Соединение звуков в потоке речи. Ассимиляция.

Соединение звуков в потоке речи. Ассимиляция.

· при прогрессивном направлении предшествующий звук влияет на последующий, например: cr ime, sp eak, thr ead, tr ue, wha t’s

· при регрессивном направлении ассимиляции последующий звук влияет на предшествующий, например: al l th e, mo nth, hea lth

· при взаимном направлении ассимиляции два соседних звука влияют друг на друга, сообщая какие-то черты артикуляции друг другу, например: sw im, tw inkle, dw ell

· [t], [d], [l], [n] + [θ], [ð]

· апикально-альвеолярные [t], [d], [l], [n] становятся дентальными под влиянием последующих межзубных [θ], [ð], например: a t t he, hea lth, tha t t heme, o n t he, te nth

· [t], [d], [k], [g], [s], [z] + [w]

· tw ilight, dw indle, sw ear, dw arf

· не подвергать ассимиляции [s], [z] за которыми следует [ð], [θ], и сохранять апикально-альвеолярную артикуляцию [s], [z], не допуская перехода в межзубную, например: what’ sth at, it’ s th ick let’ sth ink

· следует избегать ложной ассимиляции в сочетаниях [f], [v] + [w] и [f], [v] + [ð], [θ], например: ma deof wood, fi vew eeks, i f th is

· do gs [dɔgz], tri ps [trips]

· absent, birthday, let’s go, big city, bad song

· cонанты [l], [r,] [j], [w] частично оглушаются, если им предшествуют глухой согласный, а за ним следует гласный, например: play, try, at the, twice, must die

· боковой взрыв наблюдается в сочетаниях смычных взрывных согласных [p], [b], [t], [d], [k], [g] и бокового сонанта [l], например: gl ass, bot tl e, cou pl e, mid dl e

· носовой взрыв наблюдается, когда за смычными взрывными согласными [p], [b], [t], [d], [k], [g] следуют носовые сонанты [m] [n], например: kit ten, but ton, pai d m oney

· щелевой взрыв наблюдается в сочетаниях смычных взрывных согласных [p], [b], [t], [d], [k], [g] и щелевых согласных [s] и [z], например: spo ts, mar ks, di gs, a so b s tory

· [p], [b], [t], [d], [k], [g] или двух аффрикатов [ʧ] и [ʤ], например: can’ t d o, goo d ch anges, ho t d ay, stop ped, no teb ook

Дата добавления: 2015-11-04