Задание: Познакомьтесь со следующим учебником: Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.Ю.Микрюков. – М.: ФОРУМ, 2008. – 464с. – (Профессиональное образование)
Задание:
Познакомьтесь со следующим учебником: Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.Ю.Микрюков. – М.: ФОРУМ, 2008. – 464с. – (Профессиональное образование)
2. Ответьте на вопросы по предложенным темам.
Правила оформления:
Ответ на каждую тему необходимо начинать с новой страницы. В начале страницы указывается тема, затем порядковый номер вопроса, вопрос и через тире ответ. Задание сдается на листах формата А4 14 шрифтом с интервалом 1,0.
Подшейте бланки в папку скоросшиватель, на листе А4 оформите титульный лист по образцу.
Задание сдается в 6 этапов:
1 этап необходимо сдать до 1 –го ноября
2 этап необходимо сдать до 1 –го декабря
3 этап необходимо сдать до 1 –го февраля
4 этап необходимо сдать до 1 –го марта
5 этап необходимо сдать до 1 –го апреля
6 этап необходимо сдать до 1 –го мая
Контрольные вопросы.
1 этап.
Тема №1: Человек и среда обитания.
Вопросы:
1. Что понимается под стихийным бедствием?
2. Как следует поступать пи землетрясении, если оно застало вас дома, на улице, в транспорте?
3. В чем состоит обеспечение безопасности людей при угрозе извержения вулкана?
4. Что представляет собой ураган, буря, смерч?
5. Какие меры безопасности следует предпринять при получении информации о надвигающемся урагане, буре, смерче?
6. Как следует себя вести, если ураган или смерч застал вас на открытой местности?
7. Какие меры безопасности следует предпринять при захвате снежной лавиной?
8. Что представляет собой и чем характеризуется сель, оползень?
9. Какие работы проводятся для борьбы с селями?
10. Что следует предпринять при возникновении оползня?
11. Охарактеризуйте низовой, подземный и верховой пожары.
12. Какие применяют способы тушения лесных, степных пожаров?
13. Как следует проводить эвакуацию людей при угрозе пожара населенному пункту?
14. Перечислите меры безопасности при тушении торфяных пожаров.
15. Какие предупредительные мероприятия проводятся при угрозе наводнений?
16. Что следует делать если наводнение застало вас дома, в поле, в лесу?
Тема №2: Защита при авариях (катастрофах) на транспорте.
Вопросы:
1. Какие существуют рекомендации по обеспечению безопасности во время аварии на автотранспорте?
2. Что следует делать при возникновении пожара в общественном транспорте?
3. Как обезопасить себя при крушении или экстренном торможении поезда?
4. Какие аварийные ситуации могут произойти на борту самолета во время полета?
5. Как следует действовать при возникновении декомпрессии во время полета?
6. Как обезопасить себя при аварийной посадке самолета?
7. Каким опасностям подвергаются люди при кораблекрушении?
8. В чем состоит основное условие спасения при кораблекрушении?
2 этап.
Тема №3: Защита при авариях (катастрофах) на производственных объектах.
Вопросы:
1. Что такое пожар? Дайте характеристику классов и видов пожаров.
2. Какие предприятия относятся к наиболее пожароопасным?
3. Какие принимают меры предотвращения пожаров?
4. Перечислите принципы и методы предотвращения взрывов на производственных объектах.
5. Перечислите способы защиты персонала и оборудования от поражения и разрушения при взрывах.
6. Что значит гидродинамическая авария?
7. Чем характеризуется катастрофическое затопление?
8. Как проводиться эвакуация и спасение населения при катастрофическом затоплении?
9. Перечислите основные меры защиты персонала и населения при авариях на химически опасных объектах.
10. Какой существует порядок действий персонала и населения при получении ими информации об аварии и опасности химического заражения?
11. Как оказывают первую помощь пострадавшим от воздействия хлором?
12. Перечислите способы дегазации и их суть.
13. Какие правила радиационной безопасности и личной гигиены следует соблюдать при радиоактивном заражении местности?
14. Что включает в себя частичная и полная санитарная обработка и частичная и полная дезактивация одежды и обуви, и где они проводятся?
Тема №4: Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке.
Вопросы:
Какие существуют рекомендации по уменьшению вредного воздействия на человека загрязненного воздуха, воды, пищи?
Как бороться с шумом?
Как защитить себя от воздействия источников электромагнитного загрязнения?
Что нужно делать при проживании на местности с повышенным радиационным фоном?
3 этап.
Тема №5: Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке.
Вопросы:
Что является основным направлением деятельности по обеспечению эпидемиологической безопасности?
Что такое карантин и обсервация? Какие правила они предусматривают?
Какие меры принимают, для того чтобы уменьшить восприимчивость человека к заболеванию?
Какие существуют основные правила, соблюдение которых способствует уменьшению угрозы вашей жизни при нахождении на территории ведения боевых действий?
Что делать, если стрельба застала вас на улице?
Какие меры безопасности следует соблюдать находясь в толпе?
Как обезопасить себя находясь в толпе во время общественных беспорядков?
Какие меры обеспечения безопасности следует принимать, если вас захватили преступники заложником?
Что категорически запрещается делать при обнаружении подозрительных предметов?
Как следует действовать при получении информации о готовящемся террористическом акте?
Как себя вести в случае, если взрыв произошел в подземном переходе или жилом доме, вас завалило обломками стен или землей?
чем опасны заведомо ложные сообщения об акте терроризма?
Тема №6: Гражданская оборона.
Вопросы:
Что такое гражданская оборона? Перечислите основные задачи гражданской обороны.
По какому принципу организована гражданская оборона в РФ?
Перечислите права и обязанности граждан РФ в области гражданской обороны.
Какие формирования и организации составляют силы гражданской обороны?
Перечислите обязанности организации по гражданской обороне.
Тема №7: Оружие массового поражения и защита от него.
Вопросы:
Какие работы проводятся в очаге ядерного поражения?
Как следует действовать по сигналу «Воздушная тревога», «Радиационная тревога». «Химическая тревога».
Какие установлены правила поведения людей при нахождении их в зоне радиоактивного, химического заражения?
Какие правила следует соблюдать при эвакуации из зоны радиоактивного, химического заражения?
Что включает в себя частичная и полная санитарная обработка?
Для чего и как проводиться дезактивация, дегазация?
Что такое дезинфекция? Как она проводиться?
Какие правила поведения населения следует соблюдать находясь в зоне карантина, обсервации?
Какие мероприятия проводятся для защиты сельскохозяйственных животных, продуктов питания и воды с возникновением угрозы применения противником оружия массового поражения?
Как следует действовать при объявлении эвакуации?
какой существует порядок эвакуации населения, его размещения в загородной зоне?