|
"Возможность учиться должна быть у всех".
Суть проекта:
На западе дети-инвалиды учатся в обычных школах и получают стандартное образование, общаются со сверстниками и радуются жизни. В России такие дети обречены на домашнее обучение, общаясь только с телевизором. К тому же, когда такие дети вырастают, им крайне сложно устроиться на работу без должного образования. А ведь многие из них могли стать великими учеными, философами или даже политиками. Нельзя забывать, что дети – это наше будущее, и это касается каждого ребенка, будь он инвалидом или нет. Помощь таким детям – это цель данного проекта.
Основные задачи:
Ø Помочь детям получить образование.
Ø Заставить правительство обратить внимание на данную проблему.
Ø Помощь в общении с другими детьми.
Ø Материальная помощь.
Ø Ориентация в социальной среде.
Ø Обучение детей-инвалидов ухаживать за собой.
Ø Моральная поддержка.
Нужны люди, которые готовы:
Ø обучать детей.
Ø ухаживать за ними.
Ø помогать им в общении с другими детьми.
Ø психологически и морально поддерживать.
Ø организовывать мероприятия или участвовать в них.
Ø находить людей для помощи проекту.
Ø оказать помощь в устройте на работу.
Что нужно:
Ø Книги, учебники и полезная для детей литература.
Ø Сайты и порталы, где дети с физическими проблемами смогут найти решение разного рода проблем или просто пообщаться между собой.
Ø Программы и идеи по улучшению эффективности проекта.
Ø Материальная помощь.
В заключение.
Школы в России не предназначены для детей с ограниченными возможностями. Для исправления такой ситуации в них должны иметься пандусы, чтобы колясочники легко могли перемещаться по разным уровням; должны быть лифты, предназначенные для инвалидов, и специально оборудованные туалеты; должно быть оборудование для лечебно-оздоровительной физкультуры и подготовленный медицинский персонал. Ну и, разумеется, немалый штат психологов, специализирующихся в области специальной и клинической психологии. Так как сделать все это слишком дорого, правительство решило построить отдельные школы для инвалидов. Пусть их пока и не много и их число весьма медленно растет, но хочется верить, что именно такие проекты послужили началу движения в помощь образования для детей-инвалидов.
Козелев Артём Юрьевич
факультет программной инженерии 174 группа
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 12 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
1. Цели, задачи и предмет изучения дисциплины | | | Vocabulary checklist – units 1-3 |