Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как подготовиться к TOEFL iBT



Как подготовиться к TOEFL iBT

 

 

Секция «чтение»

 

● Читайте как можно больше по-английски (книги, новости на Интернет). Выписывайте незнакомые слова

● Работайте с текстом: выделяйте главные и второстепенные мысли, учитесь игнорировать лишние детали

● Перефразируйте отдельные мысли в более простой форме, своими словами

● Задумывайтесь над логическими умозаключениями; ищите то, что не говорится открыто, а подразумевается

● Практикуйтесь бегло прочитывать текст, формулируйте для себя главную мысль каждого параграфа

Помните о том, что на экзамене TOEFL тот факт, что ответ правильный в плане фактического содержания еще не делает его правильным ответом.

В консультационном центре EducationUSA на пр.Лаврентьева 17 Вы можете бесплатно пользоваться литературой по подготовке к TOEFL iBT, а также другим американским стандартизированным экзаменам.

Расписание работы читального зала Вы найдете на нашем сайте.

 

 

Секция «аудирование»

 

● Слушайте как можно больше радио- и телепередач на английском. Полезные ссылки в Интернет:

www.poets.org/index.cfm

http://marketplace.publicradio.org

www.npr.org

www.transom.org

www.thislife.org

● Во время прослушивания тренируйтесь выписывать ключевые слова и позже восстанавливать по ним суть прочитанного

● Говорите по телефону с носителем языка

● Разыгрывайте на уроке английского или с друзьями различные коммуникативные ситуации (разговор с профессором во время office hours, академический семинар, разговор с официантом или библиотекарем)

● Скачайте бесплатные мультимедийные файлы о жизни на американском кампусе с сайта нового электронного журнала Гос.департамента США: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/1105/ijse/ijse1105.htm

 

 


Секция «устные высказывания»

 

● Составьте список разговорных тем и попробуйте высказываться на них в условиях ограниченного времени (2-3 минуты)

● Тренируйтесь формулировать свои мысли с помощью таких конструкций как “In my opinion”, “I believe” и т.д., а также подкреплять свои утверждения аргументами

Выучите шаблоны для выражения мнения (согласие, возражение, сравнение и т.д.) и тренируйтесь высказываться вслух в течение 30-60 сек.

Запишите свои ответы на диктофон и предложите вашему учителю по английскому или носителю языка прокомментировать их. Попросите их обратить внимание на произношение, плавность и связность вашей речи.



● Участвуйте в дискуссионных клубах с носителями английского языка.

● Используя материалы на английском языке, тренируйтесь делать записи во время чтения и прослушивания, а затем устно восстанавливать текст по своим записям. Не повторяйте слово в слово, перефразируйте мысли своими словами. Используйте привычные для вас грамматические конструкции.

 

 

Секция «письмо»

 

● Тренируйтесь делать записи во время прослушивания аудиозаписей и чтения текстов. Старайтесь вычленять ключевые слова и отфильтровывать лишние детали

● Запомните шаблоны для выражения своего отношения к предмету обсуждения, согласия или несогласия с чужой точкой зрения и т.д.

● Тренируйтесь генерировать идеи методом «мозгового штурма»

● Тренируйтесь писать эссе за 30 минут

Запомните, что в интегрированных заданиях ваша задача - не высказать свое мнение, а вычленить важную информацию из письменных и устных текстов, а затем сравнить разные точки зрения. Высказать свое мнение вам будет предложено в независимых заданиях.

УДАЧИ!

Вся информация о тесте и регистрация: www.toefl.org

Информация о расписании проведения тестов: http://actr.nsk.ru


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Серия консультаций «Бесплатный доступ к платным базам данных» | Высшая математика Глебов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)