Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тролль– Здравствуйте, дорогие мои детишечки, девчонки и мальчишечки! С новым годом вас всех, с наступающим Новым годом! А вы меня узнали? Нет? Ну как же так! Я то вас сразу узнал. Вот смотрите: Вы –



Новогодняя сказка 2010

Тролль – Здравствуйте, дорогие мои детишечки, девчонки и мальчишечки! С новым годом вас всех, с наступающим Новым годом! А вы меня узнали? Нет? Ну как же так! Я то вас сразу узнал. Вот смотрите: Вы – дети, а я - …, Ну хорошо даю ещё одну подсказку: я живу на улице…, на улице…, ну такая известная улица на букву Т? Как обидно, меня здесь не знают, меня все забыли! Грустно! Но сегодня самый чудесный праздник и я не буду грустить, я сам скажу вам, что я сказочный Тролль. И сегодня я пришёл к вам, чтобы поведать вам удивительную историю и позвать всех вас за собой в сказку. А вы когда-нибудь были в сказках? Нет! Здорово! Тогда сегодняшнее путешествие будет для вас очень запоминающимся. В чём суть вопроса? Вы когда-нибудь думали о том, что происходит с героями сказок, когда автор дописывает книгу? Нет? А они живут дальше. Да, да. Золушка живёт во дворце, ругается с принцем, уже ставшим королём и вместе они ждут своего первого внука, а красная шапочка стала взрослой женщиной, сама научилась стряпать пирожки и торгует ими на опушке зелёного леса. Мало того, поскольку все они живут в одной сказочной стране, то, как добрые соседи, они встречаются друг с другом. Короче, все герои продолжают жить дальше, но мы об этом не знаем. А я приготовил вам сюрприз, сегодня мы подсмотрим одну очень даже забавную историю. Начиналась она не очень весело, но я верю, что под новый год возможны только добрые чудеса, поэтому всё должно закончиться хорошо, но кто знает, кто знает, ведь пока наша история ещё в полном разгаре…

Дворец, принцесса, учитель.

Королева. Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

Профессор. Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное

занятие. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной вашего величества рукой еще четыре строчки.

Королева. Ладно, уж, диктуйте.

Профессор. Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит!

Королева. Я напишу только "Травка зеленеет". (Пишет.) Травка зе-не... нет зеле.. нет земе.. или чего там с травкой то случилось?

Профессор. Надо сначала думать, Королева, а потом писать!

Королева. Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала и под конец, наверно, сошла бы с ума или придумала бог знает что... Но, к счастью, я вас не слушаюсь... Ну, что у вас там дальше? Спрашивайте скорее, а то я целый век не выйду из классной!



Профессор. Осмелюсь спросить, ваше величество: сколько будет семью восемь?

Королева. Не помню что-то... Это меня никогда не интересовало... А вас?

Профессор. Разумеется, интересовало, ваше величество! А вам это положено знать как королеве что семью восемь пятьдесят шесть!

Королева. Вот удивительно! А я не знаю, а ещё как королеве мне положено казнить всех, кто меня обижает! А вы знаете, что я могу вас казнить? И даже сегодня, если захочу!

Профессор (роняя книги). Ваше величество!..

Королева. Да-да, могу. Почему бы нет?

Профессор. Но чем же я обидел ваше величество?

Королева. Ну, как вам сказать. Вы очень своенравный человек. Что бы я ни сказала, вы говорите: неверно. Что бы ни написала, вы говорите: не так. А я люблю, когда со мной соглашаются!

Профессор. Ваше величество, клянусь жизнью, я больше не буду с вами спорить, если это вам не угодно!

Королева. Клянетесь жизнью? Ну, хорошо. Тогда давайте продолжать наш урок. Спросите у меня что-нибудь. (Садится за парту.)

Профессор. Сколько будет шестью шесть, ваше величество?

Королева (смотрит на него, наклонив голову набок). Одиннадцать.

Профессор (грустно). Совершенно верно, ваше величество. А сколько будет восемью восемь?

Королева. Три.

Профессор. Правильно, ваше величество. А сколько будет...

Королева. Сколько да сколько! Какой вы любопытный человек. Спрашивает, спрашивает... Лучше сами расскажите мне что-нибудь интересное.

Профессор. Рассказать что-нибудь интересное, ваше величество? О чем же? В каком роде?

Королева. Ну, не знаю. Что-нибудь новогоднее... Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор. Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из двенадцати месяцев!

Королева. Вот как? В самом деле?

Профессор. Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль...

Королева. Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память!

Профессор. Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.

Королева. Подумать только! Вы мне это рассказываете каждый Новый год! Неужели вам не надоело?

Профессор. Никак нет, ваше величество! Когда много знаешь, не бывает скучно!

Королева. Я не знаю, может, я и мало знаю, но мне очень-очень-очень скучно! И если вы сейчас же не придумаете, как меня повеселить, то я вас точно казню!

Профессор. Это невозможно, ваше величество. Я не умею веселить! Я умею учить!

Королева. А я не хочу учиться на Новый год, я хочу веселиться на Новый год. И ещё я умею приказывать! Палач!

Профессор. Не надо палача! Я уже придумал!

королева. Классно! Как быстро! Ну, давайте, веселите меня!

Профессор. Надо издать указ!

Королева. Указ? Что за указ? Зачем указ? И как это меня развеселит?

Профессор. Мы издадим указ о том, что надо развеселить принцессу под Новый год, и тот, кто её развеселит - получит, получит…

Королева. Корзину золота! Классно, как тот раз с подснежниками. Там тоже сначала очень весело было, правда, потом еле ноги унесли…

Профессор. Зато сколько впечатлений, сколько знаний получили

Королева. Я не хочу знаний. Я хочу веселья! Неужели это так трудно понять? Оглашай свой Указ!

Профессор. Приказ по всему королевству и его окрестностям! Принцесса под Новый год в печали! Нужно её развеселить! И тот, кто её развеселит, получит корзину золота! Собирайся народ, принцессу веселить!

Тролль. А пока весь народ знакомится с указом, да решает, как принцессу веселить, мы тоже в стороне стоять не будем, новогодними песнями да плясками свой праздник украсим. Смотри, Принцесса, как у нас весело! Выступает класс.

В доме у мачехи.

Дочка. Маманя, ты слыхала! Опять Королевна золото раздать мечтает. Может придумаем какую уловку,

Мачеха. Ох ты бы уж молчала, доча! Ведь только, только из собачьих шкур вылезли. У меня спина до сих пор с трудом разгибается!

Дочка. Ой, маманя, какая же вы зануда! Ну ведь вылезли, не остались, так теперь надо быстрее в жизнь вливаться, я вот на новый год много подарочков хочу; и шубку и сапожки, и плер и нубук

Мачеха. Это что за слова такие чудные: плеер, нубук? Я такого не знаю!

Дочка. Отсталая ты у меня, маманя! Если честно, то я сама не очень знаю, что это. Ребята мимо дома проходили, я и услыхала. Плер это когда на голове У!, а в ушах ля-ля-ля, а с нубуком совсем тяжело. Знаю только, что его в чемодане все носят. А зачем носят, куда носят – не знаю. Но стоят они дорого, и поэтому я их хочу. Выйду на улицу, сяду на лавочку семечки грызть, рядом чемодан с нубуком поставлю, на голову плеер надену – вот все обзавидуются. Сразу женихи сбегутся. Скажут, какая красавица семечки грызёт, надо к ней сватов засылать, знать богатая, раз с чемоданом сидит и с плером на голове!

Мачеха. Да уж с женихами это ты здорово придумала! Да где ж мы денег то на такую дороговизну найдём?

Дочка. Думай, маманя, думай! Хочу новогодние подарки! Хочу замуж! Ведь Новый год! Я под Новый год особенно сильно замуж хочу!

Мачеха. Придумала! Придумала! Под Новый год все дети пишут Деду Морозу письма, чтобы он им подарочки прислал! Надо письма украсть! Вот и повеселимся!

Дочка. Вот это веселье! Все- все без подарков останутся, мне корзина золота достанется! Ну маманя, ну клад, а не маманя! До такого даже я бы не додумалась! Бежим во дворец!

Тролль. Во дворце идёт во всю представление, кто только не приехал принцессу повеселить, гости заморские и артисты русские. Все стараются, мастерством и талантом принцессу удивляют. Дорогая королева, к нам на праздник прибыла очень восточная красавица со своим не менее восточным танцем. И она хочет вам поднять настроение.

Танец восточной красавицы.

Королева. Скучно!

Тролль. Не расстраивайтесь, королева, претендентов на ваше золото ещё очень много. Весёлая новогодняя песня!

Новогодняя песня.

Тролль. Только принцесса всё мрачнее тучи. Ничто её не веселит. От всего отворачивается. А тут и дочка с маманей прибежали, во дворец просятся. Не хотели их пускать, да они обманом прокрались.

Мачеха с дочкой. Мы придумали! Мы веселье придумали!

Королева. Ой, старые знакомые! Гляньте – живые, и не собаки!

Мачеха с дочкой. Это мы! Вы нас даже помните! А мы знаем, как веселье устроить!

Королева. Вообще-то вас выгнать из дворца надо. Но уж больно мне скучно! Так уж и быть, говорите, что придумали.

Мачеха с дочкой. Украсть, надо украсть. Все без подарков будут… а мы посмеёмся…. А мы с золотом…молчи… главное украсть

Королева. Вызвать сюда профессора! Ну-ка профессор, расскажи-ка нам, а правда, что все ребята Деду Морозу письма пишут? Он их читает, и подарки всем приносит? А кто эти письма ему доставляет?

Профессор. Всё, правда. А письма Деду Морозу привозит почтальон Печкин. А без подарков и Новый год не Новый год – грустный будет праздник.

Мачеха с дочкой. Мы же говорили. Мы говорили. Кому грустно, а кому и весело – обхохочемся!

Королева. Да-а-а! Вроде идея неплохая, а как красть будем? Ну хорошо! Повелеваю – крадите! Да сюда несите! За ящик писем будет вам ящик золота.

Мачеха с дочкой Да не так ведь в указе было! Мы ведь придумали, как веселиться. Чего ж красть- то нам? Красть кого поумнее найдите. Мы и не знаем как его заловить, да как обмануть. Я так и вовсе Деда Мороза боюсь! А вдруг узнает, что опять мы пакостим?

Королева. Ну, дело ваше, не хотите, как хотите. У меня на примете подружка есть, сейчас я её позову. Она мне всегда помогает, не то, что эти рохли – как золото, так подавай, а как помочь, так не могут. (Достаёт свисток и громко свистит)

Заходит Маленькая разбойница с разбойниками.

М. разбойница. Звала, подруга? Так я с ребятами прибыла. А меня ведь с друзьями просто так не зовут! Мы люди крутые, рисковые, раз позвали – развлекайте, а не то пожалеете!

Королева. Я не умею развлекать, я хочу, чтобы меня развлекали! Для этого вас и позвала!

М.разбойница. По-моему здесь кто-то жестоко ошибся! Клоунов вызывают, когда скучно, а не разбойников. Нас самих развлекать надо!

Тролль. Давайте ребята, поиграем с разбойниками, чтобы они на нас не сердились.

Эстафеты

М разбойница. Ну, молодцы, ну повеселили! Теперь мы с ребятами добрые, просите, что хотите!

Королева. Нам бы письма у почтальона Печкина украсть, которые он Деду Морозу несёт.

М разбойница. Письма говорите? Так это же проще простого! Мы его на чай позовём, а пока он чай пить будет, мы ящик с письмами и того. А ему другой подсунем, он и не догадается вовсе!

Мачеха с дочкой. Мы так и хотели. Мы так и говорили. Наше золото! Никому не отдадим!

М. разбойница. Вы так и хотели? А может, вы ещё и путь почтальона Печкина знаете? А может, вы его и в дом вдвоём завлекать будете? А может вы его и отвлекать вдвоём будете и красть тут же?

Мачеха с дочкой. Да нет, нет, мы пошутили, и золото пополам, мы согласные.

М разбойница. Согласные они. Вот сейчас как не возьмём вас с собой, тогда дошутитесь! Ну, да ладно, мы сегодня добрые, а золота у нас и так полно! Пошли вместе на грабёж культурный готовиться! Конфетки, прянички купить надо! Да денег не жалей, мамаша, конфетки подороже бери, не скупись, а то всё дело провалишь!

Тролль. Пока разбойники разрабатывают план захвата писем, а мачеха с дочкой закупают сладости, нам пора праздник продолжать и на сцену класс позвать. Какой класс? ….., конечно!

По залу идёт Почтальон Печкин с ящиком, велосипедом и Галчонком.

Почтальон Печкин. Вот как всегда, Новый год приближается, почтальон напрягается. (стучит по ящику)

Галчонок. Кто там?

Почтальон Печкин. Глупый ты, Галчонок! Это ж я на ящик показал. Тяжёлый мол, потому что писем много!

Галчонок. Прелестно!

Почтальон Печкин. Чего же тут прелестного? Мне так тяжело! А до деда Мороза ещё идти и идти по лесу, да по сугробам! Вот скажи, пожалуйста, и зачем мне этот велосипед зимой сдался?

Галчонок. Пожалуйста!

Почтальон Печкин. Глупый ты, галчонок, никакого от тебя толку, разговор поддержать не можешь! АПЧХИ!

Галчонок. С днём рожденья!

Почтальон Печкин. Опять не то, надо сказать: «Будь здоров»

Галчонок. Будь здоров!

Почтальон Печкин. Другое дело! Я ведь почему такой простуженный? Валенки все стоптались, а новых никто не подарит! Ходи тут, броди по снегам новогодним, разыскивай дворец Деда Мороза, а ведь на улице не май месяц, холодно, между прочим, понимаешь намёк?

Галчонок. АПЧХИ!

Почтальон Печкин. Ты издеваешься или сам продрог? Да чай бы нам с тобой не помешал! Дык разве ж здесь человека доброго встретишь!

М. разбойница. Здравствуйте, любезный!

Галчонок. Кто там?

М. разбойница. Это я простая прохожая. Я здесь живу неподалёку, а вы небось промёрзли, нужно чайком согреться, чтобы не заболеть.

Почтальон Печкин. Чай это здорово!

Галчонок. Ужасно!

Почтальон Печкин. Ну ничего ужасного, мы ведь замёрзли! А конфетки у вас есть?

М. разбойница. Самые лучшие конфеты на свете! Самые крупные и самые свежие!

Галчонок. Кошмарно!

Почтальон Печкин. Ну какой же ты противный! Прямо сладу с тобой нет! Не хочешь пить чай, не пей! А я так и отдохнул бы. А чай горячий?

М. разбойница. Самый горячий на свете, любую простуду как рукой снимает. Не успеете оглянуться, а уже раз и нету…

Почтальон Печкин. Чего нету?

М. разбойница. Ну ясное дело – простуды!

Галчонок. – врёшь, врёшь, врёшь… (улетает)

М. разбойница. Какая неприятная птица! Не отвлекайтесь, мужчина, чай уже совсем рядом. Вас здесь обогреют, напоят, накормят, (тихонечко) обворуют и выгонят

Почтальон Печкин. Что вы сейчас сказали?

М. разбойница. Чай, говорю, стынет! Встречайте его, братцы!

Печкин пьёт чай, тянется за конфетами, разбойники меняют ему ящик и выгоняют на улицу.

Во дворце Деда Мороза и снегурочки.

Д.М. и Сн. Заняты предновогодними хлопотами.

Снегурочка. Земля примерила наряд из белой кружевной вуали

Спокойным сном деревья спят, им снятся сказочные дали

Наверно в этих снах весна, тепла и света очень хочется,

А нам сегодня не до сна, к нам в гости Новый год торопится!

Дед Мороз. Вот и опять год к концу подходит! Пора уже подарочки деткам собирать, в сани волшебные их упаковывать!

Снегурочка. Да уж пора торопиться, дедушка! Где же Почтальон Печкин с детскими письмами? Хорошо, что хоть техника стала такой современной, можем пока его ждём посмотреть, как ребята готовятся к нашей встрече.

Тролль. Ребята, Дед Мороз на нас смотрит! Давайте порадуем его весёлым Новогодним номером. На сцену приглашается …. Класс

Почтальон Печкин. Здравствуйте, мои дорогие! А вот и я – почтальон Печкин! Принёс вам письма от всех ребят, чтобы вы знали, как они себя вели, что им под Новый год подарить!

Снегурочка. А что это ты один? И текст не свой говоришь? А задержался то как? Всё ли благополучно? Где галчонок?

Почтальон Печкин. Так спешил! Так торопился! Нигде даже не присел! Дык разве ж быстро по зимнему лесу с велосипедом пройдёшь! Мне бы валеночки новые или даже лыжи… а галчонок то. Да что с него взять, потерялась где-то глупая птица!

Дед Мороз. Ну проходи, проходи, дорогой наш помощник! Снегурочка, организуй почтальону чайку с конфетками, пока я письма почитаю. (открывает ящик) Ой, да что это? (яз ящика высыпаются старые вещи)

Почтальон Печкин. Не может быть! Это на почте что-то перепутали! А я так бежал, так торопился, ни разу не передохнул даже!

Снегурочка. Дедушка, что же нам теперь делать? Ведь все ребята останутся без подарков!

Галчонок. Кошмар! Кошмар! Обокрали! Обобрали! Разбойники!

Дед Мороз. Какие разбойники? В нашем лесу?

Снегурочка. Как обокрали? А что же ты молчишь, Печкин!

Почтальон Печкин. Дык… валенки прохудились

Снегурочка. Ну, не тяни

Почтальон Печкин. А в кроссовках холодно

Дед Мороз. Сил моих нет, говори быстрее!

Почтальон Печкин. Замёрз, короче, я да и зашёл чайку попить к добрым людям

Галчонок. Разбойники!

Почтальон Печкин. Дык не знал же я что разбойники, не ругайтесь, конфетки больно хороши были.

Снегурочка. Что же нам теперь делать! Ведь все дети без подарков останутся? Или получат совсем не то, что хотели! Они же после этого в Деда Мороза верить перестанут!

Галчонок. Кошмар!

Дед Мороз. Перестанут верить в меня! Какой ужас! И что же мне после этого делать? Как же я буду жить, если в меня никто не будет верить? Горе мне, горе! Это удар в самое сердце! Если письма не найдутся, Новому году не бывать! (ударил посохом и впал в отчаяние)

Снегурочка. Дедушка, дедушка, не расстраивайся! Помоги нам, подскажи, куда бежать надо, кого на помощь звать?

Почтальон Печкин. Я, конечно, очень извиняюсь, но Вы бы дедушка, реально помогли нам. Может мы ещё и успеем, у меня вот велосипед на ходу опять же, и галчонок умненькая птичка, тоже умеет быстро летать. (Дед Мороз не реагирует)

Снегурочка. Всё без толку! Я его никогда таким расстроенным не видела! Боюсь как бы не заболел от отчаяния.

Почтальон Печкин. Пойдём, Снегурочка, куда глаза глядят!

Снегурочка. Ты что такое говоришь, уважаемый Печкин! Новый год спасать надо, Деда Мороза лечить, а ты ноешь: «Куда глаза глядят»

Почтальон Печкин. Дык я ж не то хотел сказать. Я хотел сказать: «Побежали быстрее по моим следам обратно, пока их метель не занесла, найдём избушку, может и разбойники с письмами ещё там.» Только вот зачем они им нужны были никак в толк не возьму. Кому нужны чужие письма? Их ведь даже читать не прилично!

Снегурочка. Побежали, Печкин, побежали! А письма могли плохие люди взять и не для своей пользы, а чтоб у других радость украсть. Смотри, у них уже почти получилось, Дед Мороз даже заболел от грусти! (убегают из зала)

Тролль. (сморкается и вытирает слёзы) Ну ничего себе завернулся сюжетик! Пообещал детям весёлую Новогоднюю сказочку. А тут целая трагедия выходит! Надо срочно вмешиваться! Меня такой поворот событий никак не устраивает! Превращусь-ка я в дорожный указатель!

Снегурочка и Почтальон Печкин с галчонком бредут по залу и натыкаются на Тролля-указатель.

Почтальон Печкин. Смотри, снегурочка, там что-то написано, может, прочитаем, вдруг это подсказка.

Снегурочка. Да, нет, похоже это обычный дорожный указатель из сказки про Иван-Царевича и серого волка. Ну, типа: налево пойдёшь – коня потеряешь и так далее.

Галчонок. Проверьте! Проверьте!

Снегурочка. Хорошо, давайте прочитаем.

Почтальон Печкин. Направо пойдёшь, в сказку попадёшь!

Снегурочка. Ну я же говорила! Налево пойдёшь, в жизнь попадёшь! (расстроенная отходит)

Галчонок. Читайте! Читайте!

Почтальон Печкин. Смотри, снегурочка, там ещё посерёдке надпись есть!

Снегурочка. «Письма к Деду Морозу украли разбойники, мачеха с дочкой для королевы маленькой. Сейчас все во дворце их и читают»

Почтальон Печкин. Вот это да! Волшебный указатель!

Снегурочка. Бежим скорее во дворец!

Почтальон Печкин. Зачем бежим? Едем! У меня классный велосипед, сейчас в один миг домчимся!

Во дворце королева, мачеха с дочкой и разбойники распаковывают ящик с письмами.

Королева. Какой прикольный ящичек, мне уже весело!

Мачеха. Вынимайте скорее письма, да золото туда кладите, золото!

Дочка. Маманя, может донышко из него вынуть, глядишь больше золота войдёт!

Мачеха. Ох и бестолковая же ты у меня, доча! Как можно ящик без донышка нести? Всё ж просыплется!

М. разбойница. А ну, хватит там шептаться, знаю я вас, подлых. Всё обмануть меня пытаетесь! Так ничего не выйдет! Мы разбойники крутые, сильные и деловые! Нас обмануть никому не удастся!

Королева. Да хватит глупости болтать, идите письма мне почитайте! Чего они все хотят? Я профессора то выгнала, а сама ещё читать не научилась! Да побыстрее, а то мне уже как-то невесело!

М. разбойница. Идите, умники, до чужого золота жадные, читайте письма, ваша идея была!

Мачеха. Иди, доченька, прояви сноровку, ты ведь три года в первый класс ходила!

Дочка. Ты чего, маманя! Я ведь только ходила! А читать и писать даже не пробовала!

Мачеха. Да зачем же ты туда ходила?

Дочка. Как зачем? Женихов приглядывала, очень я замуж хочу, да семечки грызла, в компании то веселей, чем с вами дома!

Мачеха. Вот беда! А я и умела читать, так сто лет назад забыла. Мне это умничанье ни к чему! Так что, разбойнички, вы читайте!

М. разбойница. Вы что, издеваетесь! Мне книги совсем не нужны! Я не для этого из дома сбегала, чтобы читать учиться. Нам, разбойникам, эта наука вовсе ни к чему! Нам другая наука нужна, хочешь покажу, какая?

Королева. Не надо. Мы всё поняли. Что делать то будем? Где веселье? Куча бумажек, а что в них – не понятно. Мне грустно! Мне скучно!

Мачеха. Чувствую нам тоже золота не видать.

Доча. Накрылся мой плер с нубуком медным тазом! Э-эх опять хорошего жениха не найти! Столько усилий – и всё зазря!

М. разбойница. Особенно ты много старалась!

Доча. Идея тоже дорогого стоит!

Забегают Снегурочка, Почтальон Печкин и Галчонок.

Снегурочка. Вот они письма Деду Морозу! Мы их нашли, мы спасли праздник!

Почтальон Печкин. Вот они разбойники! Грабители с большой дороги! «Не хотите ли чаю?»

Галчонок. Жуть!

М. разбойница. а что сразу мы? Идея то не наша была! Это они первые начали! А мы что? Нам сказали – мы и скрали! А ты тоже хорош! Нечего со всеми подряд чаи распивать! Мало ли кто куда позовёт!

Снегурочка. Хватит ругаться! Лучше давайте подумаем, как Деда Мороза сюда быстро позвать. Он ведь в зимнем дворце своём в тоске и печали сидит, ничего не слышит, никого не видит.

Тролль. Ну я чувствую опять без меня в тупик попали! Надо помочь, а то Нового года нам совсем не дождаться! Ребята, а давайте поможем нашим героям до дедушки докричаться. Смотрите как нас всех вместе много. А если много друзей! А если они все вместе делают доброе дело! То преград на свете для них нет! Зовём Деда Мороза!

Дедушка Мороз! Дедушка Мороз! Дедушка Мороз!

Входит Дед Мороз

Дед Мороз. Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки! Вы меня звали? А у нас с почтальоном оказия вышла!

Снегурочка. Да нет уже никакой оказии, дедушка! Нашлись письма! Вот же они все! Ты подарочки привёз?

Дед Мороз. Привёз, внученька!

Снегурочка. Вот мы быстренько по письмам их и распределим!

Дед Мороз. А кто же нам так активно мешал в этом году? Кто хотел всех детей без праздника оставить?

Почтальон Печкин. Да вот эта группа совсем бестолковых товарищей!

Королева. Мы не бестолковые!

 

Дед Мороз. А старые знакомые! Всё никак не угомонитесь со своими пакостями! А проверяли ли письма, внученька, вдруг они причитали, да испортили что, или своё понаписали?

Снегурочка. Да что ты, дедушка, они бы и рады, да только ни писать ни читать не умеют!

Дед Мороз. Какой позор! А вроде вполне взрослые. Неужели даже королева не умеет? А где же ваш заумный профессор?

Королева. Я его выгнала, мне с ним скучно.

Дед Мороз. Значит так! Выношу своё решение! Всем на праздник Новый год! А после праздника за ум браться! Читать и писать учиться! Вот тогда и скуки никакой не будет!

Королева. Будет, я пробовала.

Почтальон Печкин. А всё почему? Сидишь одна в своём дворце и скучаешь, а ты сходи в школу к ребятам. Знаешь, как всем вместе интересно в классе учиться? И адресок приличной школы я тебе подскажу. Где, ребятки, лучше всего учат наукам разным? Конечно, в нашем Лицее №2!

Зелибоба. Хорошо, когда всё хорошо заканчивается! А теперь, дедушка, посмотри, какие танцы тебе наши ребята приготовили!

Танцы всех классов.

Снегурочка:

Есть немало праздников прекрасных

Каждый наступает в свой черед

Но на свете самый добрый праздник

Самый лучший праздник – Новый год!

Дед-Мороз:

Он приходит снежною дорогой

Закружив снежинок хоровод

Красотой таинственной и строгой

Наполняет сердце Новый год

Снегурочка:

Он нам дарит веру в добрый случай

В первый день и в новый поворот

Помогает становиться лучше

Всем на свете людям Новый год!

Дед-Мороз:

Звонче смех и радостней объятья

И летит со всех земных широт

Бой часов. Мы все друг другу братья!

На планете праздник-

Все вместе Новый год!


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
“International players must work together to combat poverty pay in the garment sector.” | Особенности организации учебного процесса в высшей школе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.045 сек.)