|
Задача № 1
У больной Д., 35 лет, выявлено снижение поверхностной чувствительности по типу широкого полупояса от пупка до паховой складки справа, снижение среднего и нижнего кожных брюшных рефлексов справа. Локализуйте патологический очаг. Покажите, как исследуются поверхностная чувствительность и брюшные рефлексы.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования тактильной чувствительности на торсе | 1 минута |
|
|
|
|
Исследование верхних, средних, нижних брюшных рефлексов | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования болевой чувствительности на торсе | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования температурной чувствительности | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 2
У больного В., 43 лет снижены все виды чувствительности в дистальных отделах конечностей, парестезии в кистях и стопах. Карпорадиальные и ахилловы рефлексы не вызываются, сгибательно-локтевые и коленные снижены.
Назовите тип расстройства чувствительности. Покажите, как исследуются чувство локализации и суставно-мышечное чувство на ногах, как вызываются карпорадиальные и ахилловы рефлексы.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования чувство локализации | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования мышечно-суставного чувства на ногах | 1 минута |
|
|
|
|
Исследование ахиллова рефлекса | 1 минута |
|
|
|
|
Исследования карпорадиального рефлекса | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных болезней,
профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 3
У больной Т., 32 лет, выявлены утрата болевой и температурной чувствительности в виде полукуртки с уровня ключицы до уровня пупка слева.
Назовите тип расстройства чувствительности. Поставьте топический диагноз. Покажите, как исследуются следующие виды чувствительность.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования болевой и температурной чувствительности | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования кинестетического чувства | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования вибрационной чувствительности | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования тактильной чувствительности | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 4
У больного А., 43 лет, выявлены паралич правой нижней конечности, отсутствие болевой и температурной чувствительности слева с уровня нижней реберной дуги, отсутствие вибрационного и суставно-мышечного чувства справа.
Назовите синдром. Поставьте топический диагноз. Покажите, как исследовать суставно-мышечное и вибрационное чувство, мышечную силу и тонус.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования мышечно-суставного чувства | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования вибрационного чувства | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования мышечного тонуса и силы мышц в нижних конечностях | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования тактильной чувствительности | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 5
У больной Ш., 57 лет, паралич мягкого неба, глотки, голосовой связки, синдром Горнера, мозжечковая атаксия, нистагм, утрата болевой и температурной чувствительности половины лица слева; с противоположной стороны — выпадение болевой и температурной чувствительности на туловище и конечностях, Назовите тип расстройства чувствительности. Локализуйте патологический очаг. Покажите, как исследуются поверхностная и глубокая чувствительность на лице.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования болевой чувствительности на лице в зонах Зельдера | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования тактильной чувствительности в области лица | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования вибрационного чувства | 1 минута |
|
|
|
|
Курковые зоны тройничного нерва | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 6
У больного К., 43 лет периодически возникают приступы клонических судорог, которые начинаются с правой стопы, затем распространяются на всю половину тела.
Назовите синдром. Локализуйте патологический очаг. Первая помощь при эпилептических приступах. Как исследуется мышечный тонус и мышечная сила, верхняя проба Барре, патологические стопные и кистевые рефлексы.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Первая помощь при эпилептических приступах | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования нижней и верхней пробы Барре | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования патологического рефлекса Оппенгейма | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования рефлекса Россолимо на верхней конечности | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 7
Больная И., 33 лет, доставлена в стационар с нижней параплегией, нарушением функции тазовых органов и отсутствием всех видов чувствительности с уровня Th 10.
Локализуйте патологический очаг.
Покажите, как исследуется патологические рефлексы, клонус стопы и коленной чашечки
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика патологического рефлекса Гордона | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования патологического рефлекса Шефера | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования клонуса стопы, коленной чашечки | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования патологического рефлекса Бабинского | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 8
Больной Ш., 45 лет, поступил в неврологическое отделение с жалобами на шаткость при ходьбе, нарушение координации и речи. В неврологическом статусе выявлены снижение мышечного тонуса, интенционное дрожание, атаксия при выполнении пяточно-коленной пробы справа, нистагм, скандированная речь. В позе Ромберга отклоняется вправо.
Назовите синдром и укажите топический очаг. Покажите, как исследуется пяточно-коленная проба, поза Ромберга, диадохокинез, симптом Стюарт-Холмса.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования пальце-носовой и пяточно-коленной проб. | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования координации в позе Ромберга простой и усложненной | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования диадохокинеза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования симптома Стюарт-Холмса, асинергия Бабинского | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 9
У больной Я., 17 лет, выявляются быстрые, аритмичные, непроизвольные движения конечностей и туловища. Она гримасничает, причмокивает, высовывает язык. Тонус мышц конечностей снижен.
Назовите синдром и укажите топический очаг.
Покажите, как исследуется мышечный тонус, как выявляется «симптом глаз и языка», походка, симптом Вестфаля.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования мышечного тонуса на верхних конечностях | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования симптома «глаз и языка» | 1 минута |
|
|
|
|
Исследование походки | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования симптома Вестфаля | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 10
Больной Д., 64 лет, ходит мелкими шагами, туловище наклонено вперед, руки и ноги полусогнуты. Лицо маскообразное, речь тихая, монотонная. Ригидность мышц, стереотипный тремор типа «счета монет».
Назовите синдром. Укажите топический очаг.
Покажите, как исследуется мышечный тонус, методика исследования: пропульсия, ретропульсия, латеропульсия. симптома Вестфаля, симптом Фуа-Тевенара.
Критерии | Время, | 25 баллов | 20 баллов | 15 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но имеются незначительные погрешности в технике и последовательности. Не в полном объеме соблюдены коммуникативные компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно выполняет практические манипуляции. Не соблюдены коммуникативные компетенции. |
Методика исследования: пропульсия, ретропульсия, латеропульсия | 1минута |
|
|
|
Методика исследования симптома Вестфаля | 1 минута |
|
|
|
Методика исследования симптома Фуа-Тевенара | 1 минута |
|
|
|
Методика исследования мышечного тонуса | 1 минута |
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 11
В приемный покой поступил больной с признаками спастической тетраплегии, нарушением функций тазовых органов.
Определите уровень поражения спинного мозга. Проведите обследование мышечный силы конечностей и мышечного тонуса, сухожильные рефлексы, методика исследования патологических рефлексов
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования мышечной силы и тонуса в верхних конечностях | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования патологического рефлекса Россолимо | 1 минута |
|
|
|
|
Определите рефлексы: локтевой-сгибательный, локтевой-разгибательный | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования патологического рефлекса Оппенгейма | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 12
В приемный покой поступил больной с тетраплегией. При обследовании выявлен периферический паралич рук и центральный паралич ног.
Определить уровень поражения спинного мозга. Проведите обследование мышечный силы конечностей, мышечного тонуса конечностей, патологические стопные рефлексы.
Критерии | Время | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 0 баллов |
Практические манипуляции | На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже | Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. | Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуник. компетенции | Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникативные компетенции. | Задание не выполнено |
Постановка топического диагноза | 1 минута |
|
|
|
|
Техника исследования мышечной силы и тонуса с верхних конечностей | 1 минута |
|
|
|
|
Методика исследования кистевого рефлекса Жуковского | 1 минута |
|
|
|
|
Выявить патологические стопные рефлексы Оппенгейма, Бабинского | 1 минута |
|
|
|
|
Выявить патологические стопные рефлексы Жуковского, Россолимо, | 1 минута |
|
|
|
|
Итого | 5 минут |
|
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 13
В отделение неврологии поступил больной с нижней параплегией периферического характера, нарушение чувствительности в ногах и нарушением функций тазовых органов.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |