|
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
2 КЛАСС
№ п/п | Знания, умения, навыки |
чет. |
чет. | 4 чет. |
Окружающий мир | ||||
ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА | ||||
Знаю признаки живой и неживой природы. |
|
|
| |
Умею сравнивать объекты природы |
|
|
| |
Умею проводить несложные наблюдения и опыты. |
| |||
Знаю отличия Земли, Солнца и Луны |
|
|
| |
Знаю правила пользования компасом. |
|
|
| |
Умею определять стороны горизонта по компасу и природным предметам. |
|
|
| |
Умею различать твердые, жидкие, газообразные вещества |
|
|
| |
Умею измерять температуру тела, воды, воздуха. |
|
|
| |
Знаю что такое вода. Её свойства, три состояния |
|
|
| |
Умею определять основные свойства воздуха, его значение для жизни. |
|
|
| |
Умею определять условия для жизни живой природы(свет, тепло, воздух, вода). |
|
|
| |
Умею различать растения(хвойные, лиственные; культурные, дикорастущие). |
|
|
| |
Умею различать съедобные и ядовитые растения и грибы. |
|
|
| |
Умею различать животных(5 групп). |
|
|
| |
Знаю диких и домашних животных. |
|
|
| |
Умею ухаживать за комнатными растениями. |
|
|
| |
Умею делать простейшие кормушки и подбирать корм для птиц. |
|
|
| |
Умею работать с картой и глобусом. |
|
|
| |
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО | ||||
Знаю органы чувств, их значение. |
|
|
| |
Выполняю правила личной гигиены, безопасного поведения в доме, на улице, в школе, на природе. |
|
|
| |
Соблюдаю правила организации труда в доме и школе. |
|
|
| |
Понимаю роль учителя. |
|
|
| |
Различаю источники информации (наблюдения, опыт, книги, интеренет). |
|
|
| |
Умею оценивать характер взаимоотношений людей в классном и школьном коллективах. |
|
|
|
Обозначения:
+ - уверенно,
^ - не очень уверенно,
- - не знаю, не умею.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Экзаменационные вопросы для междисциплинарного экзамена по специальности 06.11 «Менеджмент организации» на 2012/2013 уч. год | | | 1. Тема № 5 Консультирование по вопросам планирования семьи |