Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Пермский техникум промышленных и информационных технологий

Контрольная работа № 2

Вариант 1

I. Reading Comprehension

Прочитайте тексты, переведите их письменно на русский язык и выполните упражнения после текстов.

Milling Machine

In a milling machine the cutter is a circular device with a series of cutting edges on its circumference. The workpiece is held on a table that controls the feed against the cutter. The table has three possible movements: longitudinal, horizontal and vertical; in some cases it can also rotate. Milling machines are the most versatile of all machine tools. Flat or contoured surfaces may be machined with excellent finish and accuracy. Angles, slots, gear teeth and cuts can be made by using various shapes of cutters.

Drilling and Boring Machines.

To drill a hole usually hole-making machine-tools are used. They can drill a hole according to some specification, they can enlarge it, or they can cut threads for a screw or to create an accurate size or a smooth finish of a hole.

Drilling machines (сверлильные станки) are different in size and function, from portable drills to radial drilling machines, multispindle units, automatic production machines, and deep-hole-drilling machines.

Boring (расточка) is a process that enlarges holes previously drilled, usually with a rotating single-point cutter held on a boring bar and fed against a stationary workpiece.

Shapers and Planers

The shaper (поперечно-строгальный станок) is used mainly to produce different flat surfaces. The tool slides against the stationary workpiece and cuts on one stroke, returns to its starting position, and then cuts on the next stroke after a slight lateral displacement. In general, the shaper can make any surface having straight-line elements. It uses only one cutting-tool and is relatively slow, because the return stroke is idle. That is why the shaper is seldom found on a mass production line. It is, however, valuable for tool production and for workshops where flexibility is important and relative slowness is unimportant.

The planer (продольно-строгальный станок) is the largest of the reciprocating machine tools. It differs from the shaper, which moves a tool past a fixed workpiece because the planer moves the workpiece to expose a new section to the tool. Like the shaper, the planer is intended to produce vertical, horizontal or diagonal cuts. It is also possible to mount several tools at one time in any or all tool holders of a planer to execute multiple simultaneous cuts.

Grinders

Grinders (шлифовальные станки) remove metal by a rotating abrasive wheel. The wheel is composed of many small grains of abrasive, bonded together, with each grain acting as a miniature cutting tool. The process gives very smooth and accurate finishes. Only a small amount of material is removed at each pass of the wheel, so grinding machines require fine wheel regulation. The pressure of the wheel against the workpiece is usually very light, so that grinding can be carried out on fragile materials that cannot be machined by other conventional devices.

Vocabulary:

milling machine – фрезерный станок series – серия, ряд cutting edge – режущий край, острие circumference – окружность to feed – подавать longitudinal – продольный versatile – универсальный flat – плоский contoured – контурный angle – угол slot – прорезь, паз gear teeth – зубы шестеренки drill – дрель, сверло, сверлить hole – отверстие to enlarge – увеличивать thread – резьба portable – портативный unit – единица, целое, узел

to slide – скользить stroke – ход lateral – боковой displacement – смещение idle – на холостом ходу workshop – цех, мастерская to mount – крепить holder – держатель to execute – выполнять simultaneous – одновременный multiple – многочисленный wheel – колесо bonded – скрепленный to remove – удалять pass – проход fine – точный device – устройство, прибор fragile - хрупкий

Задание А.

Ответьте письменно на вопросы по текстам:

1. What is the shape of a cutter in a milling machine?

2. What moves in a milling machine, a table or a cutter?

3. What possible movements has the table of a milling machine?

4. What kind of surfaces and shapes may be machined by a milling machine?

5. What can we use a drilling machine for?

6. What kinds of drilling machines exist?

7. What is rotated while boring, a cutter or a workpiece?

8. What must be done to execute multiple simultaneous cuts on a planer?

9. What is the working tool in a grinder?

10. Can we grind fragile materials and why?

Задание В.

Найдите и выпишите из текста эквиваленты следующих выражений:

1. Плоские поверхности

2. Просверлить отверстие

3. Скрепленные вместе

4. Обратный ход

5. Хрупкие материалы

6. Неподвижная деталь

Задание C.

Переведите предложения на английский язык:

1. Фрезерные станки – самые универсальные из всех станков.

2. Как и поперечно-строгальный станок, продольно-строгальный станок предназначен для производства вертикальной, горизонтальной и диагональной резьбы.

3. Давление колеса на деталь обычно настолько незначительно, что шлифование можно применять к хрупким материалам.

4. Поперечно-строгальные станки используются в основном для производства различных плоских поверхностей.

II. Grammar: Active and Passive Voice

Exercise 1

Поставьте глаголы, данные в скобках, в предложения в Present, Past, Future Simple

1.The students … (come) to the lectures every day. 2. He seldom … (write) letters to his friends. 3. We … (take) part in a sport competition last Friday. 4. I … (leave) this town in a week. 5. My brother … (graduate) from the University two years ago. 6. Tomorrow he … (return) home. 7. They … (not/take) that examination yesterday. 8. Professor Smirnov … (give) a lecture on physics next week. 9. Jim … (live) near the circus. 10. The film … (start) in ten minutes.

Exercise 2

Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время совершения действия (Present/Past/Future Simple)

1.Он знает несколько иностранных языков. 2. Как правило, я хожу на работу пешком. 3. Его сестра училась в колледже два года назад. 4. Они переводили этот текст на прошлом уроке. 5. Мои родители поедут на море следующим летом. 6. Джон сделал много ошибок в тесте вчера. 7. Я поеду в Москву через две недели. 8. Мой сын хорошо играет на гитаре. 9. У неё день рождения завтра. 10. Иногда я играю в волейбол в спортивном зале.

Exercise 3

Перепишите предложения, вставьте вместо пропусков глагол to be в Past Simple (was/were). Переведите предложения на русский язык.

1.In the past England … rich in mineral resources. 2. Where … you at 10 o’clock last Saturday? 3. The Roman Empire … a very powerful state of the past. 4. He … in France last month. 5. There … a good film on TV yesterday. 6. I … hungry, but there … nothing to eat. 7. There … a lot people at the bus stop when we got off the bus. 8. There … twenty-five students in the group last year. 9. I … very busy yesterday. 10. We … glad to meet them.

Exercise 4

Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный, используя формы Present/Past/Future Simple Passive. Переведите предложения с глаголами в страдательном залоге на русский язык.

1. They speak English in the USA.

2. You can use this machine for cutting cheese.

3. Their firm sent the project.

4. They will open a new trade centre next week.

5. His boss pays him £ 100 a week.

6. She will type the contract in a few minutes.

7. The guide showed the Kremlin to a group of tourists.

8. Dangerous driving causes many accidents.

Exercise 5

Переведите предложения на русский язык

1. While we were on holiday, our camera was stolen from our hotel room.

2. A new supermarket will be built next year.

3. The books must be returned by 12 December.

4. Everybody was shocked by the terrible news yesterday.

5. The production of steel will be increased in the future.

6. Mercedes cars are made in Germany.

7. Gunpowder was discovered in China.

8. American films are often shown in this cinema.

9. In 1980 the Olympic Games were held in Moscow.

10. He is often laughed at.

Exercise 6

Переведите предложения на английский язык

1. Москва была основана в 1147 году.

2. Законодательная власть в Российской Федерации осуществляется Федеральным Собранием.

3. Строительство собора святого Павла в Лондоне было завершено в 1701 году.

4. Это решение было принято на собрании в прошлую пятницу.

5. Это здание будет снесено в следующем месяце.

III. Grammar: Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs

Exercise 7

Вставьте вместо пропуска прилагательные и наречия, данные в скобках, в правильной форме. Переведите предложения на русский язык.

1.Moscow University is the … (large) University in Europe. 2. Strength of materials is … (difficult) than Chemistry. 3. My friend works … (hard) at English than I. 4. Who is the … (tall) in your group? 5. I think Mathematics is not so … (easy) as English. 6. Oxford is the … (old) University in Britain. 7. The … (early) you get up, the … (much) you can do. 8. His work is … (good) than mine, but Ann’s work is the … (best). 9. Travelling by plane is … (expensive) than by train. 10. I live much … (far) from the college than my friend. 11. It was the … (bad) mistake I’ve ever made. 12. We have … (little) interest in this work than you. 13. Who knows her … (good) than you? 14. John knows English as … (well) as German. 15. The … (little) people think, the … (much) they talk.

Exercise 8

Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий.

1.Нил – самая длинная река в мире. 2. Сегодня холоднее, чем вчера. 3. Чем лучше ты занимаешься, тем больше ты узнаешь. 4. Австралия – самый маленький континент в мире. 5. Я печатаю медленнее, чем она. 6. Чем дороже гостиница, тем лучше обслуживание. 7. Лыжный спорт такой же популярный, как конькобежный в нашей стране. 8. Он бегает быстрее, чем я. 9. Этот вопрос не такой простой, как ты думаешь. 10. Мы путешествуем на машине. Это дешевле, чем путешествие на поезде.

IV. Grammar: Modal Verbs

Exercise 9

Прочитайте, переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение модальных глаголов.

1. He was allowed to take this book. 2. We are to take exams in June. 3. I have to come in time. 4. He couldn’t explain anything. 5. You may take these books. 6. When my friend has his English, he must stay at the office after work. He needn’t stay at the office on Tuesday and Thursday and can go home early. 7. I had to answer those letters yesterday. 8. May I go out now? – No, you mustn’t. You must go to bed soon. 9. You don’t look well, you should consult the doctor. 10. Can you tell me the time? 11. She can’t speak any foreign language. 12. You mustn’t miss your classes. 13. Are you able to drive a car? 14. Your friend might have informed us.

Exercise 10

Переведите на английский язык следующие предложения с модальными глаголами.

1. Никто не мог перевести этот текст. 2. Ей следует быть внимательней на уроках. 3. Ваш сын может сделать эту работу сам. 4. Им следует навестить ее, она в больнице. 5. Поезд должен скоро прибыть. 6. Вам не нужно приходить так рано. 7. Кто может ответить на мой вопрос? 8. Я смогу сдать экзамены. 9. Вам разрешили пойти на пикник? 10. Мой друг живет далеко от офиса, и ему приходится вставать рано утром. 11. Я рад, что мне не пришлось заканчивать эту работу вчера. 12. Вы можете поменять цветы в вазе. 13. Моя сестра должна получить письмо. 14. Вам разрешили взять словарь? 15. Он должен был встретить их на вокзале вчера.

Дата добавления: 2015-11-04