Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Доброго времени суток, уважаемые Кеддровики!



Доброго времени суток, уважаемые Кеддровики!

 

Написать это письмо меня побудила статья «Soft Компот:: Одиннадцать браузеров для Android».

Во-первых, очень рад старту новой рубрики, по-настоящему интересной и очень полезной. Большое спасибо за труд.

Сама статья тоже очень понравилась. Но не обошлось и без недочётов, которые как раз и вынудили немного поразмыслить и написать данное письмо.

Самый главный минус данного сравнения, который просто режет глаз – это то, что в вашем сравнении не учитывается важность критериев для работы программы в целом. К примеру, такой параметр, как русификация интерфейса в вашем сравнении имеет тот же вес, что и скорость загрузки страницы или объём занимаемой оперативной памяти. Но, простите, так ли нужна русификация БРАУЗЕРУ? Много ли там кнопок с непонятными для нашего человека надписями? Ведь даже меню настроек в большинстве браузеров минималистично и лаконично. А вот скорость загрузки страницы напротив, одна из самых важных характеристик браузера, по крайней мере, на мой взгляд.

В общем, такая методика выставления оценок и, главное, подсчёта итогового результата не может быть корректной.

Здесь мне сразу вспомнились многочисленные тесты и сравнения в газете Авторевю. Редакторы этой газеты выработали довольно хорошую методику выставления оценок и расчёта итогового балла при сравнении.

Взяв за основу метод Авторевю, я набросал табличку расчёта оценок и итогового балла для вашего сравнения браузеров. Смотрите приложенный Excel-файл.

 

Опишу, что у меня получилось.

Все расчёты разделил на три таблицы (разнесённые на 3 листа):

1. Таблица результатов тестов.

2. Таблица результатов сравнения.

3. Вспомогательная таблица для расчёта итоговой оценки (она не обязательна, создана лишь для упрощения формулы расчёта оценки).

Теперь обо всём подробнее.

 

Таблица результатов тестов.

Данная таблица содержит результаты соответствующих замеров, а так же две графы – лучший и худший результат по каждому тесту. Важно – все результаты по какому-либо одному тесту должны быть в одних единицах измерения. Графы лучшего и худшего результата необходимы для автоматического перевода результатов замера в баллы.

 

Таблица результатов сравнения

Основная таблица выставления оценок и подсчёта итоговой оценки.

Первое что стоит сказать, все критерии оценки, результаты тестов и т.п. я разбил на категории. В данном случае:



– интерфейс;

– использование памяти;

– скорость;

– функционал.

Такое решение позволяет подать информацию более наглядно. Кроме того так проще определиться с влиянием тех или иных параметров на итоговую оценку. (Забегая вперёд, добавлю, можно немного усложнить расчёт оценок и ввести промежуточные итоги по каждой категории.)

Второе, все оценки делятся на два типа:

1. Экспертные оценки, выставляемые автором по его субъективному мнению. Оценки выставляются в баллах по шкале 0…10 или от 1…10. Такая система более наглядна и позволяет выставить итоговый рейтинг по той же самой шкале. В своей таблице я использовал оценки по шкале 0…10 баллов.

2. Оценки, рассчитанные по результатам тестирования из первой таблицы. Расчёт такой оценки осуществляется по одной из следующих формул:

Для оценки по шкале 0…10 баллов:

=ОКРУГЛ(([рез-т теста]-[худший рез-т])/(([лучший рез-т]-[худший рез-т])/10);0)

Для оценки по шкале 1…10 баллов:

=ОКРУГЛ(([рез-т теста]-[худший рез-т])/(([лучший рез-т]-[худший рез-т])/9)+1;0).

Третье, и самое важное, в таблице присутствует графа «Влияние на общую оценку», которая позволяет учесть весомость того или иного критерия. В данной графе указана доля того или иного критерия в общей оценке в процентах. Т.е. сумма всех критериев равна 100%. В своей таблице я данную графу заполнил на своё усмотрение. Вы же, на основе своего экспертного мнения можете подготовить подобные распределения для всех типов программ, которые будете тестировать в дальнейшем. Более того, если вы будете выкладывать результаты тестирования в каком-либо редактируемом виде, то любой читатель может подкорректировать данную графу по своим потребностям и получить в итоге результат, который учитывает именно его интересы и потребности.

Итоговая оценка рассчитывается как сумма произведений всех критериев на соответствующую долю в общей оценке. В моём примере для расчёта произведения используется третья, вспомогательная, таблица. В которой рассчитываются произведения критериев и доли в общей оценке, а потом все произведения суммируются. (При расчёте в Excel можно обойтись без вспомогательной таблицы, воспользовавшись функцией СУММПРОИЗВ().)

 

В итоге мы получаем наглядные оценки всех программ по шкале 0…10, зависящие от важности каждого из оцениваемых критериев.

 

Я не стал включать в оценки стоимость программ. Думаю не совсем корректно в лоб сравнивать платный и бесплатный софт. Каждый пользователь, прочитав ваш материал и просмотрев результаты сравнения, сам в состоянии решить, стоит ли платить за какое-либо приложение или нет. Ну и соотношение цена/качество тоже все в состоянии прикинуть сами.

И ещё один момент. В таблицу результатов сравнения я включил строку «Удобство работы». По-моему в вашем сравнении не хватает экспертной оценки удобства пользования интерфейсом в целом.

 

Буду очень рад, если предложенная мною методика вам понравится и вы примете её в каком либо виде. Возможно моё описание слишком запутано, и всё это сперва кажется слишком сложным… прошу прощение за путаное объяснение и уверяю это не так:)

Буду рад ответить на любые вопросы. Мои контакты:

Почта: macman@rambler.ru,

a.s.murnik@gmail.com

Skype: macman_84

ICQ: 292010519

_______________________________

Андрей Мурник, он же MACman


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 14 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
студента группы МЕТ 11-2 Быкова Дмитрия | Термогуттаперча Soft-Core

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)