5. 4 контрольные тестирования по разделам дисциплины

5.4 КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО РАЗДЕЛАМ ДИСЦИПЛИНЫ

Тест № 1. Тема: Международное Олимпийское движение.

А.1. Концепция современного олимпизма принадлежит:
1. Профессору Э.Курциусу
2. Пьеру де Кубертену
3. Исследователю античности Монкофону
4. П.Тихановичу - автору книги «Очерк гимнастических игр у древних греков»
А.2. Древние Олимпийские игры проходили около знаменитого античного святилища, находящегося в священной роще Алтиде, названного:
1. Стадиодром
2. Алтис
3. Герея
4. Экехейрия
А.3. Между священной рощей Алтидой рекой Кладем находилось здание для состязаний по борьбе, которое называлось:
1. Орхестрика
2. Палестра
3. Агонистика
4. Колоннада
А.4. Будущие судьи Олимпийских игр за 10 месяцев проходили обряд посвящения в священной роще Альтиде. После этого их называли:
1. Элланодики
2. Атлетики
3. Агонистик
4. Патроны
А.5. Программа, дополнившая Олимпийские игры в 708 г. до н.э., включавшая в себя прыжки, борьбу, метание копья и диска, называлась:
1. Стадиодром
2. Триатлон
3. Пентатлон
4. Марафон
А.6. Первые Олимпийские игры древности проводились в:
1. 475 г. до н.э.
2. 882 г.
3. 776 г. до н. э.
4. 475 г.
А.7. Впервые вопрос об организации серии международных соревнований по образцу древних олимпиад был поставлен на Международном атлетическом конгрессе в Париже:
1. 1900 г.
2. 1815 г.
3. 1896 г.
4. 1889 г.
А.8. Право на проведение первых Олимпийских игр современности получил город:
1. Париж
2. Лондон
3. Афины
4. Стокгольм
А.9. Вторые Олимпийские игры современности превратились в «тусклый аксессуар» Всемирной выставки в Париже и проводились в:
1. 1900 г.
2. 1916 г.
3. 1920 г.
4. 1924 г.
А.10. ХХII Олимпийские игры проходили в Москве в:
1. 1946 г.
2. 1952 г.
3. 1980 г.
4. 2000 г.
А.11. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАЛА ИДЕЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ Олимпийских игр.
А: Идея возрождения Олимпийского движения созрела у Пьера де Кубертена, известного общественного деятеля Франции.
Б: Идея возрождения Олимпиад древности принадлежит первому президенту МОК,
греческому поэту Д. Викеласу.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.12.
А: В своей деятельности Олимпийское движение руководствуется положения Олимпийской Хартии, разработанной П. Кубертеном и принятой в 1894 году.
Б: МОК является международной правительственной организацией, в форме ассоциации со статусом юридического лица.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.13.
А: Несмотря на протест прогрессивного мирового сообщества, право на проведение Олимпийских игр 1936 года было предоставлено столице гитлеровской Германии Берлину.
Б: Соблюдая внешние формальности, устроители Олимпийских игр 1936 года в Берлине ее использовали для пропаганды олимпийских идей.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.14.
А: Хельсинская Олимпиада внесла изменения в историю летних Олимпийских игр, т.к. в них участвовал СССР, и с того времени на победу мог рассчитывать тот, кто достигал рекорда.
Б: США объявили бойкот играм ХХII Олимпиады в Москве из-за внешней политики СССР, аргументом был ввод войск СССР в Афганистан.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.15.
А: Россия впервые официально участвовала в Олимпийских играх современности в 1900 году в Париже.
Б: Клятва участников-спортсменов была введена в церемониал открытия на VII Олимпийских играх в 1920 году, в Антверпене.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.16.
А: Известно, что первое не официальное участие российских спортсменов состоялось в играх Олимпиады 1910 года.
Б: Официальное участие российских спортсменов состоялось на Олимпийских играх 1912 года.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
2. Задания с кратким ответом
Б.1. В состав МОК 1894 году вошел представитель России им был ………………………
Б.2. Верховной властью Олимпийского движения обладает………………………………...
Б.3. Кроме МОК Олимпийское движение включает в себя МСД и………………………….
Б.4. Официальными языками МОК являются………………………………………………….
Б.5. Соотнесите данные об Олимпиадах:
1.1908 г. А. Атланта.
2.1952 г. Б. Лондон.
3.1996 г. В.Хельсинки.
4.1924 г. Г.Шамони.

Тест № 2. Тема: Международное Олимпийское движение
1.Задания с выбором ответа.
А.1. Деятельность Олимпийского движения носит постоянный универсальный характер. Вершиной ее является:
1. Ассамблеи.
2. Олимпийские игры.
3. Олимпийская Хартия.
4. МСД.
А.2. В южной части священной рощи Альтиды находился булевтерий, где судьи приносили клятву перед:
1. Олимпиониками.
2. Зрителями.
3. Статуей Зевса.
4. Священным алтарем.
А.3. Здание, где готовились под руководством тренера к состязаниям древние атлеты, находившееся между Альтидой и рекой Кладием называлось:
1. Стадион.
2. Палестра.
3. Гимнасия.
4. Храм.
А.4. В Греции до наших дней сохранились мраморные плиты с именами победителей, которых называли:
1. Чемпионы.

2. Олимпионики.
3. Архонты.
4. Ахейцы.
А.5. Согласно легенде первая дистанция в беге, отмеренная героем Гераклом, равнялась 600 его босым ступням и называлась:
1. Радиум.
2. Циркус.
3. Стадиум.
4. Вира.
А.6. Олимпиада – греческий олимпийский год, который равен:
1. 664 дням.
2. 365 дням.
3. 1417 дням.
4. 800 дням.
А.7. МОК был создан на учредительном Конгрессе, который проходил в Сорбонском университете в Париже в
1. 1900 г.
2. 1880 г.
3. 1902 г.
4. 1894 г.
А.8. Первые Олимпийские игры современности проводились в Греции в:
1. 1880 г.
2. 1894 г.
3. 1900 г.
4. 1896 г.
А.9. Ранг «Первых зимних Олимпийских игр» получила международная спортивная неделя по случаю VIII Олимпиады, которая проходила в горном курорте Шамони (Франция) в:
1. 1916 г.
2. 1920 г.
3. 1924 г.
4. 1930 г.
А.10. Спортсмены СССР впервые приняли участие в Олимпийских играх, проводимых в Хельсинки в:
1. 1946 г.
2. 1952 г.
3. 1960 г.
4. 1980 г.
А: Идея возрождения Олимпиад древности могла осуществиться - благодаря древнегреческой агонистике.
Б: Благодаря раскопкам французской военной экспедиции 1829 года в Греции возник интерес к античным играм.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.12.
А: Девиз: «Citius! Altius! Fortius!» принадлежит епископу Пенсильванскому АнриМартину Дидону.
Б: Пьер Кубертен предложил сделать девизом Олимпийского движения высказыванье «Citius! Altius! Fortius!»
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.13.
А: Несмотря на протест прогрессивного мирового сообщества, право на проведение Олимпийских игр 1936 года было предоставлено столице гитлеровской Германии Берлину.
Б: Соблюдая внешние формальности, устроители Олимпийских игр 1936 года в Берлине ее использовали для пропаганды олимпийских идей.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.14.
А: Право проведения Олимпийских игр принадлежит МОК, а не стране их проведения. Вопрос об их проведении в том или ином городе решается с учетом только его способности их организовать, а отнюдь не политических соображений.

Б: Игры ХХII Олимпиады (1984 года в Лос – Анджелесе) игнорировал только СССР.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.15.
А: В 1996 году в Атланте на ХХVI Олимпийских играх Россия принимала участие самостоятельной командой.
Б: Во время Второй мировой войны Олимпийские игры проводились в США.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
А.16.
А: Создание РОК в Москве означало появление организации, которая объединила, наконец, деятельность многочисленных обществ по отдельным видам спорта.
Б: Устав РОК был принят Министерством внутренних дел России в 1912 году.
1) верно А. 3) верно и А, и Б.
2) верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.
2. Задания с кратким ответом.
Б.1. Первый НОК в России появился в 1911 году, его возглавил……………………………
Б.2. Олимпийские игры являются исключительной собственностью……………………….
Б.3. В 1958 году на 55 сессии МОК в Токио был утвержден………………………………….
Б.4. МОК избирает из своих членов тайным голосованием на 8-летний срок……………….
Б.5. Соотнесите данные об Олимпиадах:
1. 1972 г. А. Токио.
2. 1964 г. Б. Стокгольм.
3. 1912 г. В. Мюнхен.
4. 1996 г. Г. Атланта.
Тест № 3. Тема: Всеобщая история физической культуры
Задания с выбором ответа.

А.1. Выбрать правильное определение:
1) Физическая культура — это совокупность знаний и форм общественного сознания, сформировавшаяся за весь период существования человеческой цивилизации.
2) Физическая культура — это творческая деятельность человечества, находящаяся в тесной взаимосвязи с историей общества, а также единство этой деятельности и ее результатов, выражающейся в совершенствовании двигательных способностей человека.
3) Физическая культура — это совокупность материальных ценностей, связанная с созданием средств производства, предметов, материальных благ, необходимых для совершенствования физических возможностей человека.
А.2. Важным ключевым фактором общественной роли физической культуры в Древнем мире является:
1) повышение эффективности обучения за счет усвоения суммы накопленных знаний и представлений о значении физической подготовки.
2) то, что физическая культура связана с магическими обрядами, сценарий которых заставлял оттачивать имитирующие действия охоты и т.п.
3) осознание роли физической подготовки, имеющей прикладное значение.
А.3. В Древней Месопотамии были распространены:

1) плавание.
2) поднятие тяжестей.
3) фехтование
4) верховая езда и езда на колесницах.
А.4. В период Древнего царства в Египте пользовались популярностью:1) охота на сокола.
2) детские игры «Захват пленника».
3) плавание кролем.
4) скачки на лошадях.
А.5. Большую роль в распространении элементов физической культуры на острове Крит играли:
1) мистерии и празднества.
2) Олимпийские игры.
3) постоянные войны.
4) обряды посвящения.
А.6. Спартанская система воспитания реализовывала:

1) мистические цели.
2) эстетические идеалы.
3) состязательные формы.
4) милитаристические цели.
А.7. В Древних Афинах физическое воспитание мальчиков проходило:
А: в частных школах — палестрах.
Б: в общественных учреждениях — гимнасиях.
1.верно А. 3) верно и А, и Б.
2.верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.8. В программу первых Олимпийских игр были включены:
А: жертвоприношения и атлетические состязания.
Б: атлетические состязания.

1.верно А. 3) верно и А, и Б.

2.верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.9. Диаулос — это:
1) бег на две стадии.
2) бег на 100 м.
3) бег на 400 м.
4) бег на 1 стадию.
А.10. Панкритион — это:
1) борьба без правил.
2) кулачный бой.
3) вид с элементами борьбы и кулачного боя.
4) верховая езда.
А.11. Широкое распространение в Риме получил пассивный уход за телом, когда неотъемлемой частью жизни стали:
1) акробатическая гимнастика.
2) ритуальные танцы.
3) упражнения на свежем воздухе.
4) термы.
А.12. Учебные турниры рыцарей назывались:
1) симпозитории.
2) тироцинии.
3) конференции.
4) состязания.
А.13. Гладиаторские бои в Риме в V–IV вв. до н.э. — это:
А: бессмысленное развлечение фанатичной толпы.
Б: искусно подготовленное публичное показное убийство с целью воспитания жестокости.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.14. Рыцарские турниры — это:
А: специфическая форма игры, которая демонстрировала отличие рыцарского идеала от идеала святого аскета.
Б: развлечение для рыцарей и приятное времяпровождение для зрителей всех слоев общества1.верно А. 3) верно и А, и Б.2.верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.15. Педагогический труд «Искусство гимнастики» Иеронима Меркуриалиса, профессора медицины из Падуи, вышел в свет:
1) 1451 г.
2) 1262 г.
3) 1573 г.
4) 1812 г.
А.16. Первые попытки ввести физическую культур в систему школьного воспитания принадлежат:
1) королю Эдуарду II.
2) Ричарду Малкастеру.
3) Мишелю Монтеню.
4) Эразму Роттердамскому.
А.17. Чешский мыслитель гуманист Ян Амос Каменский пришел к пониманию:
1) что футбол — развивающая игра, необходимая с детства.
2) необходимости соревновательной деятельности в период обучения.
3) необходимости включения системной физической подготовки в программу обучения.
4) обязательности гигиенических мероприятий в процессе воспитания.
А.18. Основоположник теории физической культуры Джон Локк в своем труде «Некоторые мысли о воспитании» считает:
1) что в здоровом теле здоровый дух.
2) что большое значение в процесс формирования характера имеют игры.
3) что необходимым условием деятельности человека является достижение хорошей физической формы.
4) что танец является средством для приобретения благородных манер.
А.19. Система упражнений на модели «оседлого коня» называется:
1) гимнастика.
2) шведская гимнастика.
3) акробатика.4) вольтижировка.
А.20. Иоганн Кристиан Гуц-Мусс является автором:
1) системы снарядов.
2) программы по игровой деятельности.
3) комплексной, технически разработанной, целенаправленной системы гимнастических упражнений.
4) системы профилактических мероприятий для оздоровления школьников Германии.
А.21. «Арнольдизм» — это:
А: педагогическая система, основанная на положениях о значении игровой деятельности в развитии школьного коллектива.
Б: направление в педагогике,согласно которому состязательная форма является организующим элементом воспитательного процесса.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

2. Задания с кратким ответом.
Б.1. Определите последовательность основных ступеней становления физического воспитания как самостоятельного вида деятельности в период первобытнообщинного строя:
1) Подготовка молодого поколения становится систематической. Обряд посвящения является обязательной формой демонстрации физической подготовленности.
2) Военная подготовка стала входить в процесс обучения.
3) Освоения основных приемов владения телом при охоте на близком расстоянии. Развитие абстрактного мышления. Осознание возможности научиться более рациональным действиям.
4) Процесс обучения и передача опыта подготовки отделились от непосредственной производственной деятельности.
5) Большое значение приобретает военная подготовка для демонстрации физического превосходства внутри родоплеменной организации. Появление первых состязаний.
6) Распространение новых видов подготовительных комплексов физических упражнений в связи с оседлым образом жизни (бег, прыжки, метание, поднятие тяжестей).
Б.2. Назовите памятник архитектуры Крито-Микенской эпохи, являющейся источником информации о развитии физической культуры в тот период.
Б.3. Идеал физически развитого, тренированного грека аристократического происхождения.
Б.4. Название открытой площадки для тренировки юношей в Спарте.
Б.5. Комплексные испытания в Греции VIII в. до н.э., включавшие в себя: бег, прыжки в длину с альтерами, метание копья и диска, борьбу -называлось…
Б.6. В Средние века церковному идеалу был противопоставлен идеал светский - это мужественный, ловкий, благородный…

Тест № 4. Тема: История международного спортивного и олимпийского движения.
Задания с выбором ответа.

А.1. Первые Олимпийские Игры проходили в святилище Зевса Олимпийского (северо-западная часть полуострова Пелопонесс) в:
1) 764 г. до н.э.
2) 776 г. до н.э.
3) 684 г. до н.э.
4) 572 г. до н.э.
А.2. Священное перемирие на время проведения Олимпиад называлось:
1) герея.2) экехейрия.3) стадиодром.4) пентатлон.
А.3. Возникновение Олимпийских Игр в Древней Греции является:
А: отражением высокого уровня физической культуры в греческих городах-государствах.
Б: примером исключительного интереса к подобным состязаниям зрителей, прекрасно в них разбирающихся и имеющих хорошую подготовку.1.верно А. 3) верно и А,

и Б.2.верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.4. Спорт - это:
А: новое общественное явление, получившее социальную прописку в конце 17 в. в странах Европы.
Б: понятие, в буквальном переводе с французского и английского языка означающее развлечение, отдых от труда.1.верно А. 3) верно и А, и Б.2верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.5. Ветераны престижных колледжей Англии разработали «Кембриджские правила» по футболу в:
1) 1848 г.2) 1862 г.3) 1863 г.4) 1874 г.
А.6. Активисты журнала «Народные листы» и преподаватель Пражского университета Мирослав Тырша основали самостоятельное чешское национальное гимнастическое движение «Сокол» в:
1) 1836 г.
2) 1848 г.
3) 1862 г.
4) 1878 г.
А.7. В 1801 г. в Лондоне вышла книга «Спорт и развлечения английского народа», автором которой был:
1) Томас Арнольд.
2) Иоганн Бернхард Базедов.
3) Джозеф Страт.
4) Жан-Жак Руссо.
А.8. Идея о возрождении Олимпийских игр возникла:
А: в европейских странах.
Б: в Греции, в связи с успешным окончанием национально-освободительной борьбы.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.9. В первые с предложением о возрождении Олимпийских игр Пьер де Кубертен публично выступил на торжественном заседании в Сорбонне в:
1) 1892 г.
2) 1894 г.
3) 1895 г.
4) 1896 г.
А.10. Международный конгресс, состоявшийся в Париже 16 июня 1894 г.:
А: стал Конгрессом по возрождению Олимпийских Игр.
Б: наметил дату проведения первых возрожденных Олимпийских Игр на 1900 г.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.11. В апреле 1895 г. Международный олимпийский комитет провозгласил программу Олимпийских Игр, состоящую из:
А: 7 основных дисциплин (легкая атлетика, гимнастика, велогонки, стрельба, водные виды,спортивные игры, фехтование и борьба).
Б: 9 основных дисциплин (легкая атлетика, гимнастика, велогонки, стрельба, водные виды,спортивные игры, фехтование и борьба, бокс, скачки).

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.12. Первые современные Олимпийские Игры проходили в Афинах в:
1) 1896 г.
2) 1898 г.
3) 1900 г.
4) 1904 г.
А.13. Первым президентом МОК был избран:
1) греческий король Отто I.
2) Деметриус Викелас.
3) Пьер де Кубертен.
4) Бутовский А.Д.
А.14. Первое официальное участие спортсменов Российской Империи в Олимпийских Играх состоялось:
А: в 1908 г. в Лондоне.
Б: в 1912 г. в Стокгольме.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.15. Российский олимпийский комитет был создан в:
1) 1896 г.
2) 1900 г.
3) 1908 г.
4) 1912 г.
А.16. Советский Союз принял участие в Олимпиаде после длительного перерыва в:
1) 1948 г. в Лондоне.
2) 1952 г. в Хельсинки.
3) 1956 г. в Мельбурне.
4) 1960 г. в Риме.
А.17. 22-я Олимпиада 1980 г. проходила:
1) в Мюнхене.
2) в Монреале.
3) в Москве.
4) в Санкт-Моритце.
А.18. Первые Зимние Олимпийские Игры проходили:
1) в Антверпене в 1920 г.
2) в Шамони в 1924 г.
3) в Санкт-Моритце в 1928 г.
4) в Лэйк-Плэсиде в 1932 г.
А.19. В конце XIX в. начинает развиваться международное спортивное движение, это связано с:
А: созданием международных спортивных объединений.
Б: созданием национальных спортивных организаций.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.

2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

А.20. Образование международных спортивных федераций в конце XIX в. положило начало:
А: проведению первых официальных первенств Европы и мира по отдельным видам спорта.
Б: проведению Олимпийских Игр.

1. верно А. 3) верно и А, и Б.
2. верно Б. 4) не верно ни А, ни Б.

2. Задания с кратким ответом.
Б.1. В 1889 г. в Париже состоялся Конгресс по физической культуре, организатором которого был…
Б.2. Большое значение в деле проведения международных состязаний, а также возрождения Олимпийских игр сыграло создание в различных видах спорта…
Б.3. На парижском Международном конгрессе 1894 г. был принят основной документ международного олимпийского движения…
Б.4. В какой стране проводимая Олимпиада обеспечила ей международное признание милитаристской системы?
Б.5. Соотнесите данные об Олимпиадах
1) 1896 г. А. Лондон
2) 1900 г. Б. Афины
3) 1904 г. В. Сент-Луис
4) 1908 г. Г. Париж

Дата добавления: 2015-11-04