|
ПОЧВОВЕДЕНИЕ
номинация
Уфимский район
район (город)
Батырова Дина Рустемовна
ФИО
8 а МОБУ СОШ д.Шамонино
класс, школа
Вариант II
Особая роль живых организмов в почвообразовании.
Органическая часть почвы. Черноземы
В почвообразовании выделяются три группы организмов, выстроенных в логической последовательности:
1) высшие растения – синтез и накопление органического вещества почвы;
2) почвенные животные – разрушение и преобразование мертвого органического вещества;
ü 3) почвенные микроорганизмы – глубокое преобразование органического и частично-минерального вещества.
Высшие растения (ответьте на подчеркнутые вопросы (1,2 и 4), а также найдите и исправьте ошибки в тексте (3)):
1) Древесная растительность определяет основную массу сухого органического вещества (1011 – 1012 т), масса травянистой растительности в 10 раз меньше. Расположите основные типы растительности (зона) европейской части РФ по мере уменьшения в них биологической продуктивности (а) лесостепи, б) кустарничковая тундра, в) широколиственные леса, г) остепненные луга, д) сухие степи, е) арктические тундры, ж) пустыни, з) южная и северная тайга):
___е),ж),б),а),з),в),г)._____________________________________________________________________________________________________________________________
2) Определите важнейший жизненный процесс для растений определяющий наращение органической массы почв – обазование гумуса.
3) Основную массу всего живого (около 90% массы сухого вещества растений) вещества планеты – составляют: а ) макроэлементы – N2, Na, Mg, P, S, Cl2, K и Ca и б ) микроэлементы – В, Si, V, Mn, Fe, Co, Cu, Zn, Mo и J. Зольные элементы (около 10% массы сухого вещества растений) представлены в следующем составе: в ) органогены – Н2, С, О2. _____в)____________________________________________________________________________________________________________________________
4) Выделите два основных процесса, которые регулируются растительностью при формировании речного стока и развитии почвенного покрова: ____климат и рельеф___________________________________________________.
Органическая часть почвы (расставьте определения в соответствии с реальным его смыслом):
1) Лесные подставки (опад), торфяные горизонты, степной войлок, дерн – а ) грубый гумус или модер.
2) Более глубокое их преобразование – б ) мулль.
3) Собственно гумус – в ) мор/моор.
1) _______в)___________ 2)_______б)__________ 3)______а)________
Расставьте определения в соответствии с реальным его смыслом. Формирование органической части черноземов, в отличие от всех остальных типов почв, подчинено всем четырем основным типам разрушения:
1) Консервирование – а ) разрушение при высокой температуре и низкой влажности.
2) Гниение – б ) разложение веществ позвоночными и беспозвоночными животными.
3) Анаэробное разложение – в ) совместное действие недостатка воздуха, высокой влажности и микроорганизмов.
4) Сухое тление – г ) сохранение растительных остатков в малоизмененном виде с образованием кислот.
1) _____г)________ 2) _______в)_________ 3) ______а)________ 4) _____б)_______
Черноземы
Перечислите все разновидности черноземов РБ. Черноземы в РБ определяют экономику региона. Характерная черта почв РБ: тяжелосуглинистый механический состав; гумус – 7-11%; мощность гумусового горизонта – 35-60 см; рН – 5,0-6,0. Характерно формирование нескольких подтипов черноземов с множеством видов и разновидностей: __выщелочный чернозем,карбонатный чернозем, типичный чернозем, темно-серые лестные, дерново-подзолистые___________________________________________________________________,краснозерм______________________________________________________________________________________________________________________________
1). Перечислите наиболее освоенные разновидности черноземов и 2). разъясните причину поздней освоенности степей отдельных участков: Определите среди подтипов (разновидностей) черноземов наиболее распаханные (можно выделить три позиции, распределив их на 1, 2 и 3 места, по интенсивности освоения):
1)_______дероново-подзолистые,серолистные,темно-каштановые,дерново-сильноподзолистые__________________________________________________________________________________________________________________________. Разъясните причину использования отдельных степных (черноземных) территорий лишь начиная с середины 20 века.
2)___поднятие целены_____________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
ПЛАН значимых мероприятий в сфере культуры муниципальных районов и краевых учреждений культуры на территории КПО | | | Подільське районне управління Президент Подільської районної |