Районная диагностическая контрольная работа по алгебре №2-Б

Районная диагностическая контрольная работа по алгебре №2-Б

для учащихся 10 класса

за 1полугодие

2010/2011 учебного года

Пояснительная записка

Цель работы: получение информации об усвоении учащимися материала10 класса.

Данная работа проводится 20-22 декабря в 10 классе.

Работа состоит из двух частей и содержит 10 заданий.

Первая часть работы содержит 7 заданий базового уровня.

Вторая часть содержит 3 задания более высокого, чем базовый, и повышенного уровня. При их выполнении необходимо записать обоснованное решение.

На выполнение всей работы дается 100 минут (два урока).

За выполнение работы рекомендуется выставлять две оценки:

аттестационная отметка и тестовый балл.

За каждое верно решенное задание первой части начисляется 1 тестовый балл.

За каждое задание второй части можно получить до 2 тестовых баллов.

Таким образом, максимально возможное число тестовых баллов за всю работу равно 13.

Рекомендуемые критерии перевода тестового балла в аттестационную отметку:

Тестовый балл	3-5	6– 9	10-13
Аттестационная отметка	«3»	«4»	«5»

Критерии оценки выполнения заданий второй части работы:

Количество баллов	Критерии оценки заданий № 8, № 9, №10
	Обоснованно получен верный ответ.
	1) Ход решения верный. Получен верный ответ, но имеется ошибка в обосновании, не повлиявшая на ответ. 2) Ход решения верный. Приведены верные обоснования, но допущена ошибка, в результате которой получен неверный ответ.
	Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше.
	Максимальный балл

№ задания	Проверяемые элементы	Уровень сложности задания	Максимальный балл	Примерное время выполнения (в минутах)
Часть 1
	Уметь решать простейшие показательные уравнения	Базовый
	Уметь выполнять действия с функциями и решать показательные неравенства	Базовый
	Уметь применять свойства логарифмов	Базовый
	Уметь решать логарифмические неравенства	Базовый
	Уметь решать логарифмические уравнения	Базовый
	Уметь выполнять действия с функциями, решать показательные неравенства	Базовый
	Уметь решать несложные системы уравнений, содержащих показательную и логарифмическую функции	Базовый
Часть 2
	Уметь применять на практике свойства показательной функции	Повышенный
	Уметь применять свойства логарифмической функции при решении логарифмических уравнений, содержащих иррациональность	Повышенный
	Уметь строить и исследовать простейшие математические модели	Повышенный

5 мин отводятся на инструктаж перед работой.

Форма итогового отчета:

№ ОУ _________

Количество 10 классов в ОУ: _____________.

Количество учащихся, писавших работу: ________.

Учителя математики, работающие в этих классах (ФИО): ____________________________

_____________________________________________________________________________

Результаты работы (в процентах):

Уровень	Набранный балл	Количество учащихся в %.
ниже минимального	менее 3 баллов
минимальный	3 балла
низкий	4-5 баллов
«средний»	6-7 баллов
хороший	8-9 баллов
высокий	10-11 баллов
отличный	12-13 баллов

Средний балл по ОУ: ________

Анализ работы по заданиям:

Часть 1

Часть 2

Задание

С1 1балл

С1 2балла

С2 1балл

С2 2балла

С3 1балл

С3 2балла

Процент верно выполнивших задание

Анализ работы просьба прислать по адресу [e-mail] 27-30 декабря 2010 г.

Вариант 1

Часть 1

1. Найдите корень уравнения .

2. Найдите область определения функции .

3. Найдите значение выражения .

4.Решите неравенство .

5. Решите уравнение .

6. Найдите область определения функции .

7. Решите систему уравнений .

Часть 2

8. Найдите значение выражения , если .

9. Решите уравнение .

10. Найдите все значения х, для которых точки графика функции лежат выше соответствующих точек графика функции .

Вариант 2

Часть 1

1. Найдите корень уравнения .

2. Найдите область определения функции .

3. Найдите значение выражения .

4. Решите неравенство .

5. Решите уравнение .

6. Найдите область определения функции .

7. Решите систему уравнений .

Часть 2

8. Найдите значение выражения , если .

9. Решите уравнение .

10. Найдите все значения х, для которых точки графика функции лежат выше соответствующих точек графика функции .

Дата добавления: 2015-11-04