание на выделенные курсивом части.
Он был в его конце восьмидесятых.
Элейн Кент было хорошо в ее двадцатых.
Они были давно за сорок.
Он не выглядит на свои годы.
Мы родились в одном поколении.
Рома был два года мой старший.
Он был на семь лет ее младший.
Он короткоживущих складе.
Моя семья с обеих сторон отметить, для долголетия.
Bairne ушел

Экс. 5. Положить в получили (‘ве получил), попал(‘ы получили),еще не получил или еще не получил.
1.Они как цветы. У них есть много роз в своем саду. 2. Джейн нет машины. Она идет везде 3. Все любят Тома. Он.... много друзей. 4. Мистер и миссис Иствуд.... двое детей, мальчик и девочка. 5. Насекомое.... шесть ног. 6. Я не могу открыть дверь. Я....ключ. 7. Быстро! Спешите! Мы.... много времени. 8. “Что случилось?”- “Я..... что-то в глаз попало.” 9. Бен не много читал. Он.... много книг. 10. Это-отличный город. Он.... очень хороший торговый центр. 11. Мать собирается к стоматологу. 12.”Где моя газета?”- “Я не знаю. Я.... Это.”
Экс. 6. Расширить предложения по образцу.
Пример: у меня всегда есть сандалии летом (этим летом).
У меня нет босоножек этого лета.
1.У них семинары каждый месяц. 2.У них есть много цветов в своем саду каждое лето (этим летом) 3.У нас есть письмо из дома каждую неделю (на этой неделе). 4.Он часто болит горло (сегодня). 5.Я обычно теплая обувь зимой (этой зимой). 6.У нее новое платье каждое лето (этим летом). 7. Они всегда имеют легкий ужин (вечером). 8. У меня часто болит голова вечером (сегодня вечером).
Экс. 7. Переведите на русский язык.

1. They have three dogs and three cats. 2. She has big green eyes. 3. My brother's blue car. 4.How do you land? 5.We didn't have a car last year. 6. Yesterday I had a headache. 7. Do you have any books on the history of England 8. She had a good vacation in the South. 9. When you drink tea?

Блок 4.Внешний вид.
Текст: глядя в зеркало. Грамматика: Наречие. Прилагательное. Степеней сравнения.
Глядя на себя в зеркало.
Он встал и попытался увидеть себя в грязное зеркало над умывальником. Он увидел голову и лицо молодого парня лет двадцати. Над квадратным куполом лба он увидел копну каштановых волос, гайка-коричневый, с волной и оттенками локонов, делая покалывать руки, чтобы погладить его. Но он прошел мимо, и жили долго и задумчиво на высокий квадратный лоб. Какой мозг лежит в основе этого?
Он спрашивает, что если есть душа в этих серо-стальной глаз, нередко достаточно синего цвета, что и были сильны соленый воздух моря. Ну, они были честные глаза, заключил он. Коричневый загар его лица удивило его.
Рот, возможно, был ангелом во рту, не полные, чувственные губы привычку чертежа твердо через зубы. Порой так плотно они рисуют, рот стал суровым и жестким. Подбородок и челюсти были сильные и просто намекая пакет квадратный агрессивность. И между губами были зубы были белые и сильные и регулярные.

Экс. 1. Ответьте на вопросы.
Как Джек Лондон описывает:
а) Мартина волос?
б) глаза Мартина?
с) Мартин рот?
д) сделать ен думаю, что автор любит своего героя или не любит его? Доказать свою точку зрения.

Экс. 2. Найти русские эквиваленты к следующим:
Площадь-купольный; швабра; гайка-коричневый; высокий лоб; загар; рот; губы полные; подбородок сильный; постоянных зубов.
Экс. 3. Воспроизвести описание молодого человека как можно ближе к тексту, как вы можете.
Экс. 4. Там было ограбление банка в Западном Лондоне. Предположим, ты свидетель этому преступлению и помочь милиции установить личность грабителя. Использовать следующие ключевые слова и фразы, чтобы описать его.
1. Возраст: пожилые, среднего возраста, молодые, под 30, за 40...
2. Высота: высокая, короткая, толстая шея, широкие плечи...
3. Телосложение: худой, толстый, толстая шея, широкие плечи...
4. Лицо: длинные, круглые, тонкие, морщинистые, овальные...
5. Волосы: длинные, прямые, кудрявые, блондин, лысый, стриженый...
6. Глаза: близко посаженные, темные глаза, выпуклые, мелкие...
7. Нос: прямой, крючок, тупой...
8. Уши: торчат...
9. Особые приметы: веснушки, горбун, родинка на правой щеке, борода, усы...
Примечание:
• Некоторые два слога прилагательных как счастливый (умный, здравый, узкий, приятный, тихий, простой, глупый) есть две сравнительной или превосходной формы:
-либо с – э / эст:
Она умнее, чем вы. Она умнейший человек, которого я знаю.
- или с более / наиболее
Она умнее вас. Она является самым умным человеком, которого я знаю
Сравнительной и превосходной формы часто путают:
• Все дальше и дальше ссылаться на расстоянии:
В Лондоне находится пять миль дальше/дальше.
• Далее (не дальше) может означать “в дополнение”:
Никакой дополнительной информации.
• Мы используем старейшина/старший перед существительным только со ссылкой на людей, в семье:
мой старший брат/сын, старший из детей, он-старший
(но не: он старше меня)
Мы используем пожилых/старых людей и вещи:
Он старше, чем я есть. Эта книга старше.
• Меньшей формируется меньше, но это настоящий сравнительный. Мы можем не использовать, чем после него. Меньшей
значит не так велика, и мы используем его в фиксированные фразы типа: меньшее из двух зол.
• Последние/последний:
Я купил последний (т. е. самый последний) выпуск сегодняшней газеты.
Я купила последний (то есть заключительный) выпуск сегодняшней газеты.
• Сравнительной и превосходной чуть меньше/самый маленький:
маленький/маленьким мальчиком, меньше/самый маленький мальчик.

Экс. 5. Дать сравнительное и превосходной степени следующих прилагательных: Вежливый, рад, рад, полный, благородный, застенчивый, сухой, просто, бесплатно, последние, веселый, неудобно, жарко, точный, узкий, настоящий, сладкий, да, злой, желтый, уютная, милосердный, плохой, жирный, дешевый, тупой, ничтожный, простой, ленивый, старый, серьезный, крошечный, красивый, интересный, внимательный, уютный, хороший, много, темно, дорого, неуклюжий, значительное, печальный, горький, умный, маленький, дорогой, далеко.

Экс. 6. Дать сравнительной и превосходной формы, где это возможно. 1. Его брат талантлив. (чем он)- его брат-это больше, чем он. (человек, которого я когда-либо встречал)- его брат-самый талантливый человек, которого я когда-либо встречал. Его работа имела неосторожность (чем у меня) (в классе) Баскетбол пользуется популярностью. (чем теннис) (США) Эти часы дорогие. (чем то одним) (в магазине) Вторник удобен для меня. (кроме пятницы) (все будние дни)

Экс. 7. Выбрать правильные формы в этих предложениях. В некоторых случаях обе формы правильные. 1. Эта станция намного (дальше/дальше)? 2. Вы найдете объяснение (дальше/дальше) на.3. Свой рекорд (хуже/хуже), чем у меня. 4. Это (менее/меньше) из двух зол.5. Она всегда носит (последнее/последней) моде. 6. У нас нет (дальше/далее) информацию.7. Ник коньки (хороший/хорошо). 8. Его (последнее/последней) слова были: “конец”. 9. Она (старшая/старшего) члена нашей семьи. 10. В моей квартире (маленький/меньше), чем ваш. 11. У меня (менее/меньше) терпения, чем вы. 12. Он намного (старше/старший), чем его жена. 13. Это (больше/чаще) красивая картина, которую я когда-либо видел. 14. Его английский (лучшие/лучше), чем у меня. 15. Она (лучший/лучше) сейчас. 16. Это (дальний/дальний) Вест-пойнте.

Экс. 8. Перевод на английский 1.Купите обои посветлее для вашей комнаты. 2.Сегодня холоднее чем вчера. 3.Суп хорошо пахнет, а на вкус еще лучше. 4.Он становится все слабее и слабее. 5.Грамматика русского языка сложнее грамматики английского. 6.Это самое красивое здание в нашем городе. 7.Эта комната лучшая в квартире. 8.Она на пять лет младше меня

Блок 5.Характер. Текст: Братья.Грамматика: Местоимения “Пойдемте, ребята, это Эмма Харт. Миссис Харт”. Она привела их к Эмме, ее лицо сияющей. “Это Дэвид”, - сказала она, представляя более высокорослый мальчик“, и это Виктор.” В Kallinski мальчики пожали друг другу руки с Эммой, свои приветствия и поблагодарил ее за приезд к отцовской помощи. Они пересекли комнату к софе и сел вместе. Дэвид и Виктор Kallinski были настолько разными во всех отношениях, как два брата могут быть. Давид, который был старшим на девятнадцать, был высок, как его мать, хорошо сложенный. Он был благословлен ее прекрасные голубые глаза, и лицо его, красивое и открытое, было предложение ее славянской костной структуры. Он имел те же черные волнистые волосы его отца когда-то был и он получил в наследство пожилого человека вовне – идущий образом. Давид был двигателем, делателем, амбициозный, умный и управляемый. Если там был слабый намек на цинизм в его оповещения голубые глаза его были нейтрализованы щедрость его широкий рот и его доброжелательной манерой общения. Давид был умным, интуитивным, и чрезмерно мотивированных к одной цели: успеху. Он жил по одному правилу, и одни – выживает сильнейший. Он не только предназначен, чтобы выжить, но чтобы выжить в стиле и с богатством. Виктор, которому было шестнадцать, была небольшой, почти птичьи, и в этом он напоминал своего отца в какой-то степени. Он имел его матери прямые блестящие черные волосы, но в остальном он, казалось, не физически пользу любой из них. Его большие глаза были мягкого и карие цвета и его лицо стало гладким и мягким, без каких-либо подчеркнутой черты, но он был приятным на вид. Его трезвое лицо отражало его характер, за Виктора Kallinski был нежным и светоотражающие мальчик; и в одну сторону его темперамент был похож на своего отца, он имел большое терпение и глубокое понимание человеческой немощи, понимание, что уже является достаточно зрелым и примечательного в столь раннем возрасте. Он был мыслителем и мечтателем, и у него была душа поэта. Виктор был счастлив, когда он был в одиночестве, читая или глядя на великие картины в музее, или слушать музыку Малера и Бетховена. Он был зарезервирован природы к точке застенчивость и не дается легко вступить в беседу с кем-либо, особенно незнакомых людей. Виктор смотрел на Эмму из-под своих длинных темных ресниц, тихая улыбка играла около его рта, думая, что сострадательная девушка она, должно быть, и как ее действия сегодня только усилил свойственную ему веру, что по сути человечество было хорошее. Как и его отец, Виктор был совершенно без горечи.

Экс.1. Ответьте на вопросы.

1Whom сделал миссис Kallinski познакомить ее сыновей? 2.Почему они были рады встретить Эмма Харт? 3. Были братья похожи? 4.Сколько лет были Дэвид и Виктор? 5.Кого Дэвида принять после? 6.Чья манера Давид наследуют? 7.К тому, что гол был Дэвид мотивированы? 8.Как он действовал, чтобы добиться своей цели? 9. Виктор сделал какое-то сходство его брата? 10.То, что Виктор был наиболее выдающаяся черта? 11.Что он думал об Эмме Харт?

Экс. 2. Перевести предложения с английского на русский язык.

о она небрежным и двуличный человек. Я считаю ее очень неприятно,

но вовсе не глупо.

О'едва ли ее можно назвать привлекательной, но она очень сердечный и щедрый.

, Что хорошо кончается, вы знаете.

o Вы не знаете его так же хорошо, как и я. Он воспитанный и приятный в

Интернет-с, хотя он немного пафосный.

Они образуют странную пару. Она полна радости и веселья и как он выглядит

так угрюмый. Он был эксцентричный, наглый, буйный, зря и очаровательный парень.

Экс. 3. Напишите краткое содержание текста “братьев”.

Экс. 4. Читать диалог и инсценировать его в класс.

-Лицо этого человека мне знакомо. Я, кажется, знаю его.

-Кто именно?

-Это высокий человек сорок-четыре, пожалуй, с грубыми чертами.

-Тот, кто имеет очень кормят волосы с плешью на макушке?

-Нет

-Это мужчина в военной форме с зубной щеткой усы?

-Опять неправильно! Посмотрите направо на мужчину вашего размера в коричневом костюме с широкими плечами. У него очень необычное лицо.

-Ты имеешь в виду толстый господин с показной и бледное лицо раскрашивают только на толстые висячие мочки его ушей? Тот, кто только что вспыхнувших в смех?

-Именно этот человек! Не вы найдете там что-то про него, что заставляет его выглядеть сонным?

-Это его тяжелыми веками глаза и расстройством его скудные волосы.

-Я каким-то образом связать его с Майклом. Похоже, он узнал нас тоже. Он приближается к нам.

-Как мы можем забыть его. Это Майкл, отец-в-законе, мистер Браун.

Грамматика: Местоимения.

Мы используем местоимения вместо существительных.

Местоимения распределяются по следующим группам:

• Личные: я, Он, она, оно, мы, вы, они.

Личные местоимения имеют два случая.

• Мы не имеем единственном и множественном числе вы. Мы можем сказать “Вы правы,” кому-то мы не знаем вообще или знаем очень хорошо, для ребенка или для взрослого.

• Мы используем это за вещь, называть животных, ребенок ребенка. Мы используем он, она, кто, когда речь заходит о домашних животных, корабли, автомобили, мотоциклы, страной, если ссылка является “ласковая”.

• Возвратные: себя, себя, себя, себя, себя, себя (себе), себя.

Мы часто используем возвратные местоимения с глаголами: развлечь, виноват, вырезать, сухой, наслаждаться, болеть, ввести.

Мы можем использовать возвратные местоимения после предлогов.

• Указательные: этот (эти), тот (те), например, тот же.

Как эта и, которые могут быть применены к лицам, или к вещам.

Местоимение же всегда используется с определенным артиклем.

• Вопросительные: кто, чей, какой, который.

Они используются, чтобы сформировать специальные вопросы

Которые относятся к человеческим существам, то, что обычно относится к вещи (он может быть применен, чтобы люди при запросе информации об их оккупации).

Который имеет селективное значение. Это может относиться к людям или предметам.

Экс. 5. Заполнить бланки с личными местоимениями.

1и видеть преподавателя. Я вижу....2.Пожалуйста, прочитайте письмо, чтение... 3.Я знаю, мальчик, я знаю.... 4.Я рад встретиться с оба Тома и Энн, я рада, что мы встретились.... 5.Дай мне книгу, дай... мне. 6. Я не люблю Энн брат, я не люблю....

Экс. 6. Вставьте возвратное местоимение, где это необходимо.

1He... бреется каждый день. 2.Иди и вымой... 3.Она быстро умылся... и пошел готовить завтрак. 4.Он любит свою жену одеваться... хорошо. 5.Ведут себя...! 6.Вы можете не вести.... 7.Ребенок упал и больно... плохо.

Экс. 7. Переведите на русский язык

1Чьи это брюки? - Это мои брюки. 2.Я принес вам важные новости. 3.Кто-то постучал в дверь. 4.Вы помните его? Какой это был мужественный человек. 5.У нее прекрасные волосы. Они длинные и волнистые. 6.Кто там? - Откройте, это я. 7.Какие это были чудесные цветы. 8.Достаточно, можете прекратить работу. Экс. 8. Переведите на русский язык. кто знает этого человека. 2.Кто из вас разбил эту вазу? 3.Кого из них вы спрашивали об этом? 4.Кого вы ждете? 5.Кому вы дали свой словарь? 6.Какой это цвет? 7.На каком этаже вы живете? 8.Кто этот высокий человек?

Блок 6 жилых. Текст: Американские Дома. Грамматика: Статьи В Американском Доме. Американский квартиры обычно описывается как двухкомнатная (студио), двухкомнатные или трехкомнатные квартиры. Двух - и трех-комнатные квартиры, как правило, имеют соединительные гостиной; часто они имеют две ванные комнаты. Практически все апартаменты имеют встроенные шкафы с дверцами, которые используются вместо шкафов. Часто квартиры без света, но есть несколько точек для таблицы или торшеры. Стены зачастую окрашены скорее, чем стены оклеивать. Вход, как правило, является прямо в гостиную зону; залы редко бывают в доказательствах. Пол обычно покрыт от стены до стены ковровое покрытие. Многоквартирные дома обычно есть прачечная на первом этаже. Почти во всех апартаментах есть холодильники, большинство людей сейчас используют микроволновые печи, которые обеспечивают очень удобное и быстрое приготовление. Большинство квартир и домов имеют систему центрального термостата, которые регулируют температуру. Есть два типа квартир: в съемной квартире и кондоминиуме, принадлежащее физическому лицу, а не арендной платы. Кроме того есть города-дома, которые являются совместной домов или квартир в компактном плановой группы в город. Таун-хаусов могут быть приобретены или арендованы. Съемные квартиры могут варьироваться от нескольких сотен до тысячи долларов в месяц. Закупочная цена кондоминиумы и Таун-хаусов может колебаться от тридцати тысяч до сотен тысяч долларов. В США исторические предпочтения с 1950-х годов был для многих людей приобрести собственное жилье в пригороде, а не в центральных районах городов. Частные дома являются самыми дорогими. Риэлторских фирм рекламируют земель, домов и квартир и обеспечить рынок для покупателей и продавцов. Стоимость частных домов резко обострилась в последние годы и, следовательно, люди стремятся купить таунхаусы и кондоминиумы, которые обычно стоят дешевле. Мобильный дом-это самый дешевый вид жилья, который можно приобрести. Мобильные дома могут быть перемещены с места на место на грузовиках. Мобильные дома расположены в специальные передвижные дома, парки, которые иногда называют мобильный сел. Они обычно на окраинах городов. Пенсионеры и молодые люди с низким доходом живут в передвижных домах, которые могут быть куплены или арендованы.

Дата добавления: 2015-11-04